Religionssensible Bildung in Berufsintegrationsklassen: empirische Befunde und Handlungsperspektiven
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Simojoki, Henrik 1975- (VerfasserIn), Kühn, Jonathan C. 1983- (VerfasserIn)
Format: Paper
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2018
Schlagwörter:
ISSN:0170-091X