Berdelmann, K., Fritzsche, B., Rabenstein, K., & Scholz, J. (2019). Transformationen von Schule, Unterricht und Profession: Erträge praxistheoretischer Forschung. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21928-4
Chicago Style (17th ed.) CitationBerdelmann, Kathrin, Bettina Fritzsche, Kerstin Rabenstein, and Joachim Scholz. Transformationen Von Schule, Unterricht Und Profession: Erträge Praxistheoretischer Forschung. Wiesbaden: Springer VS, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21928-4.
MLA (9th ed.) CitationBerdelmann, Kathrin, et al. Transformationen Von Schule, Unterricht Und Profession: Erträge Praxistheoretischer Forschung. Springer VS, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21928-4.
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