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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Fleer, Sarah (VerfasserIn), Koenig, Michael 1949- (VerfasserIn), Koithan, Ute 19XX- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Ernst Klett Sprachen [2018]
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Deutsch als Fremdsprache
Schlagwörter:	VHS Sekundarstufe I Lehrwerke Kursbuch mit Audios und Videos online DAF
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ISBN:	9783126071192

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adam_text	INHALT HALLO! SERVUS! SALUE! HALLO, WIE GEHT S? - WER IST DAS? - ZAHLEN, ZAHLEN, ZAHLEN - IM DEUTSCHUNTERRICHT KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAM M ATIK * ANDERE BEGRUESSEN UND VER * DEUTSCHE UND * AUSSAGESAETZE ABSCHIEDEN INTERNATIONALE * W-FRAGEN, FRAGEPRONO * FRAGEN, WIE ES JEMANDEM W OERTER MEN (WIE? WER? WAS?) GEHT * ZAHLEN BIS 15 AUSSPRACHE * SAGEN, WIE ES M IR GEHT * DEUTSCH IM * DAS ALPHABET * MICH UND ANDERE VORSTELLEN UNTERRICHT * W OERTER BUCHSTABIEREN * DANKE - BITTE * BIS 15 ZAEHLEN * BEGRUESSUNG IN * NACH TELEFONNUMMER UND DEUTSCHLAND, IN ALTER FRAGEN OESTERREICH, IN DER SCHWEIZ LERNEN LERNEN * INTERNATIONALE W OERTER UND NAMEN FINDEN 8 DAS BIN ICH! 15 WER BIN ICH? - MEIN PROFIL - ZAHLEN ... - DEUTSCH IST INTERNATIONAL - STADT, LAND,... - DEUTSCH HOEREN UND VERSTEHEN KOMMUNIKATION: ICH KANN ... W ORTSCHATZ GRAMMATIK * MICH UND ANDERE VORSTELLEN * HOBBYS * JA-NEIN-FRAGEN * FRAGEN STELLEN UND ANTW OR * ZAHLEN 16-1000 * PRAESENS: REGELMAESSIGE TEN (NAME, WOHNORT, LAND, * STAEDTE UND VERBEN IM SINGULAR ALTER, INTERESSE) LAENDER * PERSONALPRONOMEN IM * KURZE INFOTEXTE VERSTEHEN * AUS OESTERREICH / SINGULAR * EINEN STECKBRIEF SCHREIBEN AUS DER SCHWEIZ * SEIN IM SINGULAR * EIN LIED AUF DEUTSCH SINGEN * SPRACHEN AUSSPRACHE * SATZMELODIE LERNEN LERNEN * INTERNATIONALE W OERTER IN TEXTEN ERKENNEN * TEXTE VERSTEHEN: AUF DAS WICHTIGE KONZENTRIEREN * LERNPLAKAT: W OERTER IN GRUPPEN LERNEN MEINE SCHULE 23 HAST DU ALLES? . . . ORDNUNG - WAS MACHT IHR GERN? - DAS BUCH, DIE BUECHER... - HABEN WIR AM MONTAG . . . ? - DAS IST KEIN ... KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAMMATIK * EINEN TEXT UEBER EINE SCHU * SCHULSACHEN * ARTIKEL IM NOMINATIV LE VERSTEHEN * SCHULFAECHER (BESTIM M T: DER ; DAS, DIE / * UEBER DIE SCHULE SPRECHEN * WOCHENTAGE UNBESTIMMT: EIN, EIN, EINE) (STUNDENPLAN, SCHUL * PRAESENS: REGELMAESSIGE FAECHER, ...) VERBEN IM PLURAL * FRAGEN UND SAGEN, WANN * NOMEN IM PLURAL ETWAS IST * HABEN / SEIN * SAGEN, WAS ICH (NICHT) GERN * NEGATIONSARTIKEL IM NO MACHE M INATIV (KEIN, KEIN, KEINE) * PERSONALPRONOMEN IM NOMINATIV (SINGULAR UND PLURAL) AUSSPRACHE * W ORTAKZENT PLATEAU 1 LERNEN LERNEN * M IT FANTASIE BILDERN ARTIKEL ERINNERN * NOMEN M IT PLURAL LERNEN 31 KARUSSELL TRAINING: ABC-GEDICHT - ZAHLENSUCHE - AHA! BOAH! WAS? - ZEIG MEINE ZAHL - IST ES EIN KLAVIER? DINGE RATEN - EINE LAMPE IST KEINE CURRYWURST. - NEVEDA, EIN INTERVIEW - REPORTER - KAPITELMEISTER 1-3 LANDESKUNDE: STAEDTE IN DEUTSCHLAND - FILM: HERZLICH WILLKOMM EN! VIER 24 STUNDEN SIND (M)EIN TAG! MEIN TAG - ICH SCHLAFE, DU S C H LAE FS T... - WIE SPAET IST ES? - PAULAS TAG - DIE VERABREDUNG KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAMMATIK * EINEN TAGESABLAUF BE * TAGESZEITEN * PRAESENS: UNREGELMAESSIGE SCHREIBEN * GUTEN MORGEN - VERBEN * EINEN TEXT UEBER DAS GUTE NACHT * INVERSION WOCHENENDE SCHREIBEN * UHRZEITEN (OFFI * TRENNBARE VERBEN * MICH VERABREDEN ZIELL - INOFFIZIELL) * SATZKLAMMER * DIE UHRZEIT SAGEN UND VER * ORTE UND A KTIVI AUSSPRACHE STEHEN * DIE ZEIT ANGEBEN * BERICHTEN, WAS ICH WANN MACHE * GRUESSE ZU VERSCHIEDENEN TAGESZEITEN SAGEN TAETEN * ICH- UND ACH- LAUTE LERNEN LERNEN * VERBEN M IT KON TEXTSAETZEN LERNEN * DEUTSCHE W OERTER UEBER ANDERE SPRA CHEN VERSTEHEN GUTEN APPETIT! 45 KUCHEN FUER DIE SCHULPARTY - WER KAUFT DEN ZUCKER? - AM SCHULKIOSK - WAS ISST DU? - MAGST DU DAS? KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAM M ATIK * M IT VERKAEUFERN SPRECHEN * LEBENSMITTEL * ARTIKEL IM AKKUSATIV * UEBER ESSGEWOHNHEITEN * GETRAENKE (BESTIM M T / UNBESTIM MT) SPRECHEN UND SCHREIBEN * GESCHAEFTE * VERBEN M IT AKKUSATIV * UEBER VORLIEBEN SPRECHEN * ZU HAUSE, NACH (BACKEN, ESSEN, HABEN,...) (ICH MAG . . .) HAUSE * MOECHTEN * UEBER PREISE SPRECHEN * IMMER - MEIS * MOEGEN (1 EURO 50? - DAS IST BILLIG.) TENS - OFT - MANCHMAL - NIE * UND - ODER - ABER AUSSPRACHE * UMLAUTE AE, OE, UE LERNEN LERNEN * W OERTER UEBER AEHN LICHKEITEN M IT DER M UTTERSPRACHE VERSTEHEN * EINE GRAMMATIK REGEL ERGAENZEN MEINE FAMILIE 53 DAS IST MEINE FAMILIE - UNSERE NACHBARN SIND NEU - HAUSTIERE - ER IST TIERARZT - RAEUMT AUF! - JA! NEIN! DOCH! KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAMMATIK * UEBER MEINE FAMILIE SPRE * FAMILIE UND * POSSESSIVARTIKEL IM NOMI CHEN UND SCHREIBEN VERWANDTE NATIV UND AKKUSATIV * UEBER HAUSTIERE SPRECHEN * HAUSTIERE * GENITIV-S BEI NAMEN * UEBER BERUFE SPRECHEN * JEMANDEN AUFFORDERN * BERUFE * FUER + AKKUSATIV * DER ARZT - DIE AERZTIN * IM PERATIV * DOCH NACH FRAGEN M IT VERNEINUNG AUSSPRACHE * ODER- FRAGEN LERNEN LERNEN * W OERTER IN PAAREN LERNEN PLATEAU 2 61 KARUSSELL TRAINING: UND DANN? - PAPAGEI - EINE VERABREDUNG - FAMILIENGEDICHT - W OERTER IN PAAREN LERNEN UND UEBEN - RAEUM AUF! - PANTOMIME - M IT VOLLEM MUND SPRICHT MAN NICHT - KAPITELMEISTER 4-6 LANDESKUNDE: ESSEN IN DEUTSCHLAND - FILM: BESUCH BEI FAMILIE SCHMIDT FUENF 5 HAST DU ETWAS ZEIT FUER MICH? WAS MACHST DU HEUTE? - KANN ICH ...? - WAS WILLST DU? - DIE EINLADUNG - ICH SEHE DICH ... KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAM M ATIK LERNEN LERNEN * TEXTE AUS DER SCHUELERZEI * AKTIVITAETEN AM * MODALVERBEN KOENNEN * TEXTE M IT INTERNA TUNG UEBER AKTIVITAETEN VER NACHMITTAG UND WOLLEN TIONALEN WOERTERN STEHEN (AGS, FREIW ILLIGE * SATZKLAMMER UND BEKANNTEM * EINE EINLADUNG VERSTEHEN FEUERWEHR, * PERSONALPRONOMEN WORTSCHATZ VER UND DARAUF REAGIEREN S PORTCLUBS,...) AKKUSATIV STEHEN * EINE EINLADUNG SCHREIBEN * EINLADUNG, ZUSA * VERBEN M IT AKKUSATIV * M IT VERSCHIEDENEN * EIN TELEFONGESPRAECH VER GE, ABSAGE AUSSPRACHE EMOTIONEN SPRE STEHEN * S ODER SCH (STADT ODER CHEN * SAGEN, WAS ICH KANN ODER W ILL HAST) * VERBEN M IT KASUS LERNEN BIST DU FIT? 75 MEIN HALS TUT WEH - DU MUSST IM BETT BLEIBEN! - AUSREDEN - DESHALB ... PROFISPORTLER - ICH BIN FAN VON ... LERNEN LERNEN * W OERTER IN UNTER GRUPPEN LERNEN * EINE GRAMMATIK REGEL ERKLAEREN KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAM M ATIK * UEBER SCHMERZEN UND KRANK * KOERPERTEILE * MODALVERBEN MUESSEN HEITEN SPRECHEN * KRANKHEITEN UND UND DUERFEN * ENTSCHULDIGUNGEN/AUSRE SCHMERZEN * SATZKLAMMER DEN FORMULIEREN * ANGABEN ZUM * PRAETERITUM: HABEN / SEIN * STECKBRIEFE VERSTEHEN BEFINDEN (WIE * KOMPOSITA (DAS FAHRRAD * UEBER SPORT UND SPORTLER GEHT S? - GUT / + DER UNFALL = SPRECHEN UND SCHREIBEN NICHT SO GUT / DER FAHRRADUNFALL) * UEBER MEINEN LIEBLINGS SCHLECHT) * DESHALB SPORT BERICHTEN * GUTE WUENSCHE AUSSPRACHE * -ER AM WORTENDE (ABER, VATER, ...) ZU HAUSE IN DER STADT 83 ICH FAHRE MIT DEM BUS - WO BIST DU? - WO? WOHIN? WOHER? - MEIN ZUHAUSE - ZU HAUSE BEI MIA - MEIN ZIMMER LERNEN LERNEN * M IT SCHLUESSELWOER TERN TEXTE VERSTE HEN * SCHLUESSELWOERTER AUS TEXTEN SAM MELN * M IT LERNBILDERN W OERTER LERNEN UND WIEDERHOLEN KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAM M ATIK * ORTE UND AKTIVITAETEN IN DER * ORTE IN DER STADT * PRAEPOSITION MIT + DATIV STADT BESCHREIBEN * VERKEHRSM ITTEL * WO ...? IN + DATIV * BESCHREIBUNGEN VERSTE * W OHNFORMEN * LOKALE PRAEPOSITIONEN M IT HEN, WIE UND WO JUGEND (WOHNUNG, IM DATIV (ZU, BEI, AUS, VON ) LICHE WOHNEN ZENTRUM, . . .) WOHIN ...? - ZUM ARZT. * SAGEN, WIE ICH ETWAS FINDE * DAS IS T/ DAS FIN WO ...? - BEIM ARZT. * (M)EINE WOHNUNG UND DE ICH GUT/ WOHER...? - VOM ARZT. (M)EIN ZIMMER BESCHREI SCHLECHT/.. * ES GIBT + AKKUSATIV BEN * MOEBEL AUSSPRACHE * EINE REIHENFOLGE BESCHREI * ZIMMER * B,D,G ODER P, T, K (DAS BEN U 3 * ZUERST - DANN - DANACH - ZUM SCHLUSS BAD - DIE BAEDER) KARUSSELL TRAINING: KOERPERTEILE - WAS KOENNEN . . . ? - WO W ARST DU? - DESHALB ... - HIER KANN ICH, D ARF ICH, MUSS ICH ... - FRAGEN, FRAGEN, FRAGEN - DREI THEMEN, VIER SAETZE: ZUERST, DANN ... - KAPITELMEISTER 7-9 LANDESKUNDE: MEINE STADT - FILM: TOTAL KRANK, ODER? WIE GEFAELLT DIR DAS? 97 JAHRESZEITEN, M ONATE - GEBURTSTAGSGESCHENK ... - WIE GEFAELLT D IR DAS? - PARTY - LIEBLINGSFARBE - LIEBER LERNEN LERNEN * FORMULIERUN GEN AUS TEXTEN FUE R EIGENE TEXTE NUTZEN KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAMMATIK * UEBER FESTE SPRECHEN * FESTE UND FEIER * WELCHES? - DIESES! * FORUMSBEITRAEGE ZUM THEMA TAGE * PERSONALPRONOMEN IM GEBURTSTAG VERSTEHEN * M ONATE UND DATIV * EINEN FORUMSBEITRAG SCHREI JAHRESZEITEN * VERBEN M IT DATIV BEN, WIE ICH GEBURTSTAG FEIERE * KLEIDUNG * KOMPARATIV (BESSER/LIEBER * UEBER KLEIDUNG UND FARBEN FARBEN ALS) SPRECHEN * AUSSEHEN UND AUSSPRACHE * GEFALLEN/MISSFALLEN AUSDRUE- CHARAKTER * AU, EU/AEU UND EI/AI CKEN (DAS GEFAELLT M IR . . .) * PERSONEN BESCHREIBEN * GLUECKWUENSCHE SCHULE AUS - UND DANN? 105 MEINE AUFGABEN - ALLES? ... - MEIN NACHMITTAG - OHNE - MIT - NACH DER SCHULE - WIE KOMME ICH ZUM SPORTPLATZ? LERNEN LERNEN * M IT W-FRAGEN TEXTE LEICHTER VERSTEHEN (WER? WANN? WO? MIT WEM? WAS?...) KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAMMATIK * EINEN RAP VERSTEHEN * AKTIVITAETEN * INDEFINITPRONOM EN (ALLES * UEBER AKTIVITAETEN NACH DER NACH DER SCHULE - ETWAS - NICHTS) SCHULE SPRECHEN (ZU HAUSE HEL * OHNE + AKKUSATIV * EINEN TEXT AUS DER SCHUELER FEN, HAUSTIERE, * MIT WEM? (MIT DIR, MIT ZEITUNG VERSTEHEN BABYSITTEN ...) DEM LEHRER, MIT LISA . . .) * EINEN TEXT FUER DIE SCHUELERZEI * RICHTUNGS * TEM PORALE PRAEPOSITIONEN TUNG SCHREIBEN ANGABEN (LINKS, M IT DATIV (IN, VOR, NACH) * NACH DEM WEG FRAGEN RECHTS,...) AUSSPRACHE * WEGBESCHREIBUNGEN GEBEN * NACHFRAGEN * O-LAUTE (KOMM - OHNE) UND VERSTEHEN (WIE BITTE?) AB IN DIE FERIEN! WAS HAST DU GESTERN GEMACHT? * 113 ADAM ... - LIEBE GRUESSE AUS ... - RADFAHREN MACHT HUNGRIG! - FERIEN, SOMMER, SONNE? LERNEN LERNEN * M IT SCHLUESSEL W OERTERN GE SPRAECHE VER STEHEN * UEBER DAS WET TER AUF DEUTSCH UND IN ANDEREN SPRACHEN SPRECHEN KOMMUNIKATION: ICH KANN ... WORTSCHATZ GRAMMATIK * UEBER FERIENZIELE SPRECHEN * HIMMELSRICH * PERFEKT: REGELMAESSIGE VER * BERICHTEN, WAS JEMAND GE TUNGEN BEN (GELERNT, GEKAUFT, . . .) M ACHT HAT * W ETTER * PERFEKT: VERBEN M IT -IEREN * EINE POSTKARTE SCHREIBEN * URLAUBS * WECHSELPRAEPOSITIONEN (IN, * EINFACHE SPEISEKARTEN VER REGIONEN AN, AUF) STEHEN (AM MEER, IN * MAN * ESSEN UND GETRAENKE BESTELLEN DEN BERGEN, ...) * WOHIN? VON ... NACH (VON UND BEZAHLEN * SPEISEN UND BERLIN NACH ROM) * UEBER DAS W ETTER SPRECHEN IU 4 GETRAENKE AUSSPRACHE * EMOTIONALES SPRECHEN KARUSSELL TRAINING: GEBURTSTAGE - WAS MACHST DU LIEBER? VERRUECKTE WELT - PING-PONG-PERFEKT - EIN WUERFEL, VIELE SAETZE - KAPITELMEISTER: RALLYE DURCH KLASSE! LANDESKUNDE: AM MEER UND IN DEN BERGEN - FILM: DIE SCHULPARTY GRAMMATIK IM UEBERBLICK 127 THEMATISCHER WORTSCHATZ 140 UNREGELMAESSIGE VERBEN 138 QUELLEN 142 ADJEKTIVE 139 SPRACHE IN DER KLASSE UMSCHLAG VORNE KARTE VON DEUTSCHLAND, OESTERREICH UND SCHWEIZ UMSCHLAG HINTEN SIEBEN 7
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