Internformat: Angegriffene Demokratie? | Technische Universität München

Angegriffene Demokratie?: Zeitdiagnosen und Einblicke

Ist unsere Demokratie angesichts andauernder politischer Krisen in Europa und der Welt sowie im Lichte des zunehmenden Populismus bereits eine "Angegriffene Demokratie"? Wir gehen davon aus, dass Demokratie nicht ohne die Integration und den Schutz von Minderheiten, nicht ohne Toleranz und...

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Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Förster, Mario (HerausgeberIn), Beutel, Wolfgang 1958- (HerausgeberIn), Fauser, Peter 1948- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt Wochenschau Verlag 2019
Schriftenreihe:	Politik und Bildung
Schlagwörter:	Gefährdung Politische Bildung Demokratie Westliche Welt Fachhochschul-/Hochschulausbildung Demokratiepädagogik Hate Speech Menschenrechte Menschenrechtsbildung Neue Rechte Populismus Zivilgesellschaft Aufsatzsammlung
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Zusammenfassung:	Ist unsere Demokratie angesichts andauernder politischer Krisen in Europa und der Welt sowie im Lichte des zunehmenden Populismus bereits eine "Angegriffene Demokratie"? Wir gehen davon aus, dass Demokratie nicht ohne die Integration und den Schutz von Minderheiten, nicht ohne Toleranz und nur mit einem wirksamen Bekenntnis zur universellen Gültigkeit der Menschenrechte lebendig ist und bleibt. Hierfür benötigt sie Lernen und Bildung. Das Buch widmet sich nebst perspektivischen Diagnosen zum Zustand der Demokratie der Frage, was eine "Bildung für Demokratie" aktuell bedeuten kann.
Umfang:	110 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783734407697 3734407699

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adam_text	INHALT DIE HERAUSGEBER ANGEGRIFFENE DEMOKRATIE? ZEITDIAGNOSEN UND EINBLICKE. EINE EINLEITUNG ............................................................................................ 7 PETER FAUSER ANGEGRIFFENE DEM OKRATIE............................................................................. 15 KARL-PETER FRITZSCHE MENSCHENRECHTSKULTUR UND MENSCHENRECHTSBILDUNG IN ZEITEN GROSSER FLUECHTLINGSBEWEGUNGEN ............................................................................... 45 ANDREAS KEMPER DIE NEUE RECHTE - ANGRIFF AUF UNSERE D EM OKRATIE? ................................ 63 WERNER FRIEDRICHS DAS POLITISCHE DER DEMOKRATIEPAEDAGOGIK: KREATIVE INTERVENTIONEN IN DER HERAUSGEFORDERTEN D EM OKRATIE .................................................................... 79 KURT EDLER HASSPOLITIK EINDAEMMEN. WIE WIR DEMOKRATIE UND ZIVILGESELLSCHAFT IN WUERDE VERTEIDIGEN ....................................................................................... 97 AUTORENVERZEICHNIS 109
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