Teamentwicklung und Teamkooperation:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2019
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Praxisbegleiter Inklusion
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| Umfang: | 101 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783170364530 |
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VORWORT
ZU
DIESEM
BAND
5
1
EINLEITUNG
13
1.1
TEAMARBEIT
UND
INKLUSION
13
1.2
VERAENDERTE
LEHRERROLLE
-
VERAENDERTES
BERUFLICHES
SELBSTVERSTAENDNIS
15
2
INKLUSIVE
SCHULENTWICKLUNG
ALS
TEAMARBEIT
19
2.1
SCHULENTWICKLUNG
UND
WHOLE
SCHOOL
APPROACH
19
2.2
ERPROBTE
PRAXIS
26
3
FORMEN
DER
PROFESSIONELLEN
KOOPERATION
33
3.1
LERNPROZESSE
DER
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELER
DURCH
KOOPERATION
VERBESSERN
UND
FOERDERN
37
3.2
KOLLEGIALE
PRAXISBERATUNG/SUPERVISION
38
3.3
KOOPERATIVE
UNTERSTUETZUNG
UND
BERATUNG
-
AUSSERUNTERRICHTLICHE
KOOPERATION
39
3.4
GEMEINSAME
UNTERRICHTSDURCHFIUEHRUNG
IM
TEAM
49
3.5
TEAMARBEIT
UND
LEHRERGESUNDHEIT
50
9
3.6
ZUSAMMENARBEIT
VON
REGEL-
UND
FOERDERSCHULLEHRKRAEFTEN
UND
PAEDAGOGISCHEN
FACHKRAEFTEN
51
3.7
FORMEN
DER
GEMEINSAMEN
UNTERRICHTSDURCHFUEHRUNG
56
4
SCHULORGANISATORISCHE
STRUKTUREN
67
4.1
AUFBAU
EINER
KOOPERATIONSSTRUKTUR
68
4.2
EINRICHTUNG
EINES
PRAESENZTAGS
73
5
INKLUSIVE
SCHULE
UND
TEAMARBEIT
ENTWICKELN
75
5.1
ROLLE
UND
AUFGABEN
DER
SCHULLEITUNG
UND
DES
SCHULLEITUNGSTEAMS
IM
TEAMENTWICKLUNGSPROZESS
75
5.2
MIT
WIDERSTAENDEN
UND
SPANNUNGEN
UMGEHEN
81
5.3
EXKURS:
SPRACHE
UND
UNTERRICHTLICHE
PRAKTIKEN
83
6
UNTERSTUETZUNGSANGEBOTE
85
6.1
ROLLE
UND
AUFGABEN
DER
EXTERNEN
PAEDAGOGISCHEN
BERATUNG
DURCH
DAS
PAEDAGOGISCHE
LANDESINSTITUT
RHEINLAND-PFALZ
(PL)
85
6.2
DIE
BERATERINNEN
UND
BERATER
INKLUSION
(BFL)
86
6.3
HOSPITATIONSANGEBOTE
ZUM
THEMA
KOOPERATION
UND
TEAMSTRUKTUREN
88
10
7
ABSCHLIESSENDE
EMPFEHLUNGEN
FUER
IHRE
TEAMENTWICKLUNG 91
LITERATURVERZEICHNIS
11
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