Psychoedukation bei Traumastörungen: Manual für die Gruppenarbeit mit MigrantInnen und Geflüchteten
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Lengerich
Pabst Science Publishers
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INHALT
I EINFUEHRUNG UND HINTERGRUND
1
EINFUEHRUNG.
9
2 KULTURSENSIBLE
PSYCHOTHERAPIE.
15
3 WISSENSCHAFTLICHE GRUNDLAGEN ZU TRAUMA UND TRAUMASTOERUNGEN
.
27
LITERATURVERZEICHNIS.
39
II MODULE FUER DIE PSYCHOEDUKATIVE GRUPPENARBEIT
MODUL 1: KENNENLERNEN UND VERTRAUENSBILDUNG
.
45
MODUL 2: STAERKUNG UND SELBSTFUERSORGE
.
51
MODUL 3: PSYCHE UND PSYCHISCHE STOERUNGEN IM TRANSKULTURELLEN KONTEXT
.
57
MODUL4: WAS IST EIN TRAUMA?
.
61
MODUL 5: TRAUMA UND ANDERE PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN (KOMORBIDITAET)
.
69
MODUL 6:
DEPRESSIONEN.
73
MODUL 7: WAS IST PSYCHOTHERAPIE? UND WIE KANN DIESE HELFEN?
.
89
MODUL 8: VERARBEITEN DES TRAUMAS IN DER PSYCHOTHERAPIE
.
95
MODUL9:
MEDIKAMENTE.
99
MODUL 10: RELIGION, KULTUR UND PSYCHIATRISCHE
ERKRANKUNGEN.111
MODUL 11:
GEWALTPRAEVENTION.
115
MODUL 12:
ENTSPANNUNGSVERFAHREN.123
MODUL 13: ZEIT NACH DER
BEHANDLUNG.129
III ANHANG
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