Learning to practice, learning to reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung - König, Johannes 1974-; Rothland, Martin 1974-; Schaper, Niclas 1961- (Springer VS, 2018)
Vom Verlag angekündigter Titel: Learning to Practice - das Praxissemester auf dem Prüfstand
Vom Verlag angekündigter Titelzusatz: Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirksamkeit des Praxissemesters
Literaturangaben
Keywords: Lehrerbildung; Lernerfahrung; Praxissemester; Aufsatzsammlung