Participation by hard-of-hearing students in integration classrooms: facets of interactional competence:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Girard-Groeber, Simone 1982- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Berlin Frank & Timme [2018]
Schriftenreihe:Kommunikation - Partizipation - Inklusion Band 4
Schlagwörter:
Umfang:518 Seiten Illustrationen
ISBN:9783732904334
3732904334