Verfügbarkeit: Deutsche Orthographie | Technische Universität München

Deutsche Orthographie: historisch - systematisch - didaktisch : Grundlagen der Wortschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Thomé, Günther 1952- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Oldenburg isb-Fachverlag [2018]
Ausgabe:	[1. Neuausgabe]
Schlagwörter:	Rechtschreibunterricht Rechtschreibung Deutsch Schriftsystem Erwachsenenbildung Vor-, Grund- und weiterführende Schulen Fachhochschul-/Hochschulausbildung Basis- und Orthographeme Basisgrapheme DaF Deutschlehrer-Ausbildung Didaktik und Methodik des Schriftspracherwerbs LRS Legasthenie Phonematik Phoneme Psycholinguistik Schriftspracherwerb Basiskonzept DaZ Deutschunterricht Entwicklung der deutschen Orthographie Geschichte der deutschen Orthographie Grapheme Lehrerausbildung Orthographie Schrift Schrift und Sprache
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adam_text	ABKUERZUNGSVERZEICHNIS UND ZEICHENERKLAERUNG DANKSAGUNG 7 EINLEITUNG 9 1 SCHRIFT UND ORTHOGRAPHIE UNTER HISTORISCHER PERSPEKTIVE 1.1 WAS IST SCHRIFT? 13 1.2 UEBER DEN ZUSAMMENHANG VON SPRACHE UND SCHRIFT 20 1.3 DIE ALPHABETSCHRIFT 25 1.4 DIE ENTWICKLUNG DER MODERNEN DEUTSCHEN ORTHOGRAPHIE (CA. 1530-1850) 30 1.5 NEUERE ENTWICKLUNGEN DER DEUTSCHEN ORTHOGRAPHIE 41 2 SYSTEMATISCHE ASPEKTE DER DEUTSCHEN ORTHOGRAPHIE THEORETISCHER TEIL 2.1 WAS IST EINE SCHRIFTSPRACHE? 45 2.2 WARUM GRAPHEME UND NICHT BUCHSTABEN? 48 EMPIRISCHER TEIL 2.3 HAEUFIGKEITSZAEHLUNG ZUR DEUTSCHEN ORTHOGRAPHIE 52 2.4 ERGEBNISSE DER LOO.OOOER-AUSZAEHLUNG 54 2.5 INTERPRETATION DER ERGEBNISSE DER LOO.OOOER- AUSZAEHLUNG 60 3 DIDAKTIK DER DEUTSCHEN ORTHOGRAPHIE 3.1 KONZEPTE DES RECHTSCHREIBUNTERRICHTS 65 3.2 PHONOLOGISCHE BEWUSSTHEIT 78 3.3 DISSOZIATION VON LESEN- UND SCHREIBENLERNEN 94 3.4 ORTHOGRAPHISCHE FEHLER 96 3.5 RECHTSCHREIBSTOERUNG, -SCHWAECHE, -SCHWIERIGKEITEN 102 ABBILDUNGS- UND TABELLENVERZEICHNIS 117 LITERATURVERZEICHNIS 121 SACHREGISTER 145
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