Verfügbarkeit: Vom Scheitern | Technische Universität München

Vom Scheitern: Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane III

Obwohl der riskante Charakter von Bildungs- und Erziehungsprozessen seit langem bekannt ist, neigt die Pädagogik dazu, das Scheitern pädagogischer Bemühungen theoretisch auszublenden. Dagegen gehört das Scheitern spätestens seit der Moderne zu den großen Themen der Literatur. Die Beiträge des Bandes...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Koller, Hans-Christoph (VerfasserIn), Rieger-Ladich, Markus (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	transcript Verlag 2013
Schriftenreihe:	Theorie Bilden 32
Schlagwörter:	Bildung Erziehung Bildungsforschung Literatur Education Educational Research Literature Allgemeine Literaturwissenschaft General Literature Studies Roman Bildungstheorie Theory of Education Pädogogik Schüler Schulversagen Aufsatzsammlung Konferenzschrift
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Zusammenfassung:	Obwohl der riskante Charakter von Bildungs- und Erziehungsprozessen seit langem bekannt ist, neigt die Pädagogik dazu, das Scheitern pädagogischer Bemühungen theoretisch auszublenden. Dagegen gehört das Scheitern spätestens seit der Moderne zu den großen Themen der Literatur. Die Beiträge des Bandes nehmen das Spannungsverhältnis zwischen dem notorischen Optimismus der Pädagogik und dem Interesse literarischer Texte am Scheitern genauer in den Blick und gehen anhand ausgewählter Beispiele der Frage nach, welche Einsichten aus der literarischen Thematisierung des Scheiterns für erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu gewinnen sind Although the touch-and-go character of educational processes has been known for some time, the pedagogy is inclined to dismiss the failure of pedagogical efforts as theoretical. Yet failure has been a strong theme in the literature since the modern era at latest. The contributions to this volume take into account the tension between the pedagogy's notorious optimism and literary texts' interest in failure and review selected examples of the question of which insights from the literary thematization of the failure of educational science reflections are to win
Umfang:	1 Online-Ressource
ISBN:	9783839425763

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spelling	Koller, Hans-Christoph Verfasser aut Vom Scheitern Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane III transcript Verlag 2013 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Theorie Bilden 32 Obwohl der riskante Charakter von Bildungs- und Erziehungsprozessen seit langem bekannt ist, neigt die Pädagogik dazu, das Scheitern pädagogischer Bemühungen theoretisch auszublenden. Dagegen gehört das Scheitern spätestens seit der Moderne zu den großen Themen der Literatur. Die Beiträge des Bandes nehmen das Spannungsverhältnis zwischen dem notorischen Optimismus der Pädagogik und dem Interesse literarischer Texte am Scheitern genauer in den Blick und gehen anhand ausgewählter Beispiele der Frage nach, welche Einsichten aus der literarischen Thematisierung des Scheiterns für erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu gewinnen sind Although the touch-and-go character of educational processes has been known for some time, the pedagogy is inclined to dismiss the failure of pedagogical efforts as theoretical. Yet failure has been a strong theme in the literature since the modern era at latest. The contributions to this volume take into account the tension between the pedagogy's notorious optimism and literary texts' interest in failure and review selected examples of the question of which insights from the literary thematization of the failure of educational science reflections are to win Bildung Erziehung Bildungsforschung Literatur Education Educational Research Literature Allgemeine Literaturwissenschaft General Literature Studies Roman Bildungstheorie Theory of Education Pädogogik Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Literatur (DE-588)4035964-5 gnd rswk-swf Schulversagen (DE-588)4053584-8 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content 2\p (DE-588)1071861417 Konferenzschrift gnd-content Schüler (DE-588)4053369-4 s Schulversagen (DE-588)4053584-8 s Literatur (DE-588)4035964-5 s 3\p DE-604 Rieger-Ladich, Markus aut Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8376-2576-9 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
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