Zuschauen ja, mitmachen nein: wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Paper |
| Language: | German |
| Published: |
2012
|
| Item Description: | Teil II: Empirische Befunde |
| ISBN: | 978-3-86764-344-3 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045007788 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 180614s2012 xx |||| 00||| ger d | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV045007788 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-M472 | ||
| 100 | 1 | |a Lauber, Achim |d 1972- |0 (DE-588)1153019604 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Zuschauen ja, mitmachen nein |b wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen |c Achim Lauber |
| 264 | 1 | |c 2012 | |
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Teil II: Empirische Befunde | ||
| 773 | 1 | 8 | |g pages:209-222 |
| 773 | 0 | 8 | |t Auf Augenhöhe? / Daniel Hajok, Olaf Selg, Achim Hackenberg (Hg.) |d Konstanz, [2012] |g Seiten 209-222 |k Alltag, Medien und Kultur ; Band 10 |w (DE-604)BV039789119 |z 978-3-86764-344-3 |
| 941 | |s 209-222 | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030399785 | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1818984267951112192 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| article_link | (DE-604)BV039789119 |
| author | Lauber, Achim 1972- |
| author_GND | (DE-588)1153019604 |
| author_facet | Lauber, Achim 1972- |
| author_role | aut |
| author_sort | Lauber, Achim 1972- |
| author_variant | a l al |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045007788 |
| ctrlnum | (DE-599)BVBBV045007788 |
| format | Article |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00914naa a2200265 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045007788</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">180614s2012 xx |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045007788</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-M472</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lauber, Achim</subfield><subfield code="d">1972-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1153019604</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Zuschauen ja, mitmachen nein</subfield><subfield code="b">wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen</subfield><subfield code="c">Achim Lauber</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Teil II: Empirische Befunde</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">pages:209-222</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="t">Auf Augenhöhe? / Daniel Hajok, Olaf Selg, Achim Hackenberg (Hg.)</subfield><subfield code="d">Konstanz, [2012]</subfield><subfield code="g">Seiten 209-222</subfield><subfield code="k">Alltag, Medien und Kultur ; Band 10</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV039789119</subfield><subfield code="z">978-3-86764-344-3</subfield></datafield><datafield tag="941" ind1=" " ind2=" "><subfield code="s">209-222</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030399785</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV045007788 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T18:16:18Z |
| institution | BVB |
| isbn | 978-3-86764-344-3 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030399785 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-M472 |
| owner_facet | DE-M472 |
| publishDate | 2012 |
| publishDateSearch | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| record_format | marc |
| spelling | Lauber, Achim 1972- (DE-588)1153019604 aut Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen Achim Lauber 2012 txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Teil II: Empirische Befunde pages:209-222 Auf Augenhöhe? / Daniel Hajok, Olaf Selg, Achim Hackenberg (Hg.) Konstanz, [2012] Seiten 209-222 Alltag, Medien und Kultur ; Band 10 (DE-604)BV039789119 978-3-86764-344-3 |
| spellingShingle | Lauber, Achim 1972- Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen |
| title | Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen |
| title_auth | Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen |
| title_exact_search | Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen |
| title_full | Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen Achim Lauber |
| title_fullStr | Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen Achim Lauber |
| title_full_unstemmed | Zuschauen ja, mitmachen nein wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen Achim Lauber |
| title_short | Zuschauen ja, mitmachen nein |
| title_sort | zuschauen ja mitmachen nein wie kinder und jugendliche coachingformate wahrnehmen |
| title_sub | wie Kinder und Jugendliche Coachingformate wahrnehmen |
| work_keys_str_mv | AT lauberachim zuschauenjamitmachenneinwiekinderundjugendlichecoachingformatewahrnehmen |