Geschichte Oberstufe:
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
[Hallbergmoos]
Stark
[2018]
|
| Schriftenreihe: | Klausuren : Geschichte
Gymnasium |
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| Umfang: | XVII, 167 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783866687141 |
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| adam_text | Inhalt
Vorwort
Hinweise und Tipps
1 Zur Arbeit mit diesem Buch.............................................. I
2 Operatoren und Anforderungsbereiche ................................... II
3 Zur Arbeit mit historischen Quellen und Sekundärliteratur.............. VI
3.1 Erschließung von Texten ............................................... VI
3.2 Analyse von Bildquellen ................................................ X
3.3 Interpretation von Karikaturen ......................................... X
3.4 Erschließen von Tabellen und Grafiken ................................ XII
3.5 Auswertung von Karten ............................................... XIII
4 Allgemeine Tipps für das Verfassen einer Klausur...................... XIV
4.1 Lösungsstrategie für die Anfertigung eines Fachaufsatzes.............. XIV
4.2 Tipps aus der Praxis .................................................. XV
4.3 Checkliste zur Klausurvorbereitung ...................................XVII
Übungsaufgaben
Aufgabe 1: Die Debatte um die Unabhängigkeit der britischen Kolo-
nien im Umfeld der Unabhängigkeitserklärung 1776
(90 Min. ; Textquelle).................................................... 1
Aufgabe 2: Proteste im Vorfeld der Französischen Revolution
(90 Min.; Textquelle)........................................ 7
Aufgabe 3: Die „dunklen“ Ursprünge der deutschen National-
staatsbewegung (90 Min.; Textquelle) ........................... 12
Aufgabe 4: Industrialisierung in Deutschland
(60 Min.; Text-und Bildquelle) .............................. 20
Aufgabe 5: 1848er-Revolution (90 Min. ; Bildquelle)...................... 27
Aufgabe 6: Soziale Frage und Sozialpolitik im 19. und
20. Jahrhundert (90 Min.; Bild- und Textquelle) ............. 35
Aufgabe 7: Reichsgründung und Kaiserreich
(90 Min.; Text-und Bildquelle) .............................. 44
Aufgabe 8: Imperialismus (90 Min.; Textquelle)........................... 52
Aufgabe 9: Angelsächsischer Imperialismus
(210 Min.; Textquelle) ........................................ 58
Aufgabe 10: Epochenjahr 1917 (135 Min.; Textquelle) ...................... 68
Aufgabe 11: Weimarer Republik als erste parlamentarische Demo-
kratie in Deutschland (90 Min.; Textquelley Diagramm) ................... 77
Aufgabe 12: Demokratie und Diktatur
(90 Min. ; Bild- und Textquelle) ............................ 85
Aufgabe 13: Herrschaft des Nationalsozialismus
(90 Min.; Textquelle).......................................... 94
Aufgabe 14: Die ideologische Orientierung der NS-Außenpolitik
und deren Folgen (220 Min.; zwei Textquellen)................ 103
Aufgabe 15: Alliierte Deutschlandpolitik 1945/46
(220 Min.; Textquelle) ........................................ 111
Aufgabe 16: Deutschland zwischen Niederlage und Neubeginn
nach 1945 (135 Min.; Bildquelle) ............................ 118
Aufgabe 17: Die Sichtweise der Anderen. Der 17. Juni 1953 aus
ostdeutscher und die Stalin-Note aus westdeutscher
Sicht (210 Min.; zwei Textquellen)......................................... 126
Aufgabe 18: Die Neue Ostpolitik und der Grundlagenvertrag
(90 Min.; drei Text quellen) .................................. 135
Aufgabe 19: Die deutsch-deutschen Beziehungen zwischen
Mauerbau und Mauerfall (90 Min.; Bildquelle) ................ 146
Aufgabe 20: Krise der DDR und Fall der Mauer
(90 Min.; Bildquelle).......................................... 152
Aufgabe 21: Europäische Integration und Europa-Armee
(135 Min.; Text- und Bildquelle) ............................ 160
Autoren:
Matthias Ehm: Ü4, 6, 7, 11, 12; Eva Meyer: Ü 5, 10, 20; Dr. Johannes Heinßen: Ü 1,2,
8, 17; Dr. Hermann Henne: Ü 18, 21; Kirsten Impekoven: Ü 9; Wolfgang München-
hagen: Ü 14, 15; Dr. Volker Schütte: Ü 3, 16, 19; Katrin Teichmann: Ü 13
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