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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Miksza, Peter ca. 20./21. Jh (VerfasserIn), Elpus, Kenneth ca. 20./21. Jh (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York, NY Oxford University Press 2018
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1093/oso/9780199391905.001.0001
https://doi.org/10.1093/oso/9780199391905.001.0001
Zusammenfassung:This work provides a foundational understanding of quantitative inquiry methods suitable for music education research, updating and expanding the tools that music researchers have at their disposal for conceptualizing and analyzing data pertaining to music-related phenomena
Beschreibung:Previously issued in print: 2018. - Includes bibliographical references and index
Umfang:1 Online-Ressource (285 Seiten) Illustrationen
ISBN:9780199391943
DOI:10.1093/oso/9780199391905.001.0001

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