Verfügbarkeit: Machen Unterschiede Unterschiede? | Technische Universität München

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Kießling, Klaus 1962- (VerfasserIn), Günter, Andreas (VerfasserIn), Pruchniewicz, Stephan 1966- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht [2018]
Schriftenreihe:	Religionspädagogik
Schlagwörter:	Katholischer Religionsunterricht Interkonfessionelles Gespräch Kooperation Religionsunterricht Pluralismus Grundschule Empirische Pädagogik
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	147 Seiten Diagramme
ISBN:	9783525620151

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV044896317
003	DE-604
005	20190503
007	t\|
008	180409s2018 gw \|\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 18,N14 \|2 dnb
020			\|a 9783525620151 \|9 978-3-525-62015-1
035			\|a (OCoLC)1034594162
035			\|a (DE-599)BVBBV044896317
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NI
049			\|a DE-N32 \|a DE-2153 \|a DE-739 \|a DE-Bb23 \|a DE-384 \|a DE-703 \|a DE-355 \|a DE-11 \|a DE-19 \|a DE-Freis2
084			\|a BU 6400 \|0 (DE-625)16924: \|2 rvk
084			\|a BU 5700 \|0 (DE-625)16917: \|2 rvk
084			\|a 200 \|2 sdnb
100	1		\|a Kießling, Klaus \|d 1962- \|e Verfasser \|0 (DE-588)129655627 \|4 aut
245	1	0	\|a Machen Unterschiede Unterschiede? \|b konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten \|c Klaus Kießling/Andreas Günter/Stephan Pruchniewicz
264		1	\|a Göttingen \|b Vandenhoeck & Ruprecht \|c [2018]
264		4	\|c © 2018
300			\|a 147 Seiten \|b Diagramme
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Religionspädagogik
650	0	7	\|a Katholischer Religionsunterricht \|0 (DE-588)4073316-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Interkonfessionelles Gespräch \|0 (DE-588)4197572-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kooperation \|0 (DE-588)4032386-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Religionsunterricht \|0 (DE-588)4049422-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Pluralismus \|0 (DE-588)4046401-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Empirische Pädagogik \|0 (DE-588)4128101-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Religionsunterricht \|0 (DE-588)4049422-6 \|D s
689	0	1	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|D s
689	0	2	\|a Interkonfessionelles Gespräch \|0 (DE-588)4197572-8 \|D s
689	0	3	\|a Kooperation \|0 (DE-588)4032386-9 \|D s
689	0	4	\|a Empirische Pädagogik \|0 (DE-588)4128101-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Katholischer Religionsunterricht \|0 (DE-588)4073316-6 \|D s
689	1	1	\|a Pluralismus \|0 (DE-588)4046401-5 \|D s
689	1	2	\|a Empirische Pädagogik \|0 (DE-588)4128101-9 \|D s
689	1		\|C b \|5 DE-604
700	1		\|a Günter, Andreas \|e Verfasser \|4 aut
700	1		\|a Pruchniewicz, Stephan \|d 1966- \|e Verfasser \|0 (DE-588)1119747821 \|4 aut
710	2		\|a Vandenhoeck & Ruprecht \|0 (DE-588)2024420-4 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 9783525620151 \|w (DE-604)BV044891276
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Klappentext
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030290207

Datensatz im Suchindex

DE-BY-UBR_call_number	75/BU 6400 K47
DE-BY-UBR_katkey	6041134
DE-BY-UBR_location	UB Lesesaal Philosophicum 2: Katholische Theologie
DE-BY-UBR_media_number	069042050974
_version_	1835106249472999424
adam_text	Inhalt Machen Unterschiede Unterschiede? Einführung und Dank (Klaus Kießling) ..................... 7 1 Konfessionell gemischte Lerngruppen Ansichten zu einer wechselvollen Geschichte (Andreas Günter) 9 1.1 Der hessische Weg: Antrag auf Bildung konfessionell gemischter Lerngruppen ............. 13 1.2 Konfessionell gemischte Lerngruppen in der Praxis 18 1.3 Die Entwicklungen der letzten 15 Jahre............ 20 1.4 Neuere Entwicklungen seit der Veröffentlichung des Bischofspapiers »Die Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts. Empfehlungen für die Kooperation des katholischen mit dem evangelischen Religionsunterricht« (2016) ........................ 23 1.5 Konzepte für die Zukunft und Perspektiven........... 27 2 Religionsunterricht in der Primarstufe im deutschsprachigen Raum Einsichten empirischer Forschung bis 2017 (Klaus Kießling) 32 2.1 Konfessioneller Religionsunterricht und seine Rahmenbedingungen............................. 32 2.1.1 Katholische Kirche............................ 34 2.1.2 Evangelische Kirche .......................... 37 2.2 Religionslehrerinnen und Religionslehrer heute .... 38 2.3 Empirische Forschung bis zur Jahrtausend wende ... 39 2.4 Konfessionelle Kooperation.......................... 43 2.5 Weitere empirische Forschung nach der Jahrtausendwende.................................... 48 2.6 Empirische Forschung in der Schweiz und in Österreich 55 2.6.1 Schweiz ...................................... 55 2.6.2 Österreich .................................. 57 2.7 Religionsunterricht in der Primarstufe im Bistum Mainz........................................ 59 6 Inhalt 3 Religionsunterricht in der Primarstufe heute Einsichten einer empirischen Studie: Rahmen, Resultate, Reflexionen (Klaus Kießling).......... 64 3.1 Rahmen.............................................. 64 3.1.1 Qualitative und quantitative Forschung...... 64 3.1.2 Unterrichtsforschung.......................... 65 3.2 Resultate........................................... 69 3.2.1 Angaben zur Person............................ 71 3.2.2 Selbstauskünfte der befragten Lehrpersonen 74 3.2.3 Schülerinnen und Schüler und ihre religiöse Identitätsbildung................... 82 3.2.4 Erfahrungen mit Eltern........................ 85 3.2.5 Religiöse Praxis an Schulen .................. 88 3.2.6 Ziele des Religionsunterrichts ............... 90 3.2.7 Konfessioneller Religionsunterricht .......... 94 3.2.8 Chancen und Grenzen des Religionsunterrichts in konfessionell gemischten Lerngruppen .... 99 3.2.9 Aus- und Fortbildung......................... 103 3.3 Reflexionen........................................ 105 3.3.1 Professionalität und Konfessionalität ....... 105 3.3.2 Pluralität und Religiosität.................. 106 3.3.3 Konfessionalität und Positionalität.......... 107 3.3.4 Regionalität und Kontextualität.............. 108 3.3.5 Konfessionalität, Kooperation, Kontextualität 109 3.3.6 Religionspädagogische Spiritualität.......... 111 4 Machen Unterschiede Unterschiede? Aussichten (Stephan Pruchniewicz) ...................... 113 4.1 Machen Unterschiede Unterschiede? Ja! ............. 116 4.2 Machen Unterschiede Unterschiede? Nein! ........... 126 4.3 Für ein Aggiornamento des katholischen Religionsunterrichts............................... 132 Literatur 136 Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen wirft schon durch seine Existenz Fragen auf. Machen Unterschiede Unterschiede? Die vorgelegte Studie versteht sich als empirisch begründeter Antwortversuch, ordnet die zentralen Ergebnisse in ihren schulischen und religionspäda- gogischen Zusammenhang ein und weist Wege zu einem zukunftsfähigen Religionsunterricht. Durchgeführt hat die empirische Studie im Pri- marbereich das Seminar für Religionspädagogik, Katechetik und Didaktik an der Hochschule Sankt Georgen in Frankfurt am Main im Auftrag des Bis- tums Mainz.
any_adam_object	1
author	Kießling, Klaus 1962- Günter, Andreas Pruchniewicz, Stephan 1966-
author_GND	(DE-588)129655627 (DE-588)1119747821
author_facet	Kießling, Klaus 1962- Günter, Andreas Pruchniewicz, Stephan 1966-
author_role	aut aut aut
author_sort	Kießling, Klaus 1962-
author_variant	k k kk a g ag s p sp
building	Verbundindex
bvnumber	BV044896317
classification_rvk	BU 6400 BU 5700
ctrlnum	(OCoLC)1034594162 (DE-599)BVBBV044896317
discipline	Theologie / Religionswissenschaften
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03040nam a2200613 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV044896317</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190503 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">180409s2018 gw \|\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">18,N14</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783525620151</subfield><subfield code="9">978-3-525-62015-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1034594162</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044896317</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NI</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-2153</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-Bb23</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-Freis2</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BU 6400</subfield><subfield code="0">(DE-625)16924:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BU 5700</subfield><subfield code="0">(DE-625)16917:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">200</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kießling, Klaus</subfield><subfield code="d">1962-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)129655627</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Machen Unterschiede Unterschiede?</subfield><subfield code="b">konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten</subfield><subfield code="c">Klaus Kießling/Andreas Günter/Stephan Pruchniewicz</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göttingen</subfield><subfield code="b">Vandenhoeck & Ruprecht</subfield><subfield code="c">[2018]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">147 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Religionspädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Katholischer Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073316-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Interkonfessionelles Gespräch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4197572-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kooperation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032386-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049422-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pluralismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046401-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Empirische Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128101-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049422-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Interkonfessionelles Gespräch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4197572-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Kooperation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032386-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Empirische Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128101-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Katholischer Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073316-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Pluralismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046401-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Empirische Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128101-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="C">b</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Günter, Andreas</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pruchniewicz, Stephan</subfield><subfield code="d">1966-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1119747821</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Vandenhoeck & Ruprecht</subfield><subfield code="0">(DE-588)2024420-4</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783525620151</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV044891276</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Klappentext</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030290207</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV044896317
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-20T18:13:37Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)2024420-4
isbn	9783525620151
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030290207
oclc_num	1034594162
open_access_boolean
owner	DE-N32 DE-2153 DE-739 DE-Bb23 DE-BY-UBG DE-384 DE-703 DE-355 DE-BY-UBR DE-11 DE-19 DE-BY-UBM DE-Freis2
owner_facet	DE-N32 DE-2153 DE-739 DE-Bb23 DE-BY-UBG DE-384 DE-703 DE-355 DE-BY-UBR DE-11 DE-19 DE-BY-UBM DE-Freis2
physical	147 Seiten Diagramme
publishDate	2018
publishDateSearch	2018
publishDateSort	2018
publisher	Vandenhoeck & Ruprecht
record_format	marc
series2	Religionspädagogik
spellingShingle	Kießling, Klaus 1962- Günter, Andreas Pruchniewicz, Stephan 1966- Machen Unterschiede Unterschiede? konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten Katholischer Religionsunterricht (DE-588)4073316-6 gnd Interkonfessionelles Gespräch (DE-588)4197572-8 gnd Kooperation (DE-588)4032386-9 gnd Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd Pluralismus (DE-588)4046401-5 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Empirische Pädagogik (DE-588)4128101-9 gnd
subject_GND	(DE-588)4073316-6 (DE-588)4197572-8 (DE-588)4032386-9 (DE-588)4049422-6 (DE-588)4046401-5 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4128101-9
title	Machen Unterschiede Unterschiede? konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten
title_auth	Machen Unterschiede Unterschiede? konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten
title_exact_search	Machen Unterschiede Unterschiede? konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten
title_full	Machen Unterschiede Unterschiede? konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten Klaus Kießling/Andreas Günter/Stephan Pruchniewicz
title_fullStr	Machen Unterschiede Unterschiede? konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten Klaus Kießling/Andreas Günter/Stephan Pruchniewicz
title_full_unstemmed	Machen Unterschiede Unterschiede? konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten Klaus Kießling/Andreas Günter/Stephan Pruchniewicz
title_short	Machen Unterschiede Unterschiede?
title_sort	machen unterschiede unterschiede konfessioneller religionsunterricht in gemischten lerngruppen ansichten einsichten aussichten
title_sub	konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten
topic	Katholischer Religionsunterricht (DE-588)4073316-6 gnd Interkonfessionelles Gespräch (DE-588)4197572-8 gnd Kooperation (DE-588)4032386-9 gnd Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd Pluralismus (DE-588)4046401-5 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Empirische Pädagogik (DE-588)4128101-9 gnd
topic_facet	Katholischer Religionsunterricht Interkonfessionelles Gespräch Kooperation Religionsunterricht Pluralismus Grundschule Empirische Pädagogik
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030290207&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT kießlingklaus machenunterschiedeunterschiedekonfessionellerreligionsunterrichtingemischtenlerngruppenansichteneinsichtenaussichten AT gunterandreas machenunterschiedeunterschiedekonfessionellerreligionsunterrichtingemischtenlerngruppenansichteneinsichtenaussichten AT pruchniewiczstephan machenunterschiedeunterschiedekonfessionellerreligionsunterrichtingemischtenlerngruppenansichteneinsichtenaussichten AT vandenhoeckruprecht machenunterschiedeunterschiedekonfessionellerreligionsunterrichtingemischtenlerngruppenansichteneinsichtenaussichten

Verfügbarkeit

‌

Per Fernleihe bestellen Inhaltsverzeichnis