Verfügbarkeit: Textquellen im Geschichtsunterricht | Technische Universität München

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Sauer, Michael 1955- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Seelze Klett, Kallmeyer 2018
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagwörter:	Quellenforschung Geschichtsunterricht Einführung
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Umfang:	292 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783772712166

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adam_text	Vorwort 6 1 Ziele und Probleme von Textquellenarbeit 8 1.1 Das Konzept Quellenarbeit-Grundlagen und Ziele ........................ 8 1.2 Kompetenzen im Umgang mit Textquellen ................................. 18 1.3 Textquellenarbeit in der Praxis - Potenziale und Probleme ............. 23 2 Textquellengattungen 28 2.1 Differenzierung und Strukturierung ............................................ 29 2.2 Archivalische Quellen ........................................................ 35 2.2.1 Urkunden ............................................................... 35 2.2.2 Akten .................................................................. 48 2.3 Selbstzeugnisse .............................................................. 62 2.3.1 Autobiografien und Memoiren ............................................ 66 2.3.2 Briefe ................................................................. 72 2.3.3 Tagebücher.............................................................. 82 2.4 Publizistische Quellen ....................................................... 90 2.4.1 Zeitungen und Zeitschriften ............................................ 90 2.4.2 Flugblätter und Plakate ............................................... 106 2.5 Literarische Quellen ........................................................ 119 2.5.1 Gedichte und Lieder.................................................... 123 2.5.2 Romane ................................................................ 132 2.6 Mündliche Quellen ........................................................... 140 2.6.1 Reden ................................................................. 140 2.6.2 Zeitzeugenaussagen .................................................... 154 4 3 Praxis der Textquellenarbeit 167 3.1 Die Präsentation der Textquelle ............................................... 167 3.1.1 Die Textgestalt......................................................... 167 3.1.2 Die Textquelle und ihr Präsentationskontext............................. 185 3.1.3 Multiperspektivische Textquellenarrangements 190 3.2 Textquelleninterpretation ..................................................... 210 3.2.1 Fragen an die Geschichte 210 3.2.2 Interpretationsverfahren ............................................... 215 3.2.3 Arbeitsaufträge und Operatoren ......................................... 224 3.2.4 Perspektivierende Arbeitsaufträge ...................................... 232 3.2.5 Differenzierungsmöglichkeiten .......................................... 242 3.2.6 Textverstehen .......................................................... 246 3.2.7 Quellenarbeit und Sozialformen ......................................... 252 3.2.8 Leistungserwartung und Kompetenzdiagnose ............................... 258 4 Literaturverzeichnis 276 Downloadhinweis 296 -ßtUHK . * —~ . fc- 5
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