Kriegskinder und Kriegsenkel in der Psychotherapie: Folgen der NS-Zeit und des Zweiten Weltkriegs erkennen und bearbeiten - eine Annäherung
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Stuttgart
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Inhalt
Einleitung. 9
1. Kapitel
Erfahrungen durch und mit der NS-Zeit. 17
Der andere Krieg. 17
Hinweis für die therapeutische Arbeit. . 35
Zur Behandlung von »Kiegskindern«. 46
Therapie der Opfer. 47
2. Kapitel
Kriegskindheiten und die Therapie von Kriegskindern . 51
Ein Behandlungsmodell und eine Behandlungsgeschichte . 51
Der Behandlungsansatz der Psychodynamisch Imaginativen
Traumatherapie (PITT) . 53
Zur Behandlung von Scham und Schamvermeidung . 66
Der Krieg nach dem Krieg. 80
Einige allgemeine Konsequenzen für die therapeutische Praxis 83
3. Kapitel
Mütter und Väter der Kriegskinder: Gehorsam, Schuld
und Verdrängen - ein Versuch, zu verstehen. 86
Was hat Opa im Krieg gemacht?. 93
Frauen als Mittäterinnen. 99
Das Schweigen über leidvolle Erfahrungen von Frauen. 101
Psychohistorische Betrachtungsweise. 111
Einige Empfehlungen für die Praxis. 113
7
4. Kapitel
Kriegsenkel. 115
Kriegsenkel erzählen. 116
»Verletzte« Introjekte . 120
Wie kann man die Probleme der 3. Generation einordnen? . 127
Unterschiede zwischen Kriegskindern und Kriegsenkeln . 133
5. Kapitel
Trauern und Neubeginnen heute - oder: »Nach dem Sturm« 136
Innige Hypothesen zum Trauerprozess. 139
Krinnerungskultur. 140
6. Kapitel
Zusammenfassung der Konsequenzen für die
psychotherapeutische Arbeit . 153
7. Kapitel
Frau H.s Geschichte. 158
8. Kapitel
Fremd und ungewollt im eigenen Land: Flucht und Trauma
in der deutschen Geschichte. 176
Nachwort. 194
Danksagung. 197
Literaturempfehlungen . 199
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