Internformat: Handbuch schulische Inklusion | Technische Universität München

Handbuch schulische Inklusion:

Das Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar. Es beschäftigt sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Sturm, Tanja 1975- (HerausgeberIn), Wagner-Willi, Monika 1962- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Opladen & Toronto Verlag Barbara Budrich 2018
Schriftenreihe:	utb 4959 Erziehungswissenschaft/Sonderpädagogik
Schlagwörter:	Inklusive Pädagogik Schulentwicklung Inklusive Schule Heterogenität Inklusion > Soziologie Schule Pädagogik, Sonderpädagogik, Erziehungswissenschaft Inklusion Aufsatzsammlung
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Zusammenfassung:	Das Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar. Es beschäftigt sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion. Quelle: Klappentext/Verlag.
Umfang:	1 Online-Ressource (334 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783838549590

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