Availability: Inklusive Schulentwicklung an berufsbildenden Schulen

Inklusive Schulentwicklung an berufsbildenden Schulen: Ergebnisse aus dem Netzwerk Berufliche Schulen Mainfranken

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Bibliographic Details
Main Authors:	Kranert, Hans-Walter 1971- (Author), Eck, Ramona (Author), Ebert, Harald 1958- (Author), Tutschku, Uwe (Author)
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adam_text	INHALT VORWORT. 9 1 NETZWERK BERUFLICHE SCHULEN. 11 1.1 PROJEKTZIEL. 11 1.2 NETZWERKPARTNER. 12 7.2.7 FRANZ-OBERTHUER-SCHULE, STAEDTISCHES BERUFSBILDUNGSZENTRUM I - W UE R Z B U R G . 13 7.2.2 JOSEF GREISING-SCHULE, GEWERBLICHES BERUFSBILDUNGSZENTRUM II - W UERZBURG . 14 7.2.3 KLARA-OPPENHEIMER-SCHULE, STAEDTISCHES BERUFSBILDUNGSZENTRUM FUE R KAUFMAENNISCHE, HAUSWIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE BERUFE - W UE RZB U RG . 15 7.2.4 STAATLICHE BERUFSSCHULE MAIN-SPESSART, LOHR-K ARLSTADT . 17 7.2.5 STAATLICHE BERUFSSCHULE KITZINGEN-OCHSENFURT UND STAATLICHE BERUFSFACHSCHULE OCHSENFURT . 18 7.2.6 DON BOSCO BERUFSSCHULE ZUR SONDERPAEDAGOGISCHEN FOERDERUNG- W UE RZ B U RG . 20 2 PROJEKTVERLAUF. 23 2.1 UEBERBLICK UEBER DIE PROJEKTPHASEN . 23 2.2 KONZEPTENTWICKLUNG - DISKUSSIONSPROZESS DER ARBEITSGRUPPEN . 26 2.2.7 ARBEITSGRUPPE LERNEN IN HETEROGENEN GRUPPEN . 27 2.2.2 ARBEITSGRUPPE ZIELGRUPPEN M IT BESONDEREN LERNBEDUEFNISSEN . 28 2.2.3 ARBEITSGRUPPE INKLUSIVE SCHULORGANISATION . 29 2.3 IMPLEMENTIERUNG DER HANDLUNGSKONZEPTE UND IHRE EVALUATION . 30 2.3.7 HANDLUNGSKONZEPTE A U F KLASSENEBENE: TEXTANPASSUNG, OFFENE LERNZEIT, KOMM UNIKATION- UND METHODENTRAINING . 33 2.3.2 HANDLUNGSKONZEPT A U F EINZELFALLEBENE - UNTERSTUETZENDE P AEDAGOGIK . 96 2.3.3 F A Z I T . 110 2.4 TRANSFER: NETZWERK BERUFLICHE SCHULEN - WIE GEHT ES WEITER?. 116 2.4.7 WUENSCHE DER L EHRKRAEFTE . 117 2.4.2 WUENSCHE DER SCHULLEITUNGEN . 119 3 INKLUSIVE BERUFLICHE BILDUNG - QUO VADIS?. 121 3.1 BERUFLICHE BILDUNG IN INKLUSIVEN ZEITEN - EINE BETRACHTUNG AUS SONDERPAEDAGOGISCHER PERSPEKTIVE. 121 3.2 INKLUSIVE BERUFLICHE BILDUNG IN BAYERN - VIELFALT ALS C H AN CE . 127 EIN WORT ZUM SCHLUSS. 133 QUELLENVERZEICHNIS 135 VERZEICHNIS DER A U TO RIN N E N . 141 VERZEICHNIS DER MITWIRKENDEN IM NETZWERK BERUFLICHE SCHULEN MAINFRANKEN . 143 ABBILDUNGS- UND TABELLENVERZEICHNIS . 145 ABBILDUNGSVERZEICHNIS . 145 TABELLENVERZEICHNIS. 146 ANHANG. 149 ANHANG 1: KONZEPTION FUER DEN UNTERRICHT IN INKLUSIVEN KLASSEN AN BERUFLICHEN SCHULEN (AG LERNEN IN HETEROGENEN G RUPPEN). 149 ANHANG 2: POSITIONSPAPIER (AG SCHULORGANISATION) . 165 ANHANG 3: GOOD-PRACTICE-BEISPIELE UNTERRICHTLICHER BZW. ORGANISATORISCHER MASSNAHMEN (AG SCHULORGANISATION). 170 ANHANG 4: SAMMLUNG VON TEXTBEISPIELEN (AG TEXTANPASSUNG). 176
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