Rutsch, J., Rehm, M., Vogel, M., Seidenfuß, M., & Dörfler, T. (2018). Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung: Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte untersuchen. Springer.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Rutsch, Juliane, Markus Rehm, Markus Vogel, Manfred Seidenfuß, und Tobias Dörfler. Effektive Kompetenzdiagnose in Der Lehrerbildung: Professionalisierungsprozesse Angehender Lehrkräfte Untersuchen. Wiesbaden: Springer, 2018.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Rutsch, Juliane, et al. Effektive Kompetenzdiagnose in Der Lehrerbildung: Professionalisierungsprozesse Angehender Lehrkräfte Untersuchen. Springer, 2018.
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