Gespeichert in:
Beteilige Person: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2018
|
Ausgabe: | 2., überarbeitete Auflage |
Schlagwörter: | |
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Zusammenfassung: | Das Einstellungsinterview ist die am weitesten verbreitete Methode der Personalauswahl und – wenn es richtig durchgeführt wird – auch die vielseitigste und erfolgreichste. Es vermittelt dem Auswählenden ein Bild von der Qualifikation des Bewerbers und informiert den Bewerber über Tätigkeit und Unternehmen. Das Einstellungsinterview oder Auswahlgespräch bringt – im positiven Fall – Unternehmen und Bewerber als Arbeitspartner zusammen und ist die Basis ihrer beruflichen Zusammenarbeit. Voraussetzung dafür ist, dass Interviewer mit ihrer Aufgabe vertraut sind, ergiebige Fragen stellen und die Antworten richtig bewerten. Der Verfasser, Heinz Schuler, emeritierter Professor an der Universität Hohenheim, gehört zu den führenden Experten der psychologischen Eignungsdiagnostik, Berufspsychologie und Personalauswahl. Er ist Autor des Multimodalen Interviews, des im deutschen Sprachraum erfolgreichsten strukturierten Interviewtyps. Dieses und andere wichtige Interviewverfahren werden in diesem Band so geschildert, dass die Leser in die Lage versetzt werden, selbst qualifizierte Auswahlgespräche vorzubereiten und durchzuführen sowie andere Auswählende zu trainieren. Besondere Beachtung finden darüber hinaus die Reaktion von Bewerbern auf Einstellungsinterviews sowie ihr angemessenes Verhalten in der Interviewsituation. Der Text wurde für die vorliegende 2. Auflage überarbeitet und aktualisiert, zusätzliche Hinweise zur praktischen Anwendung und Beispielfragen wurden ergänzt. Quelle: Klappentext. |
Umfang: | 370 Seiten Diagramme |
ISBN: | 9783801728717 |
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943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029944065 |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG UND UE
BERBLICK.........................................................................
13
1.1
BEGRIFFSKLAERUNG...........................................................................................
13
1.2 FUNKTIONEN DES EINSTELLUNGSINTERVIEWS
.....................................................
15
1.3 ZUM AUFBAU DIESES
BUCHS.........................................................................
17
1.4
LESEHINWEISE..............................................................................................
21
2 DIE ROLLE DES INTERVIEWS IN DER PERSONALAUSWAHL
..................................
23
2.1 EIGNUNGSDIAGNOSE
ALS VERGLEICH VON PERSON UND TAETIGKEIT...................... 23
2.2 EIGNUNGSDIAGNOSTISCHE VERFAHRENSTYPEN
................................................
25
2.3 DER TRI MODALE ANSATZ DER BERUFSEIGNUNGSDIAGNOSTIK
..............................
28
2.4 BEWERTUNG EIGNUNGSDIAGNOSTISCHER VERFAHREN
............................
30
3 ENTWICKLUNG UND STAND DER
INTERVIEWFORSCHUNG.................................... 48
3.1 DER LANGE WEG ZUM LEISTUNGSFAEHIGEN AUSWAHLVERFAHREN
..........................
48
3.2 KOMPONENTEN DER
INTERVIEWSTRUKTUR.........................................................
53
3.3 DIE VALIDITAET DES
EINSTELLUNGSINTERVIEWS..................................................
56
4 SOZIALE URTEILSBILDUNG: EINFLUSSGROESSEN, FEHLERMOEGLICHKEITEN
UND ENTSCHEIDUNGSFINDUNG
.....................................................................
61
4.1 DIE EINFLUSSGROESSEN IM UEBERBLICK....................... 62
4.2 DIE SITU A TIO N
..............................................................................................
63
4.3 DIE PERSON DES
BEWERBERS.........................................................................
73
4.4 DAS VERHALTEN DES
BEWERBERS....................................................................
83
4.5 DIE PERSON DES INTERVIEW ERS
.....................................................................
93
4.6 DAS VERHALTEN DES INTERVIEWERS
................................................................
100
4.7 PRINZIPIEN UND MECHANISMEN DER
URTEILSBILDUNG.................................... 108
4.8 DER EINDRUCK DES
INTERVIEWERS..................................................................
119
4.9 DER EI ND RUCK DES BEWERBERS
.....................................................................
131
4.10 DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN INTERVIEWER UND BEWERBER
................................
142
4.11 DIE ENTSCHEIDUNG DES
INTERVIEWERS...........................................................
147
4.12 DIE ENTSCHEIDUNG DES BEWERBERS
...............................
154
5
ANFORDERUNGSANALYSE.................................................................................
159
5.1 ZUM ERFORDERNIS DER
ANFORDERUNGSANALYSE............................................... 159
5.2 ANSAETZE UND VERFAHREN DER
ANFORDERUNGSANALYSE...................................... 160
5.3 HEUTE FORMULIEREN WIR EIN ANFORDERUNGSPROFIL!
.........................................
164
5.4 SEQUENZ VON QUALITATIVER UND QUANTITATIVER ANALYSE
..............................
166
5.5 DIE METHODE DER KRITISCHEN
EREIGNISSE...................................................... 168
5.6 BEDEUTSAMKEIT UND ERFUELLUNGSGRAD VON ANFORDERUNGEN
.........................
170
5.7 EINIGE METHODISCHE ERFORDERNISSE UND
PROBLEME...................................... 174
6 MERKMALE UND KONSTRUKTE IM INTERVIEW
..................................................
176
6.1
BEGRIFFSKLAERUNG...........................................................................................
176
6.2 KOGNITIVE FAEHIGKEITEN UND IHRE KLASSIFIKATION
.........................................
178
6.3 ERFASSUNG KOGNITIVER FAEHIGKEITEN IM INTERVIEW
.......................................
161
6.4 NICHT-KOGNITIVE MERKMALE
.....
.................................................................... 186
6.5 ZUSAMMENWIRKEN KOGNITIVER UND NICHT-KOGNITIVER M ERKM ALE
................
197
6.6
ERGAENZUNGEN...............................................................................................
199
7
FRAGENTYPEN...............................................................................................
201
7.1 OFFENE
FRAGEN.............................................................................................
202
7.2 GESCHLOSSENE FRAGEN
................................................................................
203
7.3 MEHRFACH- ODER KETTENFRAGEN
............................................
203
7.4
SUGGESTIVFRAGEN.........................................................................................
204
7.5 ZWEISEITIGE ODER ALTERNATIVENFRAGEN
.........................................................
204
7.6
AUSWAHLFRAGEN...........................................................................................
205
7.7
KENNTNISFRAGEN...........................................................................................
205
7.6
SCHWAECHENANALYSE.....................................................................................
205
7.9 SEQUENZIELLE FRAGETECHNIK UND KONKRETISIERUNGSFRAGEN
.........................
207
7.10 BIOGRAFIEBEZOGENE
FRAGEN.........................................................................
207
7.11 SITUATIVE
FRAGEN..........................................................................................
209
7.12 WEITERE RHETORISCHE M ITTE
L.........................................................................
210
8
INTERVIEWSYSTEME......................................................................................
213
6.1 DAS BEHAVIOR DESCRIPTION
INTERVIEW........................................................... 213
8.2 DAS SITUATIVE INTERVIEW
..............................................................................
216
8.3 DAS ENTSCHEIDUNGSORIENTIERTE
GESPRAECH.................................................. 224
9 DAS MULTIMODALE INTERVIEW
......................................................................
226
9.1
AUSGANGSPUNKT...........................................................................................
226
9.2 THEORETISCHE
GRUNDLAGEN...........................................................................
226
9.3 DER AUFBAU DES MULTIMODALEN INTERVIEWS
.
.
.............................................. 230
9.4 KONSTRUKTION UND
ANWENDUNGSBEISPIELE..................................................
232
9.5 INTEGRATION IN EIN
POTENZIALANALYSEVERFAHREN........................................... 243
9.6 PSYCHOMETRISCHE Q U A LITAE
T.........................................................................
246
9.7
BEWERBERREAKTIONEN..................................................................................
252
9.8 CHARAKTERISTIKA DES MULTIMODALEN INTERVIEWS
.........................................
253
10 DER ABLAUF DES INTERVIEWS: VORBEREITUNG, DURCHFUEHRUNG,
ENTSCHEIDUNG.............................................................................................
255
10.1
VORBEREITUNG..............................................................................................
255
10.2 DURCHFUEHRUNG
............................................................................................
262
10.3 NACHBEREITUNG UND
ENTSCHEIDUNG..............................................................
269
11
TRAINING.......................................................................................................
274
11.1
EINFUEHRUNG..................................................................................................
274
11.2 TRAININGSBEDARF UND
TRAININGSZIELE...........................................................
275
11.3 TRAININGSPRINZIPIEN
............................
277
11.4
TRANSFER.......................................................................................................
279
11.5 TRAININGSBAUSTEINE UND
UEBUNGEN............................................................. 280
11.6 BEISPIELPROGRAMM EINES
INTERVIEWTRAININGS............................................. 291
11.7 DIE WIRKSAMKEIT VON
INTERVIEWTRAININGS....................................................
293
12 DIE PERSPEKTIVE DER
BEWERBER..................................................................
296
12.1 DIE SOZIALE VALIDITAET VON EINSTELLUNGSINTERVIEWS
.....................................
297
12.2
BEWERBERTRAINING........................................................................
299
12.3 WIE BEWERBER *INTERVIEWEN*
KOENNEN......................................................... 302
12.4 S E LBSTE RKE N N TN
IS.....................................................................................
310
13
CUIBONO?...................................................................................................
313
13.1 WIEDERAUFNAHME: DIE BEDEUTUNG DER V A LID ITAE T
.......................................
313
13.2 WEITERE NUTZENPARAMETER: BASISRATE UND
SELEKTIONSQUOTE.................... 315
13.3 INKREMENTELLE VA LID ITAE
T..............................................................................
316
13.4
NUTZENKALKULATION.....................................................................................
321
14 RECHT UND
FAIRNESS....................................................................................
325
14.1
RECHTSFRAGEN..............................................................................................
325
14.2
FAIRNESS.....................................................................................................
333
15 B ILAN
Z.........................................................................................................
336
15.1 WORAUF ES ANKOMMT
..................................................................................
336
15.2 THESEN UND EMPFEHLUNGEN ZUM EINSTELLUNGSINTERVIEW
...........................
337
LITERATUR.....................................................................................
.............................. 340
SACHREGISTER 367
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Es vermittelt dem Auswählenden ein Bild von der Qualifikation des Bewerbers und informiert den Bewerber über Tätigkeit und Unternehmen. Das Einstellungsinterview oder Auswahlgespräch bringt – im positiven Fall – Unternehmen und Bewerber als Arbeitspartner zusammen und ist die Basis ihrer beruflichen Zusammenarbeit. Voraussetzung dafür ist, dass Interviewer mit ihrer Aufgabe vertraut sind, ergiebige Fragen stellen und die Antworten richtig bewerten. Der Verfasser, Heinz Schuler, emeritierter Professor an der Universität Hohenheim, gehört zu den führenden Experten der psychologischen Eignungsdiagnostik, Berufspsychologie und Personalauswahl. Er ist Autor des Multimodalen Interviews, des im deutschen Sprachraum erfolgreichsten strukturierten Interviewtyps. Dieses und andere wichtige Interviewverfahren werden in diesem Band so geschildert, dass die Leser in die Lage versetzt werden, selbst qualifizierte Auswahlgespräche vorzubereiten und durchzuführen sowie andere Auswählende zu trainieren. Besondere Beachtung finden darüber hinaus die Reaktion von Bewerbern auf Einstellungsinterviews sowie ihr angemessenes Verhalten in der Interviewsituation. Der Text wurde für die vorliegende 2. Auflage überarbeitet und aktualisiert, zusätzliche Hinweise zur praktischen Anwendung und Beispielfragen wurden ergänzt. Quelle: Klappentext.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Employment interviewing</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Personalauswahl</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115532-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorstellungsgespräch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117406-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Gesprächsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124995-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unternehmen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4061963-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Personalauswahl</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Eignungsdiagnostik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Eignungsinterviews</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Auswahlverfahren</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Anforderungsanalyse</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Einstellungsinterview</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Interview</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Personalpsychologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Interviews</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Diagnostik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Psychologie</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Vorstellungsgespräch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117406-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Gesprächsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124995-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Unternehmen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4061963-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Personalauswahl</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115532-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Vorstellungsgespräch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117406-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Hogrefe Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)5508760-7</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-8409-2871-0</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, ePub</subfield><subfield code="z">978-3-8444-2871-1</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=ab579a6c5ec44d208dbe22ed5dd8cf71&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029944065&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029944065</subfield></datafield></record></collection> |
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