Verfügbarkeit: Themenheft/Special issue Motivation | Technische Universität München

Themenheft/Special issue Motivation:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Spinath, Birgit 1969- (HerausgeberIn), Vollmeyer, Regina 1962- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Englisch
Veröffentlicht:	Bern Hogrefe [2017]
Schriftenreihe:	Zeitschrift für pädagogische Psychologie Jahrgang 31, Heft 3/4 (2017)
Schlagwörter:	Motivation Pädagogische Psychologie
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Beschreibung:	Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
Umfang:	Seite 173-238 Illustrationen, Diagramme

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adam_text	Inhalt Editorial Originalarbeiten Buclibesprecliung Themenheft: Motivation ֊ eine deutsche Perspektive Birgit Spinath und Regina Vollmeyer Von Bochum über Heidelberg bis Potsdam: Ein Rückblick auf die Bochumer Schule der Motivations Psychologie und auf eigene Forschungsthemen From Bochum to Heidelberg till Potsdam Falko Rheinberg Can Motive-Related imagery Make School Tasks More Appealing? Können Motivthemen Schulaufgaben attraktiver machen? Rosa Maria Puca and Bettina Scheidemann The Effects of Teachers Reference Norm Orientations on Students Implicit Theories and Academic Self-Concepts Effekte der Bezugsnormorientierung von Lehrkräften auf die implizite Fähigkeitstheorie und das FähigkeitsseLbstkonzept von Schülerinnen und Schülern Oliver Diekhausen Stefan danke, Anna-Katharina Praetorius, and Markus Dresel Das mathematische Selbstkonzept als Moderator des Stereotype-Threat- und Stereotype-Lift-Effekts The mathematical self-concept as moderator of the stereotype threat and stereotype lift effects Johanna M. Hermann und Regina Vollmeyer Meyer, M. Jansen, C. (201 4). Schulische Diagnostik. Jansen, C. Meyer, M. (201 6). Diagnostizieren im Dialog: Ein Leitfaden für den individualisierten Unterricht. Anna Südkamp 173 175 191 205 221 235
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