Verfügbarkeit: Der am-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen

Der am-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen: Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Tomas, Adam 1976- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto [2018]
Schriftenreihe:	Tübinger Beiträge zur Linguistik Band 38 : Serie A: Language Development
Schlagwörter:	Präposition Pennsylvaniadeutsch Progressiv am Hochschulschrift
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Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite [271]-287
Umfang:	356 Seiten Illustrationen, Diagramme 22 cm x 15 cm
ISBN:	9783823381389

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adam_text	INHALT 1. EINLEITUNG................................................................................................. 15 1.1. FRAGESTELLUNG - ZIELSETZUNG - A NNAHM E.................................. 15 1.2. AUFBAU DER A RBEIT....................................................................... 20 1.3. KURZE DIACHRONE UEBERSICHT ZUM PENNSYLVANIADEUTSCHEN UND DEN A M ISCHEN............................................................................. 21 1.3.1. DIE AMISCHEN UND MENNONITEN - IHRE GESCHICHTE IN S TREIFLICHTERN................................................................... 22 1.3.2. DAS PENNSYLVANIADEUTSCHE - FORSCHUNGSSTAND ............ 23 1.4. ZUSAM M ENFASSUNG..................................................................... 28 2. FORSCHUNGSSTAND ZU ASPEKT, ASPEKTUALITAET UND PROGRESSIV .................... 31 2.1. AUSGEWAEHLTE DEFINITIONEN ZUR ASPEKTFORSCHUNG .................... 31 2.2. DIE PARAMETER DER ASPEKTUALITAET ............................................... 40 2.2.1. [] GRENZBEZOGENHEIT ................................................... 40 2.2.2. [] ABGESCHLOSSENHEIT UND DIE TEMPORALE KONNOTATION 41 2.2.3. [] DYNAMIZITAET UND [] D URATIVITAET.............................. 42 2.2.4. [] ADDITIVITAET ODER HOLISTISCHE MERKMALE .................... 43 2.3. KURZE DIACHRONE UEBERSICHT ZUR PROGRESSIV-FORSCHUNG .......... 44 3. ARBEITSDEFINITION ZU ASPEKTUALITAET ........................................................... 53 3.1. DIE TENDENZ DER DEUTSCHEN SPRACHE ZUR ASPEKTUALITAET .......... 53 3.2. FUNKTIONSVERBGEFUEGE - EINE PERFEKTIVE PERSPEKTIVE .............. 55 3.3. A KTIONSART................................................................................ 58 3.4. ZUSAMMENFASSUNG: ASPEKT ALS VERBALKATEGORIE...................... 59 4. ZUM AM-PROGRESSIV UND SEINEN KOMPONENTEN ....................................... 63 4.1. DER VERLAUFSINFINITIV.................................................................... 63 4.1.1. DER VERLAUFSINFINITIV UND DIE ATTRIBUIERUNG ................ 65 4.1.2. DER VERLAUFSINFINITIV UND GENITIVATTRIBUTE.................... 67 4.1.3. ERWEITERBARKEIT DURCH PRAEPOSITIONALPHRASEN ................ 68 4.1.4. EIN DILEMMA: GROSS- ODER KLEINSCHREIBUNG BEIM VERLAUFSINFINITIV? ............................................................. 71 4.1.5. DER VERBALE CHARAKTER DES VERLAUFSINFINITIVS BEI DEM AM-PROGRESSIV ................................................................. 73 4.1.6. DER VERLAUFSINFINITIV UND DER A RTIK E L............................ 75 4.2. KORRELATION ZWISCHEN PRAEPOSITION AN/AM UND D E M ................ 75 4.2.1. FUNKTIONSWECHSEL: ANWENDUNG ALS EINLEITENDE PARTIKEL BZW. INFINITIVPARTIKEL ....................................................... 77 4.2.2. ZUM SCHLUSS IST ES AM BESTEN.......................................... 79 4.3. ZUSAMMENFASSUNG: IST EINE PROGRESSIVE VERBKLAMMER AM KOMMEN? ..................................................................................... 84 5. DIE DATENERHEBUNG IN DEN USA ............................................................. 87 5.1. FELDFORSCHUNG - AUFBAU DES INTERVIEWS.................................. 87 5.1.1. DER FRAGEBOGEN ............................................................... 88 5.1.2. UEBER DAS KORPUS ............................................................. 90 5.2. SOZIOLINGUISTISCHE PARAMETER (MUTTERSPRACHE, STATUS, ALTER) . 91 5.2.1. DIE M UTTERSPRACHE ........................................................... 92 5.2.2. DER GESELLSCHAFTLICHE S TATUS............................................ 101 5.2.3. DAS ALTER DER PROBANDEN ............................................... 106 5.3 ZUSAMMENFASSUNG DER STATISTISCHEN W E RTE ............................. 108 6. DER AM-PROGRESSIV DURCH DIE VERBALKATEGORIEN...................................... 115 6.1. DIE AUSWERTUNG DER EMPIRISCHEN D A TE N ................................ 115 6.2. DAS TEMPUS-PARADIGMA ........................................................... 116 6.2.1. AM-PROGRESSIV UND DAS TEMPUS-PARADIGMA IM STD . . . 121 6.2.2. ZUSAMMENFASSUNG ZUM TEMPUS-PARADIGMA ................ 124 6.3. TRENNBARE VERBZUSAETZE UND DER AM-PROGRESSIV IM P ED ........ 125 6.3.1. KOOKKURRENZ VON PRAEFIXEN UND AM-PROGRESSIVEN .... 128 6.3.2. ZUSAMMENFASSUNG P RAEF /A DV +AM-PROGRESSIV-KONSTRUKTIONEN.................................. 134 6.4. REFLEXIVA UND DER AM -PROGRESSIV................................................136 6.4.1. REFLEXIVA UND AM-PROGRESSIV IM S TD ............................ 140 6.4.2. ZUSAMMENFASSUNG ZU DEN REFLEXIVA UND DEM AM-PROGRESSIV................................................................. 140 6.5. DER HABITUELLE ASPEKT UND DER AM -PROGRESSIV .......................... 141 6.5.1. DIVERSIFIZIERUNG VON HABITUELL UND PROGRESSIV IM PED . 149 6.5.2. DIE DW/M/FTM-PERIPHRASE UND DER AM -PROGRESSIV ........ 154 6.5.3. ZUSAMMENFASSUNG ZU DEN DW/M-PERIPHRASEN .............. 158 6.6. DIE TOPOLOGISCHE STELLUNG DES VERBS IM P E D .......................... 161 6.6.1. DAS VORFELD IM STD UND IM PED .................................... 162 6.6.2. DAS MITTELFELD IM P E D ................................................... 166 6.6.3. DAS NACHFELD IM P E D ..................................................... 169 6.6.4. FIR-SAETZE UND ZU-SAETZE IM PENNSYLVANIADEUTSCHEN N ACHFELD.............................................................................171 6.6.5. ZUSAMMENFASSUNG ZUR TOPOLOGISCHEN SATZSTRUKTUR IM P E D ..................................................................................... 174 6.7. DIE TOPOLOGIE DER AM-PROGRESSIV-KLAMMER............................ 176 6.7.1. DAS VORFELD DER PROGRESSIV-KLAMMER............................ 177 6.7.2. DIE RELEVANZ DER THEMA-RHEMA-GLIEDERUNG FUER DIE SATZTOPOLOGIE................................................................... 181 6.7.3. DIE THEMA-RHEMA-GLIEDERUNG IN AM-PROGRESSIV-KONSTRUKTIONEN.................................... 182 6.7.4. DAS MITTELFELD DER PROGRESSIV-KLAMMER .......................... 185 6.7.5. DAS NACHFELD DER PROGRESSIV-KLAMMER IM P ED ............ 192 6.8. DER ABSENTIV ALS EIN ANALYTISCHES PRAEDIKAT..............................193 6.8.1. ABSENTIV IN DEM PED-KORPUS ....................................... 197 6.8.2. ZUSAMMENFASSUNG ZUM ABSENTIV.................................. 199 6.9. DAS KASUSSYSTEM IM P ED ........................................................... 200 6.9.1. SYNKRETISMUS IM NOMINALEN BEREICH............................ 200 6.9.2. UEBER DIE POSSESSIVPRONOMINA IM P ED .......................... 206 6.10. DIE VERBALKATEGORIE MODUS UND DER AM-PROGRESSIV .................. 208 6.10.1. MODUS UND DER AM-PROGRESSIV IM S TD ........................... 212 7. DIE PASSIV-DIATHESE UND DER AM-PROGRESSIV..............................................215 7.1. DIE FRAGE NACH DEM ZWECK DES PASSIVS................................ 215 7.2. DIE FRAGE NACH DER ENTWICKLUNGSGESCHICHTE DES PASSIVS ___ 218 7.2.1. DAS INDO-GERMANISCHE UND DIE D IATH ESE .................... 219 7.2.2. DAS GOTISCHE UND DIE DIATHESE ..................................... 221 7.2.3. DAS ENGLISCHE UND DIE D IATHESE ....................................... 223 7.2.4. BEMERKUNGEN ZUM PASSIV UND PROGRESSIV IN ANDEREN S P RACHEN......................................................................... 229 7.3. DIE PASSIV-DIATHESE DURCH DIE DEUTSCHE SPRACHGESCHICHTE . . . 234 7.4. DIE FRAGE NACH DEM FORMINVENTAR DES AM-PROGRESSIV-PASSIVS 238 7.5. ANALYSE DER PASSIVFAEHIGEN UM-PROGRESSIV-KONSTRUKTIONEN IM P ED ............................................................................................... 240 7.6. ZUSAMMENFASSUNG UEBER PASSIVFAEHIGE UM-PROGRESSIV-KONSTRUKTIONEN................................................ 254 8. SCHLUSSBETRACHTUNGEN...............................................................................257 8.1. IST DIE VERLAUFSFORM SICH AM GRAMMATIKALISIEREN? .................... 257 8.2. AUSBLICK ODER SIND WIR EINE PROGRESSIV-FORM AM BRAUCHEN? . 263 8.3. AUSBLICK....................................................................................... 267 9. LITERATURVERZEICHNIS...................................................................................271 9.1. LITERATUR IN P E D ......................................................................... 271 9.2. W OERTERBUECHER............................................................................. 271 9.3. INTERNET UND SOFTWARE ............................. 272 9.4. GRAMMATIKEN.................................................................................272 9.5. BEARBEITETE UND ZITIERTE L ITERA TU R ............................................... 273 10. ANHANG..................................................................................................... 289 10.1. EINVERSTAENDNISERKLAERUNG (AGREEMENT)........................................289 10.2. TRANSKRIPT................................................................................... 290 10.3. KORPUS: ICH BIN AM VERZWEIFELN!..................................................350 ABBILDUNGSVERZEICHNIS.........................................................................................355 TABELLENVERZEICHNIS............................................................................................. 357
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