Die Befähigung Seniorstudierender zur wissenschaftlichen Partizipation: Forschendes Lernen im Online-Projekt explorativ-hermeneutische Rekonstruktion der virtuellen Interaktionen einer Arbeitsgruppe aus Sicht der Teilnehmenden - Huber, Margit (München, Hochschule für Philosophie, Diss., 2016, 2016)
Manuskript