Kreutzmann, M. (2016). Auswirkungen von Peer-Beziehungen und Peer-Netzwerken im Klassenzimmer auf Motivation und emotionales Erleben: Eine Analyse in unterrichtlichen Fehlersituationen und einem musisch-ästhetischen Interventionsprojekt.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Kreutzmann, Madeleine. Auswirkungen Von Peer-Beziehungen Und Peer-Netzwerken Im Klassenzimmer Auf Motivation Und Emotionales Erleben: Eine Analyse in Unterrichtlichen Fehlersituationen Und Einem Musisch-ästhetischen Interventionsprojekt. Berlin, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Kreutzmann, Madeleine. Auswirkungen Von Peer-Beziehungen Und Peer-Netzwerken Im Klassenzimmer Auf Motivation Und Emotionales Erleben: Eine Analyse in Unterrichtlichen Fehlersituationen Und Einem Musisch-ästhetischen Interventionsprojekt. 2016.