Verfügbarkeit: Kulturenorientierte Bildung | Technische Universität München

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Baumann, Ina (VerfasserIn)
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Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2017]
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adam_text	INHALT ABBILDUNGSVERZEICHNIS. 7 TABELLENVERZEICHNIS.11 1 ZUM STAND DES UMGANGS MIT KULTURELLER VIELFALT AN DER SCHULE . 13 1.1 KULTURELLE VIELFALT AN DEN SCHULEN.14 1.1.1 ZAHLEN UND FAKTEN.14 1.1.2 SCHULISCHE PRAXIS.18 1.1.3 GESELLSCHAFTLICHER KONTEXT . 23 1.2 ANSAETZE DER INTERKULTURELLEN PAEDAGOGIK . 25 1.2.1 CHRONOLOGISCHER UEBERBLICK . 26 1.2.2 ZENTRALE BEGRIFFE . 36 1.2.3 OFFENE FRAGEN. 39 1.3 ANALYSE DER GESETZLICHEN VORGABEN . 41 1.3.1 INTEGRATIONSPOLITISCHE VORGABEN . 44 1.3.2 BILDUNGSPOLITISCHE VORGABEN.54 1.3.3 ZUSAMMENFASSUNG. 83 1.4 ZUM VORGEHEN IN DIESER ARBEIT . 86 2 ERSTE THEORETISCHE GRUNDLEGUNG: KULTUR . 91 2.1 DER KULTURBEGRIFF IN DEN WISSENSCHAFTEN . 93 2.2 BEGRIFFSERSCHLIESSUNG.113 2.2.1 KULTUR ALS KONVENTION.113 2.2.2 KULTUR IM DISKURS.140 2.2.3 ZUSAMMENFASSUNG.169 2.3 KULTUR UND SUBJEKT.177 2.3.1 KULTURELLES LERNEN.178 2.3.2 KULTURELLE ORIENTIERUNG UND IDENTITAET . 186 2.3.3 FUNKTION.194 2.4 ZUSAMMENFASSUNG . 209 3 ZWEITE THEORETISCHE GRUNDLEGUNG: INTERKULTURALITAET . 217 3.1 BEGRIFFSERSCHLIESSUNG . 218 3.1.1 SPRACHLICHE ABGRENZUNG . 218 3.1.2 INHALTLICHE BESTIMMUNG . 223 3.1.3 DIFFERENZDIMENSIONEN . 233 3.2 UMGANG MIT INTERKULTURALITAET . 238 3.2.1 DIE AFFEKTIVE EBENE . 240 3.2.2 DIE KOGNITIVE EBENE.272 3.2.3 DIE HANDLUNGSEBENE.308 3.3 ALLGEMEINE SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER SCHULISCHES HANDELN . 322 3.3.1 GEMEINSAME WERTEORIENTIERUNG . 325 3.3.2 WELT- UND MENSCHENBILD . 332 4 KULTURENORIENTIERUNG SCHULISCHER BILDUNG UND ERZIEHUNG . 337 4.1 BEGRIFFLICHE ERFASSUNG SCHULISCHEN LERNENS . 338 4.1.1 KATEGORISIERUNG . 339 4.1.2 STRUKTURIERUNG. 369 4.2 KULTURENORIENTIERTER UNTERRICHT . 375 4.2.1 LERN- UND ENTWICKLUNGSZIELE . 376 4.2.2 CURRICULARE UEBERLEGUNGEN . 421 4.3 GESTALTUNG VON SCHULKULTUR . 465 4.3.1 THEORIEN UND PAEDAGOGISCHE ANSAETZE . 470 4.3.2 INSTITUTIONEILE STRUKTUREN.480 4.3.3 AUSBLICK . 496 5 RESUEMEE.501 LITERATURVERZEICHNIS. 511 ANHANG. 525 AL GLOSSAR DEFINIERTER AUSDRUECKE.526 A2 CHECKLISTE ,QUALITAETSMERKMALE INTERKULTURELLER SCHUL ENTWICKLUNG6 (SCHANZ, CLAUDIA/ INA BAUMANN 2011) . 535
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