Qualitätsmonitoring in der frühkindlichen Bildung und Betreuung: Aufsätze und Erfahrungen aus ausgewählten Ländern
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München
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1 QUALITAETSENTWICKLUNG UND -SICHERUNG IN DER FRUEHKINDLICHEN
BILDUNG UND BETREUUNG: INTERNATIONALE PERSPEKTIVEN
NICOLE KLINKHAMMER; BRITTA SCHAEFER
2 QUALITAETSREGULIERUNG IM AUSTRALISCHEN SYSTEM FUER
FRUEHKINDLICHE BILDUNG UND BETREUUNG
MARGARET SIMS, JENNIFER SUMSION, GERRY MULHEARN, SUE GRIESHABER
3 QUALITAET, GOVERNANCE UND SYSTEMATISCHE QUALITAETSARBEIT
IM SCHWEDISCHEN VORSCHULKONTEXT
SONJA SHERIDAN
4 QUALITAETSMESSUNG UND QUALITAETSSICHERUNG
IM SLOWENISCHEN SYSTEM DER VORSCHULISCHEN BILDUNG
NADA POZAR MATIJASIC, STANKA LUNDER VERLIC
5 DIE QUALITAETSENTWICKLUNG IM NON-FORMALEN
BILDUNGSBEREICH IN LUXEMBURG
MANUEL ACHTEN, CLAUDE BODEVING
6 SUPERVISION IM BEREICH DER FRUEHKINDLICHEN BILDUNG
IN DEN NIEDERLANDEN
MAARTJE JACOBS
7 QUALITAETSMONITORING IN DAENISCHEN FBB-SETTINGS UNTER
BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG DER KINDERPERSPEKTIVE:
DER MOSAIC APPROACH IM PAEDAGOGISCHEN KONTEXT
PERSILLE SCHWANZ
8 QUALITAETSVERBESSERUNG DURCH QUALITAETSMONITORING?
PERSPEKTIVEN PAEDAGOGISCHER FACHKRAEFTE
BRITTA SCHAEFER; JANINA EBERHART
9 DIE ENTWICKLUNG EINES QUALITAETSMONITORINGSYSTEMS
FUER BETREUUNGSANGEBOTE FUER BABYS UND KLEINKINDER
IN FLANDERN
CHRISTELE VAN NIEUWENHUYZEN
11
33
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111
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153
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10 WIE GEHT ES KINDERN IN FBB-SETTINGS?
EIN PROZESSORIENTIERTER QUALITAETSMONITORING-ANSATZ 249
FERRE LAEVERS
11 MONITORING ALS QUALITAETSGARANT?
AUSWERTUNGEN DER LAENDERBERICHTE UND ANKNUEPFUNGSPUNKTE
FUER DEUTSCHLAND 279
NICOLE KLINKHAMMER
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BRITTA SCHAEFER
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