Hacia un enfoque múltiple de la polisemia: un estudio empírico del verbo multimodal "sentir" desde una perspectiva sincrónica y diacrónica

Contrariamente a la mayoría de los estudios lingüísticos dedicados a los verbos «prototípicos» de la percepción visual y auditiva, el presente estudio se centra en la intrincada polisemia del verbo multimodal sentir y viene a llenar así un importante hueco de información relativo a la expressis de l...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Jansegers, Marlies (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Berlin ; Boston De Gruyter Mouton [2017]
Schriftenreihe:Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie Band 407
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
https://doi.org/10.1515/9783110476972
Zusammenfassung:Contrariamente a la mayoría de los estudios lingüísticos dedicados a los verbos «prototípicos» de la percepción visual y auditiva, el presente estudio se centra en la intrincada polisemia del verbo multimodal sentir y viene a llenar así un importante hueco de información relativo a la expressis de la percepción en general. La primera parte sienta las bases teóricas del enfoque cognitivo-funcional y trata la posición de sentir dentro de la clase de los verbos de percepción. La segunda parte abarca dos estudios empíricos: primero, se sitúa el verbo sentir dentro de un panorama románico. Este estudio interlingüístico destaca un fenómeno de divergencia semántica y desvela un valor especializado en la percepción emotiva que aparta el verbo español de sus cognados romances. El segundo paso consiste en un análisis multifactorial cuantitativo, con base en la metodología del perfil comportamental. Este análisis desvela la riqueza de significados y construcciones que despliega sentir en torno a la expresión del acto de percepción. La tercera parte presenta un estudio diacrónico del verbo, con particular atención al proceso de desprototipización del sentido físico al sentido emotivo y a la consolidación de sus empleos gramaticalizados
Umfang:1 Online-Ressource (XVII, 349 Seiten)
ISBN:9783110476972
9783110476989
DOI:10.1515/9783110476972