Verfügbarkeit: Tollste Kunst | Technische Universität München

Tollste Kunst: kindliche Ästhetik in der zeitgenössischen Kunst

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Kikol, Larissa 1986- (VerfasserIn)
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adam_text	INHALT T EIL 1 TOLLSTE KUNST - EINE EINLEITUNG \| 11 AELTERE UND NEUERE BILDER I 18 ABGRENZUNG ZU VERWANDTEN UND ASSOZIATIVEN UNTERSUCHUNGSFELDEM I 23 ZUM AESTHETISCHEN DISPOSITIV UND DEN KUENSTLERPOSITIONEN I 25 ZUM UMGANG MIT DEN WERKEN I 30 STILE UND STRATEGIEN I 32 ZUSAMMENFASSUNG - THESEN UND LEITFRAGEN I 34 WELCHER KUENSTLER REAKTIVIERT KINDLICHES NICHT IMMER WIEDER VON NEUEM? - EIN KUNSTHISTORISCHER RUECKBLICK AUF DAS 20. JAHRHUNDERT \| 37 ZEICHEN IN DER KULTUR- UND EVOLUTIONSGESCHICHTE I 37 AVANTGARDE - SUCHE NACH DEM URSPRUNG UND DER KINDHEIT I 39 ZWEITER WELTKRIEG UND NACHKRIEGSZEIT - KINDLICHES UND KULTURPOLITISCHES I 51 KONZEPTE, HYBRIDE STILE UND DAS NICHT-KOENNEN I 64 IM STETIGEN WANDEL I 71 ZU BEGINN DES 21. JAHRHUNDERTS: KUNSTHISTORISCHE PROBLEME UND KINDLICHES IM WHITE-CUBE \| 73 PROBLEME DER KUNSTHISTORISCHEN WERKKOMMENTIERUNG I 73 AUSSTELLUNGSKONZEPTE - KINDLICHES FUER DEN BESUCHER UND SAMMLER I 78 T EIL 2 - Z EICHNUNG KRITZEL - ZEICHENSPRACHEN ZWISCHEN ABSTRAKTEN BILDELEMENTEN UND KONNOTIERTEN BILDWELTEN \| 85 STRICHKUERZEL UND KRITZELEI IN DER KINDERZEICHNUNG I 89 RUECKBLICK AUF EMST LUDWIG KIRCHNER - DAS KRITZEL ALS KUENSTLERISCHE HIEROGLYPHE I 93 ANDRE BUTZER - DAS STRICHKUERZEL IN DER ZEITGENOESSISCHEN ZEICHNUNG: DER EXPRESSIVE STROKE I 98 DAVID HOCKNEY - DIE DIGITALE KRITZELEI I 105 GUENTHER FOERG - KRITZEL ALS URLAUT UND SEINE KINDLICHE REZEPTION I 110 KRITZEL UND FLECKEN BLEIBEN HYBRIDE ZEICHEN 1121 DIE FIGUERLICHE KRITZELZEICHNUNG - SPANNUNGSFELD UND NARRATIONSMEDIUM VON MINIDRAMEN \| 123 DER KINKI TEXAS SPACE - GEUEBTE SUGGESTION DES UNGEUEBTEN I 126 DAVID SHRIGLEY - DAS MINIDRAMA I 132 JENNY WATSON - DER SPIELENDE MENSCH I 146 RAYMOND PETTIBON - KINDERZEICHNUNGEN IM AUSSTELLUNGSKONZEPT I 158 IDEENAESTHETIK I 164 ZWISCHEN ZEICHNUNG UND MALEREI - EIN SPIELZIMMER \| 169 MARCEL EICHNER - (BILD-)RAEUME ALS SPIELERISCHE ELABORATION I 170 T EIL 3 - M ALEREI , I NSTALLATION , I NSZENIERUNG ERSPIELTE BILDWELTEN \| 183 TAL R - DIE LEINWAND ALS SPIELFELD I 186 ANDRE BUTZER - KINDERHELDEN UND MALERHELDEN I 199 SCHOEPFERTUM 1217 KUNST, SPIEL UND SPASS \| 221 JONATHAN MEESE - DER SPIELENDE JUNGE I 224 GELITIN - EINE SPIELGRUPPE I 242 KRITIK UND ABGRENZUNG ZUM REALEN KINDERSPIEL I 259 T EIL 4 - F AZIT ABSCHIED VOM FERNEN UND ANDEREN - PRIMITIVISMUS UND ART BRUT \| 267 IDEEN VON DER FEME I 267 IDEEN VOM NAHEN ANDEREN I 274 KUNST - EINE OPTIMIERTE KINDHEIT \| 279 WAS BEDEUTET ES HEUTE - KINDHEIT UND KINDLICHES? I 279 UEBER ZEITGENOESSISCHE KUNST I 285 KEIN ENDE 1291 A NHAENGE INTERVIEW MIT ANDRE BUTZER \| 295 INTERVIEW MIT KLAUS MOSETTIG \| 299 LITERATURVERZEICHNIS \| 303 ABBILDUNGSVERZEICHNIS \| 320 DANKSAGUNG \| 324
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