Availability: Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie

Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie: Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung

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Other Authors:	Paseka, Angelika 1957- (Editor), Heinrich, Martin 1873- (Editor), Kanape, Anna (Editor), Langer, Roman 1968- (Editor)
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adam_text	INHALT ANGELIKA PASEKA/MARTIN HEINRICH/ANNA KANAPE/ROMAN LANGER SCHULENTWICKLUNG ZWISCHEN STEUERUNG UND AUTONOMIE - BEITRAEGE AUS AKTIONS-, SCHULENTWICKLUNGS- UND GOVERNANCE-FORSCHUNG EINE EINFUEHRUNG IN DEN B AND.................................................................................... 7 TEIL I: AKTIONSFORSCHUNG ELGRID MESSNER FORSCHENDE LEHRERINNEN UND LEHRER ALS MOTOR SCHULISCHER REFORMPROZESSE - ZUR GESCHICHTE DER AKTIONSFORSCHUNG IN OESTERREICH ............................................... 13 PETER POSCH LERNEN DURCH VARIATION - IMPLEMENTIERUNG DER VARIATIONSTHEORIE IN DER BILDUNGSFORSCHUNG ......................................................................................... 25 HILBERT MEYER BAUSTEINE FUER EINE DIDAKTISCH ORIENTIERTE THEORIE DER UNTERRICHTSENTWICKLUNG . . . 43 TEIL II: SCHULENTWICKLUNG KLAUS-JUERGEN TILLMANN HETEROGENITAET - EIN GRUNDPROBLEM DER SCHUL- UND UNTERRICHTSENTWICKLUNG........71 ANGELIKA PASEKA UEBER STROHFEUER UND NACHHALTIGE ENTWICKLUNGEN ERKENNTNISSE AUS EINEM INNOVATIVEN SCHULENTWICKLUNGSPROJEKT MIT EINER VIDEOBASIERTEN LERNPLATTFORM ..................................................................85 BARBARA WIMMER/CHRISTOPH HELM SCHULENTWICKLUNG AM BEISPIEL DES COOPERATIVEN OFFENEN LERNENS - COOL EIN WISSENSCHAFTS-PRAXIS-DIALOG............................................................................ 105 ANNA KANAPE/DAVID KEMETHOFER SCHULLEITUNG IN OESTERREICH: ZWISCHEN STEUERUNG UND AUTONOMIE ....................... 119 TEIL III: EDUCATIONAL GOVERNANCE MARCUS EMMERICH!KATHARINA MAAG MERKI KONTEXTSENSITIVE SCHULENTWICKLUNG EINE FALLVERGLEICHENDE STUDIE ZU ADAPTIV-KOMPENSATORISCHEN HANDLUNGSSTRATEGIEN VON PRIMARSCHULEN ERKENNTNISINTERESSE, FORSCHUNGSDESIGN UND ERSTE ERGEBNISSE DER BEFRAGUNG VON SCHULLEITUNGEN ........................................................................ 139 MARTIN HEINRICH ZUM VERHAELTNIS VON SCHULINSPEKTION UND SCHULAUFSICHT ZWEI INSTITUTIONEN ZWISCHEN AUSDIFFERENZIERUNG UND ENTDIFFERENZIERUNG .......... 155 ROMAN LANGER DER PRINZIPAL UEBER DURCHSETZUNGSMECHANISMEN EUROPAEISCHER BILDUNGSREFORMEN ................. 175 NACHWORT ANGELIKA PASEKA HOMMAGE AN HERBERT ALTRICHTER UEBER HAUPTWEGE UND NEBENWEGE EINES FORSCHERS ZWISCHEN AKTIONS-, SCHULENTWICKLUNGS- UND GOVERNANCE-FORSCHUNG..................................................201 AUTORINNEN UND AUTOREN 209
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