Availability: Interview und Dokumentarische Methode | Technische Universität München

Interview und Dokumentarische Methode: Anleitungen für die Forschungspraxis

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Bibliographic Details
Main Author:	Nohl, Arnd-Michael 1968- (Author)
Format:	Electronic eBook
Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer VS [2017]
Edition:	5., aktualisierte und erweiterte Auflage
Series:	Qualitative Sozialforschung
Subjects:	Social sciences Psychology / Methodology Psychological measurement Social Sciences Methodology of the Social Sciences Psychological Methods/Evaluation Sozialwissenschaften Biografisches Interview Qualitative Sozialforschung Empirische Sozialforschung Dokumentarische Interpretation Interview Methodologie Lehrbuch
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Physical Description:	1 Online-Ressource (VI, 123 Seiten) Illustrationen
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 1 1 EINLEITUNG 3 1.1 GRUNDZUEGE DER DOKUMENTARISCHEN METHODE 4 1.1.1 ATHEORETISCHES WISSEN UND KONJUNKTIVE ERFAHRUNG 6 1.1.2 KOMPARATIVE SEQUENZANALYSE 7 1.1.3 STANDORTGEBUNDENHEIT DER INTERPRETATION UND EMPIRISCHER VERGLEICH 9 1.1.4 SINN- UND SOZIOGENETISCHE TYPENBILDUNG 9 1.2 ZUR DOKUMENTARISCHEN INTERPRETATION VON INTERVIEWS 10 1.3 UEBERBLICK UEBER DAS BUCH 12 2 NARRATIV FUNDIERTE INTERVIEWS 15 2.1 LEITFADENGESTUETZTE INTERVIEWS 16 2.2 BIOGRAPHISCHE INTERVIEWS 19 2.2.1 DREI ABSCHNITTE DES BIOGRAPHISCHEN INTERVIEWS 20 2.2.2 TEXTSORTEN: ERZAEHLUNG, BESCHREIBUNG, ARGUMENTATION UND BEWERTUNG 23 2.2.3 ZUGZWAENGE DES ERZAEHLENS 24 2.2.4 ERZAEHLUNG UND ERFAHRUNG 25 2.2.5 PROZESSSTRUKTUREN DES LEBENSABLAUFS 26 3 DIE METHODOLOGIE DER DOKUMENTARISCHEN INTERPRETATION VON INTERVIEWS 29 3.1 ZUR FORMULIERENDEN INTERVIEWINTERPRETATION 30 3.2 ZUR REFLEKTIERENDEN INTERVIEWINTERPRETATION 31 3.2.1 FORMALE INTERPRETATION UND TEXTSORTENTRENNUNG 32 VI INHALTSVERZEICHNIS 3.2.2 SEMANTISCHE INTERPRETATION UND KOMPARATIVE SEQUENZANALYSE. 35 3.3 ZUR TYPENBILDUNG 41 3.3.1 SINNGENETISCHE TYPENBILDUNG 41 3.3.2 SOZIOGENETISCHE TYPENBILDUNG 43 3.4 GENERALISIERUNG EMPIRISCHER INTERPRETATIONEN 47 4 DIE PRAXIS DER DOKUMENTARISCHEN INTERPRETATION VON LEITFADENGESTUETZTEN INTERVIEWS: EIN BEISPIEL VON DER FORMULIERENDEN INTERPRETATION BIS ZUR SINNGENETISCHEN TYPENBILDUNG 49 4.1 IDENTIFIZIERUNG ZU TRANSKRIBIERENDER INTERVIEWABSCHNITTE MITHILFE DES THEMATISCHEN VERLAUFS 50 4.2 FORMULIERENDE FEININTERPRETATION 61 4.3 REFLEKTIERENDE INTERPRETATION 65 4.4 BILDUNG SINNGENETISCHER TYPEN 74 5 DIE PRAXIS DER DOKUMENTARISCHEN INTERPRETATION VON BIOGRAPHISCHEN INTERVIEWS: EIN BEISPIEL VON DER REFLEKTIERENDEN INTERPRETATION BIS ZUR SOZIOGENETISCHEN TYPENBILDUNG UND GENERALISIERUNG 77 5.1 DIE AUSGEWAEHLTEN INTERVIEWABSCHNITTE 80 5.2 REFLEKTIERENDE INTERPRETATION 85 5.3 BILDUNG SINNGENETISCHER TYPEN 94 5.4 BILDUNG SOZIOGENETISCHER TYPEN 96 5.5 GENERALISIERUNG DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE 99 6 WEITERFUEHRUNGEN DER DOKUMENTARISCHEN INTERPRETATION NARRATIVER INTERVIEWS 101 6.1 ANALYSEFOKI JENSEITS DES KOLLEKTIVEN ORIENTIERUNGSRAHMENS 102 6.2 FALLREKONSTRUKTION UND SEQUENZANALYSE 105 6.3 RELATIONALE UND PROZESSANALYTISCHE TYPENBILDUNG 107 6.4 LAENGSSCHNITTANALYSE 108 6.5 TRIANGULATION UNTERSCHIEDLICHER ERHEBUNGSVERFAHREN 111 6.6 MEHREBENENVERGLEICH 112 7 FAZIT UND AUSBLICK 115 8 LITERATURVERZEICHNIS 117 9 ANHANG: RICHTLINIEN DER TRANSKRIPTION 123
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