Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte: eine fallrekonstruktive Studie
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Lazarevic, Claudia (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden, Germany Springer Spektrum [2017]
Schriftenreihe:Perspektiven der Mathematikdidaktik
Research
Schlagwörter:
Umfang:XI, 315 Seiten Illustrationen
ISBN:9783658166366