Geschichte der Pädagogik:
Wer aktuelle Diskussionen und Entwicklungen der Pädagogik verstehen will, muss ihre Entstehung und Entwicklung kennen. Diese Übersicht von der Antike bis in die Gegenwart zeigt, wie sich Ideen und Praxis von Erziehung und Bildung wandeln. Die europäischen Entwicklungen werden dabei an globalen Konte...
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Paderborn
Ferdinand Schöningh
[2017]
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| Zusammenfassung: | Wer aktuelle Diskussionen und Entwicklungen der Pädagogik verstehen will, muss ihre Entstehung und Entwicklung kennen. Diese Übersicht von der Antike bis in die Gegenwart zeigt, wie sich Ideen und Praxis von Erziehung und Bildung wandeln. Die europäischen Entwicklungen werden dabei an globalen Kontexten gespiegelt. Übungsaufgaben, Zusammenfassungen und klare Merksätze helfen Studierenden, sich ein verlässliches Grundlagenwissen anzueignen. Quelle: Klappentext. |
| Umfang: | 322 Seiten Illustrationen 21.5 cm x 15 cm |
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Geschichte der Pädagogik - Einleitende Orientierungen .................. 7
1. Antike (bis 313) - Von Mykene bis Kaiser Konstantin ................ 15
1.1 Europäische Ausgangspunkte ....................................... 15
1.2 Erziehung in den griechischen Stadtstaaten ..................... 28
1.3 Erziehung in der Oikumene des Mittelmeerraumes ................. 36
1.4 Parallele Aufbrüche in der Achsenzeit .......................... 44
2. Mittelalter (313-1492) -֊ Von Kaiser Konstantin bis
Christoph Kolumbus ................................................... 55
2.1 Erziehung als Alltagsgestaltung des Christentums ............... 55
2.2 Erziehung als Wissensordnung des Christentums .................. 64
2.3 Erziehung zwischen Humanismus und Mystik ....................... 72
2.4 Interkulturalität zwischen Konfrontation und Wissenstransfer ... 81
3. Frühe Neuzeit I (1492-1689) - Von Christoph Kolumbus bis
zur Bill of Rights ................................................... 93
3.1 Erziehung im Protestantismus des 16. und 17. Jahrhunderts ...... 93
3.2 Erziehung im Katholizismus des 16. und 17. Jahrhunderts ........ 104
3.3 Pädagogik im Schatten des 30-jährigen Krieges - Zerstörung
und Aufbruch..................................................... 112
3.4 Expansion und Eroberung - Die Pädagogik der Neuen Welt ......... 120
4. Frühe Neuzeit II (1689-1789) ~ Von der Bill of Rights bis zur
Französischen Revolution ............................................ 135
4.1 Erziehung als Glaubensweg des Pietismus ........................ 135
4.2 Erziehung unter den Vorzeichen der Aufklärung .................. 144
4.3 Erziehung als Formierung des Bürgers ........................... 151
4.4 Erziehung an den Grenzen der Menschen-und Bürgerrechte ......... 158
5. Moderne I (1789-1920) - Von der Französischen Revolution bis
zum Völkerbund ...................................................... 169
5.1 Pädagogik als Wissenschaft ...................................... 169
5.2 Erziehung und die soziale Frage ................................. 179
5.3 Pädagogik als Anwaltschaft für die Würde der Lebensalter ....... 189
5.4 Koloniale Kultivierung - Pädagogik als Assimilation und Vernichtung .. 199
6
Į
I N H ALT
6. Moderne II (1920-1945) - Vom Völkerbund bis zur Gründung
der UNO .............................................................. 209
6.1 Erziehung als Vorbereitung individueller Freiheit ................. 209
6.2 Erziehung im Nationalsozialismus und Sowjetkommunismus ............ 219
6.3 Erziehung und die Ausdifferenzierung der Institutionen ............ 231
6.4 Erziehung und universale Menschenrechte ........................... 239
7. Moderne III (1945-1992) — Von der Gründung der UNO bis zum
Weltgipfel in Rio de Janeiro ......................................... 247
7.1 Pädagogik der zwei Wege — Der neue deutsche Bürger ................ 247
7.2 Pädagogik der 68er-Bewegung — Eine Zeitenwende .................... 255
7.3 Pädagogik zwischen Universalisierung und Pluralisierung............ 264
7.4 Begegnung der Kulturen — Neue Ideale in der neuen Einen Welt ..... 274
Geschichte der Pädagogik — Ein Blick zurück nach vom ..................... 289
Quellenverzeichnis ......................................................... 295
Bildquellen ................................................................ 301
Personen-, Sach- und Werkregister
307
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