Qualitative Medienforschung: ein Handbuch
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Konstanz
UVK Verlagsgesellschaft mbH
2017
München UVK Lucius |
| Ausgabe: | 2., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage |
| Schriftenreihe: | UTB
8314 : Medien- und Kommunikationswissenschaft, Pädagogik, Psychologie, Soziologie |
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E IN LEITU N G
................................................................................................................................................
IO
1 GRUNDLAGEN QUALITATIVER MEDIENFORSCHUNG
WISSENSCHAFTSTHEORIE UND DAS VERHAELTNIS VON QUALITATIVER UND
QUANTITATIVER F O RSCHUNG
..............
18
U
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LICK
GUETEKRITERIEN QUALITATIVER
SOZIALFORSCHUNG...........................................................................................27
JO
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EICHERTZ
KOHAERENZ UND V A LID ITAE
T...........................................................................................
3
6
U
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LICK
FORSCHUNGSETHIK UND D
ATENSCHUTZ........................................................................................................
45
M
ATTHIAS
R
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M E D IE N
.....................................................................................................................................................
53
R
ALF
V
OLLBRECHT
2.1 THEORETISCHER HINTERGRUND QUALITATIVER MEDIENFORSCHUNG
WISSENSSOZIOLOGISCHE VERFAHREN DER BILDINTERPRETATION
......................................................................
66
JO
R
EICHERTZ
KOMMUNIKATIVE G ATTU N G EN
...................................................................................................................77
A
NGELA
K
EPPLER
CULTURAL
STUDIES.......................................................................................................................................86
R
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ANDLUNGSTHEORIEN................................................................................................................................
94
F
RIEDRICH
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HABITUS UND L
EBENSSTIL........................................................................................................................104
M
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MEDIENHANDELN UND MEDIENERLEBEN: AGENCY UND DOING M EDIA
.................................................
112
S
USANNE
E
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STRUKTURANALYTISCHE
REZEPTIONSFORSCHUNG............................................................................................
122
K
LAUS
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EUMANN
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RAUN
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P
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DISKURSANALYSE......................................................................................................................................
131
R
AINER
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IAZ
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ONE
2.2 MEDIENFORSCHUNG - ALLTAGSFORSCHUNG
ALLTAGSHANDELN MIT M E D IE N
................................................................................................................14
6
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DER DOMESTIZIERUNGSANSATZ
...........
.......................................................................................................156
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KOMMUNIKATIVE F
IGURATIONEN..............................................................................................................164
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MEDIENOEKOLOGIE.......................................... 175
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DER MEDIENBIOGRAPHISCHE A
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183
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MEDIENSOZIALISATION IN SEMIOTISCHEN KONTEXTEN UNSERER DISPARATEN K U LTU
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....................................
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KONVERGIERENDE M
EDIENUMGEBUNGEN..................................................................................................209
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3 FORSCHUNGSDESIGN
WIE LEGE ICH EINE STUDIE AN
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DAS BABELSBERGER M O D E
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229
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ROMMER
MEDIENPRODUKTION (PRODUCTION S TU D
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REZEPTIONSFORSCHUNG.............................................................................................................................249
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P
ROMMER
INHALTSANALYSE..........................................................................................................................................256
C
LAUDIA
W
EGENER
TRIANGULATION.........................................................................................................................................
264
K
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REUMANN
FORSCHUNG MIT KINDERN UND
JUGENDLICHEN.........................................................................................276
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KULTURVERGLEICHENDE S TU D IE N
...............................................................................................................
283
M
IRIAM
S
TERLING
EINZELFALLANALYSE.....................................................................................................................................290
N
INA
B
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IEGFRIED
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AMNEK
4 ERHEBUNGSMETHODEN
QUALITATIVES IN TERV IEW
..........................................................................................................................
302
S
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K
EUNEKE
EXPERTENINTERVIEW...............................................................................................................................
313
D
AGMAR
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OFFMANN
DAS NARRATIVE INTERVIEW IN DER
BIOGRAPHIEFORSCHUNG.......................................................................
321
F
RIEDERIKE
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QUALITATIVE O
NLINEBEFRAGUNGEN...........................................................................................................327
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NLINEBEFRAGUNG...............................................................................................................340
A
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RUPPENDISKUSSION..............................................................................................................................
347
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TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG
...............................................................................................................
362
L
OTHAR
M
IKOS
M
EDIENTAGEBUECHER.................................................................................................................................369
Y
ULIA
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URTAEVA
KINDERZEICHNUNGEN ALS ERHEBUNGSM ETHODE
......................................................................................
380
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ORBERT
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SZENISCHES S P IE
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389
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RIEDERIKE
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ILEMANN
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ILANDZIC
LAUTES D
ENKEN.......................................................................................................................................
406
H
ELENA
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ILANDZIC
5 AUFZEICHNUNG QUALITATIVER DATEN
PROTOKOLLIERUNG......................................................................................................................................
416
E
LIZABETH
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ROMMER
TRANSKRIBIEREN........................................................................................................................................
421
R
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SEQUENZPROTOKOLL....................................................................................................................................432
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ODIERUNG..............................................................................................................................................
447
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LIZABETH
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ROMMER
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6 AUSWERTUNG
KONVERSATIONSANALYSE............................................................................................................................
460
R
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A
YASS
DOKUMENTARISCHE M E TH O D E
.................................................................................................................
469
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B
OHNSACK
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LEXANDER
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DISKURSANALYSE UND
FILMANALYSE...........................................................................................................477
T
HOMAS
W
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ONLINEDISKURS-ANALYSE..........................................................................................................................
484
S
TEFAN
M
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QUALITATIVE
INHALTSANALYSE....................................................................................................................494
P
HILIPP
M
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COMPUTERUNTERSTUETZTE
INHALTSANALYSE................................................................................................503
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FILM- UND FERNSEHANALYSE
.................................................................................................................
516
L
OTHAR
M
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VIDEOSPIELANALYSE...................................................................................................................................
524
S
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ANALYSE VON FILMMUSIK UND M
USIKVIDEOS..........................................................................................534
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B
ULLERJAHN
VIDEOGRAPHIE UND
VIDEOANALYSEN.........................................................................................................546
A
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WEBFORMAT-ANALYSE...........................................................................
555
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NETZWERKANALYSE UND O
NLINEFORSCHUNG..............................................................................................562
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.....................................................................................................................................
571
F
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OBJEKTIVE H ERM
ENEUTIK........................................................................................................................
580
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INTERPRETATIVE
ETHNOGRAPHIE..................................................................................................................588
R
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W
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GROUNDED T H E O RY
.........................................................
596
C
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L
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HEURISTISCHE
SOZIALFORSCHUNG...............................................................................................................605
I
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S
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/ C
HRISTINE
L
INKE
ANHANG
AUTORINNEN UND A U TO REN
......................................................................................................................614
ALLGEMEINE
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IN D EX
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