Verfügbarkeit: Religionspädagogik und evangelische Bildungsverantwortung in Schule, Kirche und Gesellschaft

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Schweitzer, Friedrich 1954- (HerausgeberIn), Elsenbast, Volker 1954- (HerausgeberIn), Schreiner, Peter 1955- (HerausgeberIn)
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adam_text	Inhalt Vorwort 9 Geleitwort 11 Teil 1: Evangelische Bildungsverantwortung - Erziehungswissenschaft - Religionspädagogik in Schule, Gemeinde und Gesellschaft Reiner Preul Gebildetes Christsein in der Gegenwart - Konturen, Bedingungen, Aufgaben 15 Friedrich Schweitzer Bildung als Lebensbegleitung und Erneuerung - Karl Emst Nipkows Beiträge zur kirchlichen Bildungsverantwortung 35 Henrik Simojoki Entscheidungsfelder und Zukunftsperspektiven christlicher Bildungsverantwortung im Lichte des Werkes von Karl Ernst Nipkow 51 Martina Plieth Um Schule allein geht s freilich nicht! Karl Ernst Nipkows Bedeutung für die wissenschaftliche Religionspädagogik 63 Annette Scheunpflug Weltbürgerliche Bildung - Anregungen durch Karl Ernst Nipkow 71 Peter Schreiner Pluralisierende Hermeneutik und verbindender Dialog - Impulse zum interreligiösen Lernen im Werk Karl Emst Nipkows 79 Andreas Seiverth Weisheit als Gmndbegriff Evangelischer Erwachsenenbildung - Begründungsmotive für die Erwachsenenbildung im Anschluss an Karl Ernst Nipkow 93 Ingo Holzapfel Glaube und geistige Orientierung in Gemeinde- und Jugendarbeit 117 Sara Haen Glaubenswissen und Weltwissen - Zur Aufnahme und Reformulierung des Weltanschauungsbegriffs für die Religionspädagogik bei Karl Ernst Nipkow 133 Albert Biesinger/Reinhold Boschki Karl Ernst Nipkows Bildungstheorie als Impuls - auch für die katholisch-theologische Religionspädagogik 143 Inhalt Matthias Otte „Das Ganze wird zum Gegenstand“ - Karl Ernst Nipkow als Bildungspolitiker der EKD 153 Volker Elsenbast Karl Ernst Nipkow und das Comenius-Institut 165 Teil 2: Mit Karl Emst Nipkow weiterdenken Friedrich Schweitzer Karl Ernst Nipkow und die wissenschaftliche Religionspädagogik 173 Annette Scheunpflug Karl Ernst Nipkow und die Erziehungswissenschaft 181 Christoph Th. Scheilke Comenius und Comeniusforschung 189 Werner Baur „Gemeindepädagogik“ heute - aus württembergischer Sicht 195 Ulrike Baumann Friedensfähigkeit fördern Karl Ernst Nipkows Beitrag zur Friedenspädagogik 205 Teil 3: Erinnerungen - Nachrufe - Schriftenverzeichnis Otto Bauschert Immer tropft die Zeit 219 Ulrich Becker Nachruf auf Karl Ernst Nipkow 227 Friedrich Schweitzer In Memoriam - Dem Nestor der Religionspädagogik Karl Ernst Nipkow: Lehrer, Kollege und Freund 229 Käthe Pühl Gruß wort zur Tagung „Karl Ernst Nipkow - Bildung als Lebensbegleitung und Erneuerung“ 235 Schriftenverzeichnis Karl Emst Nipkow (2008-2014) 237 Autorinnen und Autoren 243 ¥/ie wohl kein anderer hat Karl Ernst Nipkow (1928-2014) im letzten Drittel des V 20. Jahrhunderts die wissenschaftliche Religionspädagogik sowie das evangeli- sche Bildungsdenken geprägt. Durch sein Wirken in Wissenschaft und Kirche, na- mentlich in Gremien der Evangelischen Kirche in Deutschland und im Vorstand des Comenius-Instituts entfaltete er eine Wirksamkeit, die sich in allen genannten Bereichen bis heute deutlich bemerkbar macht. Darüber hinaus hat er durch sei- ne akademische Lehre sowie in zahllosen Veranstaltungen vor allem der Lehrer- und Pfarrerfortbildung, bei wissenschaftlichen Konsultationen, Symposien und Konferen- zen im In- und Ausland viele Menschen dauerhaft beeindruckt und geprägt, immer auch durch seine außergewöhnliche Zugewandtheit und Freundlichkeit, seine Bezie- hungsstärke und Offenheit. Nipkows Werk und Wirksamkeit finden nicht nur in ihrem literarischen Niederschlag weit über seinen Tod hinaus Interesse und Beachtung. Im Jahre 2015 wurden zwei Veranstaltungen durchgeführt, die speziell dem Gedenken an Karl Ernst Nipkow und der Würdigung seines Werkes gewidmet waren. Der vorliegende Band ist aus den Beiträgen zu den genannten Veranstaltungen her- vorgegangen. Für die Publikation wurden die Texte bearbeitet und durch weitere Beiträge ergänzt. Der Band enthält Darstellungen zu Nipkows Religionspädagogik sowie zu seinem Verständnis evangelischer Bildungsverantwortung, aber auch Nachrufe sowie persönliche Erinnerungen werden dokumentiert.
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