Availability: Sozialisation | Technische Universität München

Sozialisation: über die Vermittlung von Gesellschaft und Individuum und die Bedingungen von Identität

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Bibliographic Details
Main Authors:	Abels, Heinz 1943- (Author), König, Alexandra 1972- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer VS [2016]
Edition:	2., überarbeitete und erweiterte Auflage
Series:	Studientexte zur Soziologie
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adam_text	Titel: Sozialisation Autor: Abels, Heinz Jahr: 2016 Inhaltsverzeichnis 1 Einführung............................................................................................. 1 Literatur................................................................................................... 2 2 Simmel: Wechselwirkungen, Vergesellschaftung, individuelles Gesetz............................................................................... 3 2.1 Verdichtung von Wechselwirkungen zu einer Form....................... 3 2.2 Socialisierung oder Vergesellschaftung........................................ 7 2.3 Individualität in sozialen Formen, Kampf um Aufmerksamkeit............................................................................. 10 Literatur................................................................................................... 15 3 Giddings, Ross, Cooley: Entwicklung der sozialen Natur, innere Kontrolle und die Spiegelung des sozialen Selbst.................. 17 Literatur................................................................................................... 21 4 Dürkheim: Arbeitsteilung, socialisation methodique, Solidarität der Individualität................................................................. 23 4.1 Arbeitsteilung, organische Solidarität, Kollektivbewusstsein........ 23 4.2 Socialisation methodique.............................................................. 26 4.3 Solidarität der Individualität.......................................................... 28 Literatur................................................................................................... 33 5 Freud: Über-Ich, Einschränkung der Triebbedürfnisse, kulturelle Repression............................................................................ 35 Literatur................................................................................................... 40 6 Lernen unter den Bedingungen der Umwelt....................................... 41 Literatur................................................................................................... 43 7 Mead und Blumer: Kommunikation, Integration in einen organisierten Verhaltensprozess, Wahrnehmung des Selbst mit den Augen des Anderen, Definitionen der Situation.................... 45 7.1 Ordnung als Diskurs....................................................................... 45 7.2 Integration in einen organisierten Verhaltensprozess.................... 49 7.3 Identität - sich selbst zum Objekt machen..................................... 52 7.4 Blumer: Identität - wie Menschen sie für sich und voreinander definieren......................................................................................... 57 Literatur................................................................................................... 59 8 Riesman: Außenleitung......................................................................... 61 Literatur................................................................................................... 68 9 Parsons: Normative Integration, Herstellung funktional notwendiger Motivation und das individuelle Code-Erhaltungssystem......................................................................... 69 9.1 Normative Integration..................................................................... 69 9.2 Herstellung funktional notwendiger Motivation............................ 72 9.3 Individuelles Code-Erhaltungssystem............................................. 77 Literatur................................................................................................... 82 10 Goffman: Die Präsentation des Selbst im Alltag................................. 85 Literatur................................................................................................... 93 11 Erikson: Die psychosoziale Entwicklung der Identität und die Integration von Grundhaltungen........................................... 95 11.1 ,,Wer bin ich? - Acht Antworten................................................... 97 11.2 Identitätsarbeit: Gleichheit, Kontinuität, Ich-Identität.................. 103 Literatur................................................................................................... 106 12 Der Beginn der Sozialisationsdiskussion in Deutschland.................. 107 12.1 König: zweite, sozio-kulturelle Geburt des Menschen.................. 107 12.2 Sozialisierung, Internalisierung, Enkulturation............................ 108 12.3 Dahrendorf: Rolle, Sozialisierung, Entpersönlichung.................. 110 12.4 Wurzbacher: Sozialisation, Enkulturation, Personalisation.......... 112 12.5 Claessens: Soziabilisierung, kulturelle und soziale Rolle.............. 114 12.6 Kritische Theorie: Einpassung in verdinglichte Verhältnisse........ 116 Literatur................................................................................................... 117 13 Habermas: Autonomes Rollenhandeln, Ich-Identität, Diskurskompetenz................................................................................. 119 13.1 Gesellschaft entsteht durch und besteht in Kommunikation.......... 120 13.2 Sozialisation: Stärkung des autonomen Subjekts in und gegen Rollen................................................................................... 123 13.3 Ich-Identität und Diskurskompetenz.............................................. 126 Literatur................................................................................................... 131 14 Krappmann: Rollendistanz, Ambiguitätstoleranz, Balance der Identität............................................................................. 133 Literatur................................................................................................... 138 15 Subjektwerdung, Bildungsprozesse, Lebenslauf, Biographisierung................................................................................... 141 15.1 Geulen: soziale Handlungsfähigkeit als Ziel der Sozialisation.... 142 15.2 Oevermann: sozialisatorische Interaktion...................................... 144 15.3 Kohli: Sozialisation im Lebenslauf und Biographisierung in einem doppelten Zeithorizont..................................................... 147 Literatur................................................................................................... 148 16 Berger und Luckmann: Sozialisation als gesellschaftliche und subjektive Konstruktion der Wirklichkeit.................................. 151 16.1 Die Feststellung von Wissen über eine typische Wirklichkeit . . . . 153 16.2 Die Internalisierung der Wirklichkeit: primäre und sekundäre Sozialisation................................................................................... 154 16.3 Identität als ständiger Entwurf....................................................... 159 Literatur................................................................................................... 164 17 Giddens: Theorie der Strukturierung................................................. 167 Literatur................................................................................................... 170 18 Hurrelmann: Produktive Verarbeitung der R ealität........................ 171 18.1 Äußere und innere Realität............................................................. 172 18.2 Sozialisation als Aneignung und produktive Verarbeitung der inneren und äußeren Realität................................................... 174 18.3 Behauptung von Identität............................................................... 176 Literatur................................................................................................... 179 19 Bourdieu: Über den sozialen Raum, die Einverleibung eines Habitus und ein Subjekt in Anführungszeichen........................ 181 19.1 Der soziale Raum der Positionen und Lebensstile........................ 182 19.2 Einverleibung eines Habitus........................................................... 183 19.3 Identität: Über Automaten, ein Subjekt in Anführungszeichen und den sozialisierten Körper........................ 190 Literatur................................................................................................... 192 20 Coleman: Erosion sozialen Kapitals, Investition in Sozialisation....................................................................................... 195 20.1 Die Erosion des sozialen Kapitals................................................... 195 20.2 Investition in die Internalisierung von Normen............................ 197 20.3 Prognose: Internalisierung und soziale Bindungen werden schwächer............................................................................. 203 Literatur......................................................................................................205 21 Beck: Individualisierung - der widersprüchliche Prozess der Vergesellschaftung................................................................................. 207 Literatur......................................................................................................213 22 Luhmann: Selbstreferenz des personalen Systems...............................215 Literatur......................................................................................................221 23 Selbstsozialisation - strukturloser Subjektzentrismus?.......................223 Literatur......................................................................................................234 24 Soziale Ungleichheit..................................................................................237 Literatur......................................................................................................247 25 Grundmann: Sozialisation als soziale Praxis.........................................249 25.1 Sozialisation als soziale Praxis......................................................... 250 25.2 Merkmale einer idealen Sozialisationspraxis...................................254 Literatur......................................................................................................257 26 Bühler-Niederberger: Generationales O rdnen.....................................259 26.1 Die Institutionalisierung der Kindheit als Instrument sozialen Ordnens............................................................................... 260 26.2 Kompetente Gefügigkeit sozialer Alleskönner.................................264 Literatur......................................................................................................269 Übersicht der zitierten Literatur...................................................................271
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