Availability: Wissenschaftliches Deutsch | Technische Universität München

Wissenschaftliches Deutsch: wie es geht und worauf es dabei ankommt

Wer erfolgreich studieren will, muss die Sprache der Wissenschaft beherrschen. Wie funktioniert wissenschaftliches Deutsch und was ist das Besondere daran? Was heißt überhaupt Wissenschaft und was macht man eigentlich im Studium? Nur wer das versteht, kann die sprachlichen Mittel der Wissenschaft nu...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Moll, Melanie 1965- (Author), Thielmann, Winfried 1966- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Konstanz UVK Verlagsgesellschaft mbH [2017] München UVK/Lucius
Series:	UTB 4650 : Schlüsselkompetenzen
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Summary:	Wer erfolgreich studieren will, muss die Sprache der Wissenschaft beherrschen. Wie funktioniert wissenschaftliches Deutsch und was ist das Besondere daran? Was heißt überhaupt Wissenschaft und was macht man eigentlich im Studium? Nur wer das versteht, kann die sprachlichen Mittel der Wissenschaft nutzen. Anleitungen, Beispiele und zahlreiche Muster für Formulierungen zeigen, wie es geht.
Physical Description:	240 Seiten Diagramme
ISBN:	9783825246501 3825246507

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort........................................................... 11 1 Wo bin ich hier bloß gelandet? Von der Schule zur Universität...................................... 15 1.1 Institutionen....................................................... 16 1.2 Schule.............................................................. 17 1.2.1 Wissen in der Schule.......................................... 17 1.2.2 Lehrer........................................................ 18 1.3 Universität......................................................... 19 1.3.1 Studierende................................................... 20 1.3.2 Lehrende an Universitäten..................................... 21 1.3.3 Universitäre Lehre............................................ 23 1.3.4 Universitärer Umgang mit Wissen............................... 25 2 Warum reden die alle von Wissenschaft und sagen nicht, was das ist? Charakteristika des Unternehmens Wissenschaft....................... 29 2.1 Was ist Wissenschaft?............................................... 31 2.2 Wissenschaftliche Praxis............................................ 33 2.2.1 Wissenschaftsethische Prinzipien.............................. 33 2.2.2 Innere Widersprüche von Wissenschaft.......................... 34 3 Warum reden die so kompliziert? Gemeinsprache - Fachsprache ֊ Wissenschaftssprache.................. 37 3.1 Gemeinsprache, Diskurs und Text..................................... 38 3.2 Fachsprache und der sogenannte Nominalstil.......................... 39 3.3 Wissenschaftssprache................................................ 44 4 Warum verstehe ich nur Bahnhof? Wissenschaftliche Texte lesen, Dozenten verstehen................... 53 4.1 Wie lese ich einen wissenschaftlichen Text?......................... 54 4.1.1 Langzeitglühung ֊ Erweiterung bestehenden Wissens............. 55 4.1.2 Spezielle Relativitätstheorie - Lösung eines bekannten Problems....................................................... 61 7 Inhaltsverzeichnis 4.1.3 Funktionale Syntax ֊ radikal Neues....................... 66 4.2 Warum verstehe ich meine Dozenten nicht?.......................... 74 4.2.1 Die sprachliche Seite von Hochschullehre.................... 75 4.2.2 Der volle Fahrstuhl - in zwei Richtungen denken............. 76 4.2.3 In der Streitzone: Nur an Einzelfällen beobachtet........... 80 5 Wie soll ich bloß diese Seiten vollkriegen? Wissenschaftliche Fragestellung und Einleitung.................... 85 5.1 Mit dem Anfang anfangen?.......................................... 86 5.1.1 Darstellen.................................................. 86 5.1.2 Anwenden.................................................... 91 5.L3 Abwägen...................................................... 91 5.1.4 Kritisieren................................................. 92 5.1.5 Nochmal: Mit dem Anfang anfangen?........................... 92 5.2 Begründen ֊ begründen ֊ begründen................................. 93 6 Wer schreibt hier eigentlich was warum für wen? Textkommentierung, -gliederung und -Verknüpfung ............... 103 6.1 Funktion und Form eines wissenschaftlichen Textes................ 104 6.1.1 Gegenstand und Fragestellung............................... 105 6.1.2 Adressatenbezug, Autorenrolle und Leserorientierung...... 106 6.1.3 »Ich« / »wir« / »man« und Ersatzformen................... 109 6.1.4 Gliederung................................................. 116 6.2 Sprachliche Mittel der Textkommentierung, -gliederung und-Verknüpfung.................................................. 119 7 Was soll dieser ganze Zitierkram? Zitat - Paraphrase - Bezugnahme ................................. 129 7.1 Formen und Funktionen der Wiedergabe ............................ 133 7.1.1 Verwendung von Fachliteratur zur Präsentation des Forschungsstandes....................................... 133 7.1.2 Verwendung von Fachliteratur zur Einführung von verwendeten Begriffen .................................. 134 7.1.3 Verwendung von Fachliteratur zur Absicherung und Stärkung der eigenen Position........................... 134 7.1.4 Verwendung von Fachliteratur zum Aufbau einer eigenen Argumentation bzw. zur Kritik an wiedergegebenen Positionen 135 8 Inhaltsverzeichnis 7.1.5 Zitat, Paraphrase und Bezugnahme.......................... 136 7.2 Wie komme ich vom fremden zum eigenen Text?........................ 137 7.3 Redewiedergaben: sprachliche Mittel und formale Gestaltung......... 140 7.3.1 Sachlich-neutrale Wiedergabe mit Verben................... 141 7.3.2 Sachlich-neutrale Wiedergabe mit Präpositionen /Partikeln_ 142 7.3.3 Wiedergabe mit dem Hinweis auf die wissenschaftliche Tätigkeit..................................................... 143 7.3.4 Wiedergabe mit argumentativer Einstufung ................. 143 7.3.5 Gewichtende und bewertende Wiedergabe mit Verben ......... 146 7.4 Redewiedergabe und die Verwendung des Konjunktivs.................. 148 7.5 Formale Gestaltung und bibliographische Angaben ................... 151 7.5.1 Graphische Hervorhebung von Zitaten.......................... 151 7.5.2 Veränderungen von Zitaten.................................... 152 7.5.3 Zitate als einzelne Wörter oder Teilsätze................. 154 7.6 Bibliographische Angaben........................................... 154 8 Was ist denn jetzt richtig? Begriffsbestimmung und Definition.................................. 157 8.1 Was tun wir, wenn wir definieren und Begriffe bestimmen?........... 158 8.1.1 Definition und Begriffsbestimmung............................ 158 8.1.2 Vom irrigen Glauben an die »richtige« Definition.......... 161 8.1.3 Konsequente und präzise Verwendung von Begriffen............. 163 8.2 Sprachliche Mittel des Definierens und der Begriffsbestimmung .... 164 9 Wie funktioniert das eigentlich, das Argumentieren?................ 175 9.1 Was tun wir, wenn wir argumentieren?............................... 176 9.2 Schriftliches und mündliches Argumentieren......................... 177 9.3 Wissenschaftliches Argumentieren: Streit und Auseinandersetzung . . 179 9.4 Checkliste für das wissenschaftliche Argumentieren................. 181 9.5 Argumentationsstrategien........................................... 183 9.6 Einfache sprachliche Mittel des Argumentierens..................... 183 9.7 Sprachliche Mittel des konzessiven Argumentierens.................. 185 9.8 Begründen und Grund-Folge-Relationen............................... 188 9.9 Gegenüberstellen und Vergleichen................................... 192 9.10 Weitere sprachliche Mittel des Argumentierens...................... 202 9 Inhaltsverzeichnis 10 Warum denn so pingelig? Sachlichkeit - Objektivität - Verständlichkeit ֊ Präzision ...... 209 10.1 Sachlichkeit, Objektivität und sachbezogene Darstellung......... 212 10.2 Sprachliche Mängel, die Verständlichkeit und Präzi- sion beeinträchtigen ................................................... 213 10.2.1 Nachlässiger Umgang mit Ausdruckskombinationen ............. 214 10.2.2 Strukturen von Mündlichkeit in schriftlichen Texten....... 221 10.2.3 Nachlässiger Umgang mit Verweisen, Bezugnahmen und Verknüpfungen........................................... 223 10.2.4 Nachlässiger Umgang mit den kleinen Zeichen............... 224 10.3 Abschwächungen, Relativierung und vorsichtige Kritik.............. 226 10.4 Wie werden verständliche Sätze gebaut? ........................... 231 10.3 Formulierungen überarbeiten....................................... 235 Literaturverzeichnis................................................... 237 10
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Anleitungen, Beispiele und zahlreiche Muster für Formulierungen zeigen, wie es geht.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wissenschaftliches Arbeiten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066571-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wissenschaftssprache</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066612-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wissenschaftlicher Text</subfield><subfield code="0">(DE-588)4199679-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deutsch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113292-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Für alle Disziplinen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Textkompetenz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wissenschaftssprache</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">wissenschaftliches Schreiben</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4151278-9</subfield><subfield code="a">Einführung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Wissenschaftliches Arbeiten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066571-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Wissenschaftlicher Text</subfield><subfield code="0">(DE-588)4199679-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Deutsch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113292-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Wissenschaftssprache</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066612-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Thielmann, Winfried</subfield><subfield code="d">1966-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)120697998</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Uni-Taschenbücher GmbH</subfield><subfield code="0">(DE-588)5161273-2</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, EPUB</subfield><subfield code="z">978-3-8463-4650-1</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">UTB</subfield><subfield code="v">4650 : Schlüsselkompetenzen</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000895355</subfield><subfield code="9">4650</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5c0283e10a294fe2b4f99d7e62fe4dd0&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung Hofbibliothek Aschaffenburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029104030&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029104030</subfield></datafield></record></collection>
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