APA (7th ed.) Citation

Lang, J. (2016). Studierende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Eine problemorientierte Mixed-Methods-Studie entlang des Differenzierungskonstrukts "Migrationshintergrund". Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU).

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Lang, Johannes. Studierende Der Berufs- Und Wirtschaftspädagogik: Eine Problemorientierte Mixed-Methods-Studie Entlang Des Differenzierungskonstrukts "Migrationshintergrund". Erlangen ; Nürnberg: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2016.

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Lang, Johannes. Studierende Der Berufs- Und Wirtschaftspädagogik: Eine Problemorientierte Mixed-Methods-Studie Entlang Des Differenzierungskonstrukts "Migrationshintergrund". Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2016.