Availability: Deutschunterricht mit Flüchtlingen | Technische Universität München

Deutschunterricht mit Flüchtlingen: Grundlagen und Konzepte

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Roche, Jörg 1957- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Tübingen Narr Francke Attempto [2016]
Series:	Narr Studienbücher
Subjects:	Deutschunterricht Fremdsprachenlernen Flüchtling
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029056326&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Physical Description:	VII, 231 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783823380559 3823380559

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV043642538
003	DE-604
005	20180124
007	t\|
008	160627s2016 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 1099939526 \|2 DE-101
020			\|a 9783823380559 \|c : EUR 25.70 (AT), EUR 24.99 (DE) \|9 978-3-8233-8055-9
020			\|a 3823380559 \|9 3-8233-8055-9
035			\|a (OCoLC)950018558
035			\|a (DE-599)DNB1099939526
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW
049			\|a DE-473 \|a DE-29 \|a DE-20 \|a DE-11 \|a DE-703 \|a DE-188 \|a DE-355 \|a DE-91 \|a DE-824 \|a DE-739 \|a DE-Di1 \|a DE-19 \|a DE-863 \|a DE-898 \|a DE-384 \|a DE-12 \|a DE-521 \|a DE-70 \|a DE-128
082	0		\|a 400
084			\|a GB 3010 \|0 (DE-625)38160: \|2 rvk
084			\|a GB 3018 \|0 (DE-625)38166: \|2 rvk
084			\|a GB 3024 \|0 (DE-625)38173: \|2 rvk
084			\|a EDU 799f \|2 stub
100	1		\|a Roche, Jörg \|d 1957- \|e Verfasser \|0 (DE-588)121874133 \|4 aut
245	1	0	\|a Deutschunterricht mit Flüchtlingen \|b Grundlagen und Konzepte \|c Jörg Roche ; unter Mitarbeit von Elisabetta Terrasi-Haufe, Martina Liedke, Mohcine Ait Ramdan und Mirjana Šimić
264		1	\|a Tübingen \|b Narr Francke Attempto \|c [2016]
264		4	\|c © 2016
300			\|a VII, 231 Seiten \|b Illustrationen, Diagramme
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Narr Studienbücher
650	0	7	\|a Deutschunterricht \|0 (DE-588)4011975-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fremdsprachenlernen \|0 (DE-588)4071461-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Flüchtling \|0 (DE-588)4017604-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Deutschunterricht \|0 (DE-588)4011975-0 \|D s
689	0	1	\|a Fremdsprachenlernen \|0 (DE-588)4071461-5 \|D s
689	0	2	\|a Flüchtling \|0 (DE-588)4017604-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Terrasi-Haufe, Elisabetta \|d 1970- \|0 (DE-588)1051224128 \|4 oth
700	1		\|a Liedke-Göbel, Martina \|d 1962- \|0 (DE-588)11361490X \|4 oth
700	1		\|a Ait Ramdan, Mohcine \|0 (DE-588)1115819089 \|4 oth
700	1		\|a Šimić, Mirjana \|d 1971- \|0 (DE-588)1107603838 \|4 oth
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 978-3-8233-9055-8 \|w (DE-604)BV044562281
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029056326&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029056326

Record in the Search Index

DE-BY-OTHR_call_number	F 03/GB 3010 R673
DE-BY-OTHR_katkey	5788679
DE-BY-OTHR_location	02
DE-BY-OTHR_media_number	067004162864
DE-BY-TUM_call_number	0002 EDU 799 2016 A 4683
DE-BY-TUM_katkey	2233810
DE-BY-TUM_location	00
DE-BY-TUM_media_number	040008386189 040008386190
_version_	1832190245355913216
adam_text	INHALT VORWORT ................................................................................................................... 1 1 GRUNDLAGEN ZUM SPRACHENERWERB .............................................................. 3 1.1 GESTEUERTER UND UNGESTEUERTER SPRACHENERWERB ................................................ 3 1.2 LERNERSPRACHLICHE ENTWICKLUNG ............................................................................ 5 1.2.1 DER PRAGMATISCHE MODUS UND DIE BASISVARIETAET ...................................... 5 1.2.2 DER SYNTAKTISCHE SPRACHMODUS ................................................................ 8 1.2.3 VOM CHUNKING ZUR REGEL .......................................................................... 10 1.3 ERWERBSHYPOTHESEN .............................................................................................. 11 1.3.1 FRUEHE HYPOTHESEN ...................................................................................... 12 1.3.2 ERWERBSSEQUENZEN ...................................................................................... 15 1.4 MEHRSPRACHIGKEIT .................................................................................................. 18 1.5 DIE EINGABE ............................................................................................................ 22 1.6 LERNERVARIABLEN ...................................................................................................... 27 1.6.1 LERNERFAKTOREN ............................................................................................ 27 1.6.2 LERNTRADITIONEN ............................................................................. 30 1.7 SPRACHENLERNEN UND KOGNITION ............................................................................ 30 1.7.1 GEHIRNZENTREN UND NEURONALE VERBINDUNGEN .......................................... 31 1.7.2 BEDEUTUNGSKONSTRUKTION ............................................................................ 34 1.7.3 AUFMERKSAMKEIT ........................................................................................ 38 1.7.4 INFORMATIONSSPEICHERUNG .......................................................................... 39 1.7.5 SPRACHE UND BILDVERARBEITUNG .................................................................. 41 1.7.6 SPRACHVERSTEHEN UND SPRACHPRODUKTION .................................................. 42 1.7.7 DIE ORGANISATION DES MENTALEN LEXIKONS ................................................ 46 1.7.8 LERNERTYPEN ................................................................................................ 50 1.7.9 ALTER, GESCHLECHT UND SPRACHANLAGE .......................................................... 51 1.8 AUFGABEN ................................................................................................................ 53 2 GRUNDLAGENWISSEN UEBER DEN LERNGEGENSTAND DEUTSCHE SPRACHE ........ 55 2.1 SPRACHENPOLITISCHE STELLUNG DES DEUTSCHEN ........................................................ 55 2.1.1 DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE ........................................................................ 56 2.1.2 DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE .......................................................................... 56 2.1.3 VARIETAETEN UND VARIANTEN .......................................................................... 57 2.1.4 SPRACHSYSTEMATISCHE STELLUNG DES DEUTSCHEN .......................................... 65 2.2 STRUKTURELLE MERKMALE DES DEUTSCHEN ................................................................ 69 2.2.1 GRAMMATIK UND GRAMMATIKEN .................................................................. 70 2.2.2 PHONOLOGISCHE MERKMALE DES DEUTSCHEN ................................................ 73 2.2.3 MORPHOLOGISCHE KENNZEICHEN DES DEUTSCHEN .......................................... 81 2.2.4 SYNTAKTISCHE KENNZEICHEN DES DEUTSCHEN ................................................ 92 VI **. INHALT 2.3 MUENDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHE .................................................................... 101 2.3.1 ZUR ANALYSE VON TEXTEN UND GESPRAECHEN ................................................ 101 2.3.2 CHARAKTERISTIKA VON TEXTEN UND GESPRAECHEN .......................................... 104 2.4 FACHSPRACHE UND BERUFSSPRACHE ............................................................................ 113 2.4.1 FACHSPRACHE IM ALLTAG ................................................................................ 113 2.4.2 HORIZONTALE UND VERTIKALE GLIEDERUNG VON FACHSPRACHEN ...................... 114 2.4.3 DER FACHSPRACHLICHE WORTSCHATZ ................................................................ 115 2.4.4 SYNTAKTISCHE STRUKTUREN VON FACHSPRACHEN .............................................. 118 2.4.5 TEXTE UND GESPRAECHE IM FACHLICHEN UND BERUFLICHEN UMFELD ...................................................................................................... 119 2.5 AUFGABEN ................................................................................................................ 122 3 GRUNDLAGENWISSEN ZUM DEUTSCHUNTERRICHT MIT FLUECHTLINGEN ................. 129 3.1 CURRICULARE ASPEKTE .............................................................................................. 129 3.1.1 LEHR-, LERNZIELE UND KOMPETENZEN .......................................................... 129 3.1.2 INHALTE ........................................................................................................ 134 3.2 UNTERRICHTSGESTALTUNG ............................................................................................ 140 3.2.1 PHASIERUNG .................................................................................................. 140 3.2.2 METHODISCHE GRUNDLAGEN DER KOMPETENZVERMITTLUNG ............................ 141 3.3 GRAMMATIKVERMITTLUNG ........................................................................................ 147 3.4 INTERKULTURELLE VERMITTLUNG .................................................................................. 151 3.5 BILDER UND MEDIEN ................................................................................................ 152 3.6 HANDLUNGSORIENTIERUNG ........................................................................................ 156 3.7 DIFFERENZIERUNG ...................................................................................................... 158 3.8 SPRACHSTANDSDIAGNOSE ............................................................................................ 160 3.8.1 EINSTUFUNGSTEST .......................................................................................... 160 3.8.2 LERNZIELKONTROLLEN ...................................................................................... 163 3.8.3 SPRACHPRUEFUNGEN ........................................................................................ 164 3.8.4 BEOBACHTUNG .............................................................................................. 165 3.8.5 PORTFOLIOARBEIT ............................................................................................ 166 3.9 UMGANG MIT FEHLERN .............................................................................................. 167 3.10 AUFGABEN ................................................................................................................ 169 4 GRUNDWISSEN ZU FLUCHT UND ASYL ................................................................... 171 4.1 GRUNDLEGENDES ZUM ASYLVERFAHREN IN DEUTSCHLAND ............................................ 171 4.2 RUECKKEHRFORDERUNG UND REINTEGRATIONSPROGRAMME .......................................... 176 4.3 ANGEKOMMEN IM NEUEN LEBENSUMFELD, VERSORGUNG UND INTEGRATION .............. 177 4.4 VERSCHIEDENE LEBENSPHASEN - VERSCHIEDENE VORAUSSETZUNGEN UND BEDARFS . . . 178 4.5 UNTERSTUETZUNGSSYSTEME, SOZIALE BETREUUNG UND ASYLHELFERKREISE ...................... 181 4.6 BILDUNGS- UND QUALIFIZIERUNGSANGEBOTE .............................................................. 185 4.7 AUFGABEN ................................................................................................................ 188 5 RESSOURCEN FUER DEN INTEGRATIVEN SPRACHUNTERRICHT ...................................189 5.1 BERUFS- UND SOZIALINTEGRATIVE MODELLE .................................................................. 189 5.1.1 DAS BERUFS- UND SOZIALINTEGRATIVE MODELL EINER NACHBARSCHAFTSHILFE ___ 190 5.1.2 BESCHULUNG VON FLUECHTLINGEN AN BERUFSSCHULEN NACH DEM BAYERISCHEN MODELL .................................................................................... 192 5.1.3 AUSBILDUNGSVORBEREITUNG NACH DEM MODELLVERSUCH TRIUMF .............. 194 5.2 ALPHABETISIERUNG VON JUGENDLICHEN UND ERWACHSENEN ...................................... 196 5.2.1 HANDLUNGSBEDARF ........................................................................................ 196 5.2.2 ALPHATYPEN UND LERNERPROFILE .................................................................. 197 5.2.3 WAS UMFASST DIE ALPHABETISIERUNG? ..........................................................200 5.2.4 METHODENVIELFALT IN DER ALPHABETISIERUNG ................................................ 202 5.2.5 HANDLUNGSORIENTIERUNG IN DER ALPHABETISIERUNGSARBEIT .......................... 203 5.2.6 HANDLUNGSORIENTIERTE ALPHABETISIERUNG: EIN PRAXISBEISPIEL ...................... 204 5.3 MATERIALIEN FUER EHRENAMTLICHE .............................................................................. 207 5.4 UNTERRICHTSMATERIALIEN (AUSWAHL) ....................................................................... 210 5.4.1 VORSCHULE .................................................................................................... 211 5.4.2 GRUNDSCHULE .............................................................................................. 211 5.4.3 SEKUNDARSTUFE I .......................................................................................... 212 5.4.4 BERUFSSCHULEN / BERUFLICHE BILDUNG .......................................................... 212 5.4.5 ANGEBOTE ZUM SPRACHENLERNEN (MOBIL UND ONLINE) ................................ 213 6 LITERATUR ...........................................................................................................215 ABBILDUNGS- UND QUELLENVERZEICHNIS ............................................................... 229
any_adam_object	1
author	Roche, Jörg 1957-
author_GND	(DE-588)121874133 (DE-588)1051224128 (DE-588)11361490X (DE-588)1115819089 (DE-588)1107603838
author_facet	Roche, Jörg 1957-
author_role	aut
author_sort	Roche, Jörg 1957-
author_variant	j r jr
building	Verbundindex
bvnumber	BV043642538
classification_rvk	GB 3010 GB 3018 GB 3024
classification_tum	EDU 799f
ctrlnum	(OCoLC)950018558 (DE-599)DNB1099939526
dewey-full	400
dewey-hundreds	400 - Language
dewey-ones	400 - Language
dewey-raw	400
dewey-search	400
dewey-sort	3400
dewey-tens	400 - Language
discipline	Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik Pädagogik Sprachwissenschaft
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02403nam a2200529 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV043642538</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20180124 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">160627s2016 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1099939526</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783823380559</subfield><subfield code="c">: EUR 25.70 (AT), EUR 24.99 (DE)</subfield><subfield code="9">978-3-8233-8055-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3823380559</subfield><subfield code="9">3-8233-8055-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)950018558</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1099939526</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-Di1</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-70</subfield><subfield code="a">DE-128</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">400</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 3010</subfield><subfield code="0">(DE-625)38160:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 3018</subfield><subfield code="0">(DE-625)38166:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 3024</subfield><subfield code="0">(DE-625)38173:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 799f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Roche, Jörg</subfield><subfield code="d">1957-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)121874133</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Deutschunterricht mit Flüchtlingen</subfield><subfield code="b">Grundlagen und Konzepte</subfield><subfield code="c">Jörg Roche ; unter Mitarbeit von Elisabetta Terrasi-Haufe, Martina Liedke, Mohcine Ait Ramdan und Mirjana Šimić</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Tübingen</subfield><subfield code="b">Narr Francke Attempto</subfield><subfield code="c">[2016]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VII, 231 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Narr Studienbücher</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprachenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071461-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Flüchtling</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017604-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Fremdsprachenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071461-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Flüchtling</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017604-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Terrasi-Haufe, Elisabetta</subfield><subfield code="d">1970-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1051224128</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Liedke-Göbel, Martina</subfield><subfield code="d">1962-</subfield><subfield code="0">(DE-588)11361490X</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ait Ramdan, Mohcine</subfield><subfield code="0">(DE-588)1115819089</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Šimić, Mirjana</subfield><subfield code="d">1971-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1107603838</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-8233-9055-8</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV044562281</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029056326&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029056326</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV043642538
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T17:41:23Z
institution	BVB
isbn	9783823380559 3823380559
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029056326
oclc_num	950018558
open_access_boolean
owner	DE-473 DE-BY-UBG DE-29 DE-20 DE-11 DE-703 DE-188 DE-355 DE-BY-UBR DE-91 DE-BY-TUM DE-824 DE-739 DE-Di1 DE-19 DE-BY-UBM DE-863 DE-BY-FWS DE-898 DE-BY-UBR DE-384 DE-12 DE-521 DE-70 DE-128
owner_facet	DE-473 DE-BY-UBG DE-29 DE-20 DE-11 DE-703 DE-188 DE-355 DE-BY-UBR DE-91 DE-BY-TUM DE-824 DE-739 DE-Di1 DE-19 DE-BY-UBM DE-863 DE-BY-FWS DE-898 DE-BY-UBR DE-384 DE-12 DE-521 DE-70 DE-128
physical	VII, 231 Seiten Illustrationen, Diagramme
publishDate	2016
publishDateSearch	2016
publishDateSort	2016
publisher	Narr Francke Attempto
record_format	marc
series2	Narr Studienbücher
spellingShingle	Roche, Jörg 1957- Deutschunterricht mit Flüchtlingen Grundlagen und Konzepte Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd Flüchtling (DE-588)4017604-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4011975-0 (DE-588)4071461-5 (DE-588)4017604-6
title	Deutschunterricht mit Flüchtlingen Grundlagen und Konzepte
title_auth	Deutschunterricht mit Flüchtlingen Grundlagen und Konzepte
title_exact_search	Deutschunterricht mit Flüchtlingen Grundlagen und Konzepte
title_full	Deutschunterricht mit Flüchtlingen Grundlagen und Konzepte Jörg Roche ; unter Mitarbeit von Elisabetta Terrasi-Haufe, Martina Liedke, Mohcine Ait Ramdan und Mirjana Šimić
title_fullStr	Deutschunterricht mit Flüchtlingen Grundlagen und Konzepte Jörg Roche ; unter Mitarbeit von Elisabetta Terrasi-Haufe, Martina Liedke, Mohcine Ait Ramdan und Mirjana Šimić
title_full_unstemmed	Deutschunterricht mit Flüchtlingen Grundlagen und Konzepte Jörg Roche ; unter Mitarbeit von Elisabetta Terrasi-Haufe, Martina Liedke, Mohcine Ait Ramdan und Mirjana Šimić
title_short	Deutschunterricht mit Flüchtlingen
title_sort	deutschunterricht mit fluchtlingen grundlagen und konzepte
title_sub	Grundlagen und Konzepte
topic	Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd Flüchtling (DE-588)4017604-6 gnd
topic_facet	Deutschunterricht Fremdsprachenlernen Flüchtling
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029056326&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT rochejorg deutschunterrichtmitfluchtlingengrundlagenundkonzepte AT terrasihaufeelisabetta deutschunterrichtmitfluchtlingengrundlagenundkonzepte AT liedkegobelmartina deutschunterrichtmitfluchtlingengrundlagenundkonzepte AT aitramdanmohcine deutschunterrichtmitfluchtlingengrundlagenundkonzepte AT simicmirjana deutschunterrichtmitfluchtlingengrundlagenundkonzepte

Availability

Order (Login required)

Table of Contents
Order paper/chapter scan

Branch Library Main Campus

Holdings details from Teilbibliothek Stammgelände
Call Number:	0002 EDU 799 2016 A 4683 Floor plan
Copy 1	Available for loan On Shelf
Copy 2	Available for loan On Shelf