Internformat: Raum und Wissen | Technische Universität München

Raum und Wissen: Elemente einer Theorie epistemischen Diagrammgebrauchs

Die Studie untersucht den Gebrauch von Diagrammen zu Erkenntniszwecken. Anhand der Schlüsselszenen von euklidischer Geometrie und spätmittelalterlicher Physik zeigt sie, wie Diagramme Räumlichkeit und Regeln, Logik und epistemischen Überschuss, Doppeldeutigkeit und Präzision so verbinden, dass neue...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Wöpking, Jan (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin ; Boston De Gruyter [2016]
Schriftenreihe:	Berlin Studies in Knowledge Research Volume 8
Schlagwörter:	Bildwissenschaft Diagrammatik Erkenntnistheorie Philosophie der Mathematik Wissensproduktion Diagramm Hochschulschrift
Links:	https://doi.org/10.1515/9783110434194 https://doi.org/10.1515/9783110434194 https://doi.org/10.1515/9783110434194 https://doi.org/10.1515/9783110434194 https://doi.org/10.1515/9783110434194 https://doi.org/10.1515/9783110434194 https://doi.org/10.1515/9783110434194 https://doi.org/10.1515/9783110434194
Zusammenfassung:	Die Studie untersucht den Gebrauch von Diagrammen zu Erkenntniszwecken. Anhand der Schlüsselszenen von euklidischer Geometrie und spätmittelalterlicher Physik zeigt sie, wie Diagramme Räumlichkeit und Regeln, Logik und epistemischen Überschuss, Doppeldeutigkeit und Präzision so verbinden, dass neue Einsichten gewonnen werden. Der Band integriert erstmals eine Vielzahl bisher verstreuter Einzelpositionen zu einem systematischen Ganzen
Beschreibung:	Titel der Dissertation: Raum und Erkenntnis
Umfang:	1 Online-Ressource (VII, 208 Seiten)
ISBN:	9783110434194 9783110433357
DOI:	10.1515/9783110434194

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