Alle wichtigen Bücher handeln von Gott: religiöse Spuren in aktueller Kinder- und Jugendliteratur
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Würzburg
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Inhalt
Vorwort
Markus Tomberg............................................ 7
Gestatten: Gott! Religion in der Kinder- und Jugendliteratur
unserer Zeit. Befund, Deutung und Perspektiven
für religiöses Lernen
Georg bangenhorst............................................ 11
Adam und Eva, Hazel Grace und andere Protagonisten
aktueller Jugendliteratur im Religionsunterricht -
unterrichtspraktische Erfahrungen und Reflexionen
Anne Holterhues............................................. 67
Von „Harry Christmas bis zum „Haus des Teufels -
religiöse Elemente in aktueller Fantasy-Literatur
am Beispiel von J. K. Rowlings „Harry Potter und
Cornelia Funkes „Tintenwelt
Christina Heidler............................................ 91
Hoppla, hier kommt: G. Ott. Was sich von Kinder- und
Jugendliteratur theologisch lernen lässt
Markus Tomberg...............................................123
Register.....................................................191
Autorenverzeichnis...........................................199
Seit ungefähr 20 Jahren thematisiert Kinder- und Jugendlit-
eratur Fragen des Lebens und des Glaubens auf eine anspre-
chende und oft anspruchsvolle Weise. Zunehmend wird sie zu
einem wichtigen Medium religiösen Lernens - und zu einem
Gegenstand theologischer Forschung.
Der Band eröffnet exemplarische Einblicke in Fragen der reli-
gionspädagogischen Rezeption von Kinder- und Jugendlitera-
tur. Auf eine gerade an interreligiösen Fragen interessierte
Bestandsaufnahme kinder- und jugendliterarischer Werke
(Georg Langenhorst) folgen eine theologische Interpretation
von Fantasy-Literatur (Christina Heidler) sowie eine Analyse
religionsdidaktischer Möglichkeiten der Arbeit mit Kinder-
und Jugendliteratur (Anne Holterhues). Der Band schließt mit
■ •
Überlegungen zur Frage, was sich von Kinder- und Jugendbü-
chern theologisch lernen lässt (Markus Tomberg).
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