Verfügbarkeit: So leicht ist DaZ! - Mein Übungsblock

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Goßmann, Martina (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Ernst Klett Sprachen GmbH 2016
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adam_text	INHALT HIER LERNE ICH WICHTIGE SAETZE KENNEN GUTEN TAG! HALLO! . * . . * 1 WAS ST LOS?* * * * * * * 2 IN DER SCHULE* * * * * * * * 3 ENTSCHULDIGUNG!* * * * 4 WIE GEHT ES DIR? . * * * * * 5 MODENSCHAU * * . . 6 * * DAS ESSE ICH AM LIEBSTEN . * * * * * / MEINE FAMILIE UND ICH * * * * * 8 HIER LERNE ICH VIELE NEUE I R T P R KENNEN MEINE SPIELSACHEN. ** * ** 9 MEINE SCHULSACHEN * * ** * * * * 10 WAS GEHOERT NICHT DAZU? * * * . 11 IM KLASSENZIMMER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 WAS MACHEN DIE K I N D E R ? * * * * 13 VERBEN-SUDOKU.* * * * * * * 14 WAS MACHEN DIE KINDER IN DER H 15 W OERTERSCHLANGEN* * * * * * * 16 AUF DEM PAUSENHOF. * * * * * * * 17 ROETSEIWOERTER . * * * * * * * * 18 MEIN KOERPE * * * * * * * * * * 19 WOHIN GEHOEREN DIESE K LEID E 20 ** ORDNUNG IM KLEIDERSCHRANK * * * * . 21 TIERREIME . 22 .** * * .* * .* * . * * . * * * . * . . * * SILBEN-TIERE* * * * * * * * * 23 KENNST DU DIESE I LERE?* * * * 24 ** * AUR DEM BAUEMHOF * * * * * 25 HERBSTWOERTER* * * * * * * * 26 K I N D E R F L O H M A R K T * * * * * * 27 PLURAL-LEGESPIEL * * * * * * 28 SCHULFRUEHSTUECK* * * * * * * * 29 EINKAUFSZETTEL.* * * * * * * 30 OOST UND GEMUESE* * * * * * * 31 2 * * * * MENSCHEN UBERAI 3 * * ******** REIMWOERTER 5 4 * ) . * * * * * . . * * * STRASSENKREUZUNG 35 * ******* DIE RITTPRHLIRG 36 SCHNEEWITTCHEN UND DIE SIEBEN ZWERGE 37 . . . . . . . . . . . . . . . . . ? WAS GEHOERT NICHTDAZU 38 * . * * * . * * * * * * * EIN FALTBUCH BASTELN 39 ****** . DAS ZEBRA IST GESTREIFT BUNT ODER GRAU?* * * * * * * * * 41 PERLENKETTE: FINDE DAS GEGENTEI 42 ****** * ? WO ST DER HAHN 3* ** SATZ-LEGESPIEL LOECHER STOPFEN *** * 5 . * * . * * . * ? WELCHES WORT P A S T IN D E LUECKE WIP IST DAS WETTER? U FI HIER LERNE ICH * SATZE ZU BILDEN WER MAG WAS?* * * * * * * * * 7 IN DER SCHULE* * * * * * * * 48 * ARBEIT IM TIERPARK * . * * .* * 49 * . * * * * * * . * . * * WAS IST DAS?* * * * * * * * * 50 KLAPPSOETZE * * * * * * * 51 * KLAPPSGE ( 2 ) * * * * * * * * 52 SATZROLLE - BASTELSTUNDE * * * * * * * * SATZROLLE - DURCHEINANDER M KLASSEN- Z IM M E R * * * * * * * * 54 PUZZLE-SAETZE: IN DER SCHULE * * 55* * * 1 * 771 * ^ 7 A *FRIP R^ /P G P SH LUSTIGE MONSTER . 7( * * * * * * * . * . * * ** . . * * * * * . * NOCH MEHR MONSTER . * * * * * * 58 LESE-MAL-SOETZE* * * * * * * * 59 LESE-M * -SOETZE: IN DER SCHULE * * 60 SAETZE ORDNEN 61. * * * * * * . . . * * * * * SOETZE W UERFELN * * * * * * * * * 62 WAS MACHST DU GERNE?* * * * * * . 63 WAS KOENNEN DIE KINDER GUT? * DAS KOENNEN TIERE I I , GEMUESESUPPE - SO GEHT ES ! . * LERNZEIT* * * * * . VOR DER PAUSE * * * . STIMMT * * ? * * * * * WER IST *? GESCHENKE E I N P A C K E N GEBURTSTAGSORBEREITUNGEN . EIN LA N Q E R T A Q . . AUSFLUASTAGNM HM * * . * . * . WAS HAST DU HEUTE GEMACHT? WAS ST HIER PASSIERT? * * . . * * MEINE WOCHE * * * * * GESTERN UND HEUTE. * * * ANAEBERGESCHCHTEN . * ***** HIER UEBE ICH, TEXTE ZU VERSTEHEN UND ZU SCHREIBEN MPINP RLPILTQRHPN M R T P R LINRI % 7* * * 80 DAS BIN IC H * . * * 81 DAS BIN ICH (2).* * * * * * 82 IMMER LANGERE SOETZE * 83 PFLANZEN* * * * * * * * * 84 IM UNTERRICHT * * 8* DER KLASSENAUSFLUG ............................... 86 WER IST DAS?. 87 . . * . . . * DAS BIN ICH ( 3 ) . 8 8 * * .. . * . . . * . * WELCHES TIER IST DAS? ** EINE DICKE N A S E ....................... QN UEBERSICHT UEBER DIE LERNANGEBOTE 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
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