Inclusive literacy teaching: differentiating approaches in multilingual elementary classrooms
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Helman, Lori (VerfasserIn), Rogers, Carrie (VerfasserIn), Frederick, Amy (VerfasserIn), Struck, Maggie (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York ; London Teachers College Press 2016
Schriftenreihe:Language and literacy series
Schlagwörter:
Umfang:xiii, 144 Seiten Illustrationen
ISBN:9780807757864
9780807757871