Availability: Interactions, dialogues, conversations | Technische Universität München

Interactions, dialogues, conversations: l'oral en français langue étrangère

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Bibliographic Details
Main Authors:	Ravazzolo, Elisa (Author), Traverso, Véronique 1958- (Author), Jouin, Émilie (Author), Vigner, Gérard (Author)
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Language:	French
Published:	Paris Hachette Français Langue Étrangére [2015]
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adam_text	Sommaire Introduction.................................................................. 7 Clés de lecture .............................................................. 11 1. Oral et prononciation ................................................... 15 2. Oral et écrit............................................................ 16 3. Orai/oralité ............................................................ 17 4. Oral et français parlé ................................................. 18 5. Oral, norme et variations .............................................. 18 6. La conversation ......................................................... 19 7. Oral et classe de conversation ...................................... 20 8. L oral représenté ....................................................... 20 9. L oral et les médias .................................................... 21 10. L oral et les disciplines de référence .................................. 21 11. Les genres de l oral .................................................. 22 12. Oral et échanges au quotidien ......................................... 24 ■et? h H i. l- 1 2 ? î ■* il E ;ï Î îlf Ï3 fi î t.ï * iS ï. S * 4 S Î; : ï \| « i : ;* ; a i , : -BJlu“ j s ^ ï: ■ V= «îv : aftV4 7mm --.S P fi « g 7--3.r7^ïï cï.iO ,„vw . -.-. ïf; 1. L interaction et ses multiples manifestations................................ 36 2. La situation de communication et ses composantes............................. 39 2.1. Les participants (caractéristiques et rôles interactionnels)................. 40 2.2. Le cadre spatio-temporel .................................................... 41 2.3. L objectif................................................................... 43 3. La construction de l interaction : les tours de parole ...................... 43 3.1. Le tour de parole et ses caractéristiques ................................. 44 3.2. Le système d alternance des tours de parole.................................. 44 3.3. L organisation de l alternance des tours..................................... 47 4. L organisation globale de l interaction ..................................... 49 5. Situations et multimodalité dans les méthodes de langue ..................... 51 1. La question ....................................................... 56 1.1. Les types de questions et leur formulation ........................ 57 1.2. Questions et réponses ............................................. 63 1.3. Fonctions des questions ........................................... 65 2. La requête .............................................. 67 2.1. Les formes de la requête........................................... 67 r 2.2 La réaction à la requête ............................................ 69 3. L assertion........................................................... 7° 3.1. Quelques fonctions des énoncés assertifs.............................. 70 3.2. Les enchaînements à une assertion .................................... 76 4. Salutations, remerciements et excuses ................................ 79 4.1. Les salutations....................................................... 80 4.2. Le remerciement ...................................................... 80 4.3. L excuse ............................................................. 82 5. Actions langagières et actions gestuelles ............................ 83 6. Les actions dans l élaboration des dialogues de méthode .............. 84 1. Quelques aspects de prononciation .................................... 9^ 2. Morphologie .......................................................... 93 3. Formes syntaxiques et macro-syntaxiques............................... 94 4. Des phénomènes interactionnels ....................................... 99 4.1. La régulation de la parole en interaction ............................ 99 4.2. Le début du tour : un emplacement stratégique........................ 100 4.3. La fin du tour : signaux de pré-clôture et de fin du tour ........... 105 4.4. Les réparations ..................................................... 106 5. Les marqueurs ou particules discursives ............................ 108 6. Normes et usages présentés dans les méthodes de langue ................ m ï iiytîii ï: .- l ÏÎTitîÎ ïï i r fi i k rj.S , , ,v » y .■ y « _ :L / 1. Types d interaction ....................................................... 118 1.1. Variations dans les séquences d ouverture et de clôture ..................... 121 1.2. L ouverture de l interaction ................................................ 122 1.3. La clôture de fa conversation ............................................... 125 2. Les activités dans l interaction............................................. 128 2.1. La succession habituelle d activités dans un type d interaction ............. 129 2.2. La structure de l activité : l exemple du récit et de l argumentation ....... 131 3. La requête, l’invitation et l offre dans différents contextes ............... 137 3.1. Demander quelque chose (la requête) ......................................... 137 3.2. Proposer une rencontre (l invitation) ....................................... 14° 3.3. L offre en contexte privé (offrir à boire et à manger)....................... 143 4. Les activités înteractionnelles dans les méthodes de langue ............... 144 4.1. Activités et situations dans les méthodes ................................... 145 4.2. Les dialogues de méthode : échanges et tours de parole ...................... 147 4.3. Exploitations didactiques possibles.......................................... 151 4.4. Un exemple détailfé.......................................................... 152 4.5. Les variations situationnelles par rapport aux niveaux du CECRL ............. 155 Interactions, conversions : Le»al en français langue étrangère i ï-.i i î ! ï O}[i t 1 r ilï f « j Hitî;u irx .«-.»S •».« v:•#V:i -MjL /7{- 1. Rituels et routines ................................................ 158 ni L offre d un service supplémentaire dans les interactions commerciales ... 158 12 Le refus dans le démarchage téléphonique ........................ 160 2. Variations liées à la culture ..................................... 164 21 Menus propos et question de courtoisie............................. 164 2.2. Formulation des requêtes dans des commerces français et anglais ............................. 166 2.3. Termes d adresse en français et en italien ........................ 167 2.4. Compliments en français et en arabe................................ 169 3. Interaction à fa française dans les méthodes et dans la classe ................................ 172 1. Le dialogue romanesque .............................................. 176 1.1. La représentation de fa dimension mimo-gestuelle..................... 176 1.2. La représentation des aspects para-verbaux ........................ 177 1.3. La représentation de la dimension verbale ........................... 180 1.4. La représentation des phénomènes interactionnels .................... 181 2. Les dialogues de la bande dessinée .................................. 184 2.1. La représentation de la dimension mimo-gestuelle..................... 184 2.2. La représentation des aspects para-verbaux .......................... 186 2.3. La représentation de la dimension verbale et interactionnelle ....... 187 3. Le dialogue théâtral ................................................ 188 4. Le sketch ...........................................................190 5. Le dialogue cinématographique ....................................... 192 1. Écouter et comprendre forai............................................. 197 1.1. Les sources de difficulté............................................... 198 1.2. Les conduites d’écoute ................................................. 199 1.3. Un exempfe : l oral universitaire .......................................200 2. Pratiquer l oral en classe : dire l écrit.............................. 203 2.1 La lecture à haute voix..................................................204 2.2 La prise de parole pubfique..............................................208 Conclusion ................................................................00„0000 Bibliographie ......................................................... ANNEXE Les constituants de l échange oral : synthèse .......................... Glossaire ......................................................... 211 .. 223
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