Verfügbarkeit: Stimmlich stimmiger Unterricht | Technische Universität München

Stimmlich stimmiger Unterricht: professionelle Kommunikation und Rhetorik : CD mit Übungsmaterial inklusive

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Pabst-Weinschenk, Marita 1955- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht [2016]
Schlagwörter:	Sprechkunde Lehrer Rhetorik Sprechen Pädagogik/Allgemeines, Lexika
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Umfang:	203 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm 1 CD (12 cm)
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adam_text	INHALT VORWORT 7 1. UNTERRICHT ALS KOMMUNIKATIONSPROZESS 11 1.1 DAS KLIMA IN DER KLASSE 13 1.2 FEEDBACK-KULTUR 30 1.3 GESPRAECHSSTEUERUNG UND MODERATION 36 1.4 MUENDIGKEIT DURCH MUENDLICHKEIT: KOOPERATION UND KONTRAFAKTISCH UNTERSTELLTE SYMMETRIE 49 1.5 GESPRAECHSMODELLE FUER DEN UNTERRICHT 50 1.6 UND IM KONFLIKTFALL: NICHT-DIREKTIVE GESPRAECHSFUEHRUNG 73 2. DIE LEHRPERSON ALS STEUERMANN 82 2.1 VORAUSSETZUNG: GESPRAECHSKOMPETENZ 83 2.2 SPRECHVORBILD 95 2.3 ROLLENVIELFALT: VOM WISSENSVERMITTLER ZUM ENTERTAINER, MOTIVATOR UND COACH 105 2.4 PRAESENZ UND AUTHENTIZITAET 113 2.5 ROUTINE IST GUT, FLEXIBILITAET BESSER 116 3. KOOPERATIVE RHETORIK - ZUM KONZEPT UND ZU DEN WESENTLICHEN KRITERIEN 121 3.1 RHETORIK - EINE DISZIPLIN MIT LANGER TRADITION 121 3.2 KOOPERATION ALS GRUNDIDEE 123 3.3 THEORIE UND KRITERIEN - GRUNDLAGEN FUER HANDLUNGSFAEHIGKEIT 127 3.4 ZUSAMMENFASSUNG RHETORISCHER KRITERIEN IN DER REDE-PYRAMIDE 131 3.5 BEWERTUNGSBOGEN UND WIRKUNGSPROFIL 135 HTTP://D-NB.INFO/1079993533 6 INHALT 4. DER STIMME ETWAS GUTES TUN 138 4.1 METHODEN DER STIMMBILDUNG 141 4.2 DAS PHYSIOLOGISCHE OEKONOMIE-PRINZIP 159 4.3 VORNE SPRECHEN ODER WIE MUNDGYMNASTIK DIE STIMME SCHONT ... 170 4.4 VORAUSSETZUNG: EUTONIE UND SPRECHATMUNG 179 4.5 WEITUNG ODER RACHENENGE? 189 4.6 UEBUNGEN ZUM AUFBAU EFFIZIENTER SPRECHMUSTER 192 I LITERATUR 197 INHALT DER BEILIEGENDEN CD 205
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