Weis, M. (2015). Self-Regulation and school achievement in contexts: Aspects of gender, parenting, and culture.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Weis, Mirjam. Self-Regulation and School Achievement in Contexts: Aspects of Gender, Parenting, and Culture. Konstanz, 2015.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Weis, Mirjam. Self-Regulation and School Achievement in Contexts: Aspects of Gender, Parenting, and Culture. 2015.
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