Verfügbarkeit: Salutogenese | Technische Universität München

Salutogenese: Grundwissen für Psychologen, Mediziner, Gesundheits- und Pflegewissenschaftler

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Lorenz, Rüdiger-Felix (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Petzold, Hilarion 1944- (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München ; Basel Ernst Reinhardt Verlag [2016]
Ausgabe:	3. Auflage
Schlagwörter:	Salutogenese Gesundheitsförderung Prävention Salutgenese Gerontologie & Pflege Psychologie Hochschulschrift
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Umfang:	208 Seiten 14 Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783497025992 9783497602537

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adam_text	5 Inhalt Geleitwort von Hilarión Petzold ............................... 8 Vorwort ....................................................... 13 1 Der „gefährliche Fluss des Lebens“ .......................... 19 2 Das Salutogenesekonzept ..................................... 21 2.1 Fördert der Kampf gegen Krankheit die Gesundheit? ........... 21 2.2 Gesundheit und Krankheit im Blickfeld Aaron Antonovskys . . 24 2.3 Die „Odyssee eines Stressforschers“ ......................... 26 2.4 Der Ansatz der Salutogenese ................................. 29 2.5 Zur Bedeutung der generalisierten Widerstandsressourcen .... 34 2.6 Das Kohärenzgefühl als Determinante für Gesunderhaltung und Gesundheitsförderung ................................... 35 2.7 Die Psyche, das Soma und die Salutogenese ................... 40 3 Entwicklungstheoretische Positionen ......................... 43 3.1 Das Kohärenzgefühl und die Säuglingsforschung ............... 43 3.2 Zur Entwicklung des Kohärenzgefühls im Lebensverlauf ........ 46 4 Spezielle Aspekte: die Emotionen, die Sinnsuche und die Identität .......................................... 52 4.1 Die Regulierung der Emotionen ............................... 52 4.2 Sinnfindung und Bedeutsamkeit — Perspektiven Antonovskys . 68 4.3 Das Selbst, die Identität und das Kohärenzgefühl ............ 72 Beispiel: Dem Tod das Ruder aus der Hand genommen ........ 77 5 Andere Konzepte, Stand der Forschung, Anwendungsmöglichkeiten 81 5.1 Konzeptionelle Parallelen ................................... 81 5.2 Empirie und Kritik .......................................... 94 5.3 Wer sind die Gewinner? ......................................100 6 Inhalt 6 Zur Frage der Förderung bzw. Veränderbarkeit des Kohärenzgefühls ............................................. 108 6.1 Der Lohn der Herausforderung ..................................108 6.2 Zur Ressourcendimension — Ressourcen nutzen, Ressourcen stärken .......................................... 116 Implikationen für die Praxis ................................ 121 Beispiel: Die Frau, die ihre Sprache wiederfand ..............125 6.3 Zur Dimension des Selbstwertgefühls .......................... 128 Implikationen für die Praxis ................................ 137 Beispiel: Der Schneider am seidenen Faden.....................141 6.4 Zur Kompetenzdimension — Fähigkeiten entwickeln, Fertigkeiten vertrauen ...................................... 145 Implikationen für die Praxis ................................ 150 Beispiel: Das tränende Herz ................................. 157 6.5 Zur Dimension der Selbstgestaltungspotenziale/ Selbstgestaltungskräfte...................................... 165 Implikationen für die Praxis ................................ 170 Beispiel: Die Geschichte einer Selbstheilung .................178 Schlusswort ...................................................... 184 Anhang: Der Fragebogen zum Kohärenzgefühl..........................190 Literatur ........................................................ 196 Sachwortregister 204 Weshalb bleiben manche Menschen gesund, wenn andere krank werden? Auf der Suche nach einer Antwort auf diese Frage entwickelte Aaron Antonovsky das Konzept der „Salutogenese“. Er untersuchte, was den Menschen selbst unter widrigen Bedingungen gesund hält - mit weitreichenden Konsequenzen für die medi- zinische Forschung und Praxis. Anschaulich stellt der Autor die theoretischen Bau- steine des Salutogenese-Konzeptes dar und ordnet sie kritisch ein. Er gibt einen Überblick über den Stand der Forschung und zeigt, welche Bedeutung das Konzept für andere aktuelle Gebiete (Säuglings- Iforschung, Entwicklungspsychologie, Emotions- regulation) hat. Zahlreiche Fallbeispiele illustrieren, wie man das Salutogenese-Konzept in der Psycho- therapie fruchtbar machen, Ressourcen nutzen und Selbstheilungskräfte fördern kann.
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