Cursus: Texte und Übungen
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch Latein |
| Veröffentlicht: |
München
J. Lindauer Verlag
2016
München Oldenbourg Schulbuchverlag 2016 Bamberg C.C. Buchner Verlag 2016 |
| Ausgabe: | Ausgabe A, 1. Auflage |
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| Beschreibung: | Alle Drucke dieser Auflage sind, weil untereinander unverändert, nebeneinander benutzbar. - Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Umfang: | 315 Seiten Illustrationen, Karten |
| ISBN: | 9783661401003 9783637017047 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
I
Lektion Textkompetenz, Kulturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
1-4 RÖMISCHER ALLTAG I 14-29
1 Römisches Wohnen 14 Infinitiv (Präsens) des Verbs;
K Raus aus der Großstadt 14 3. Person Singular (Präsens)
T Wo bleibt sie denn? 15 des Verbs
K villa - ein Haus auf dem Lande 17 Nominativ Singular des Subjekt und Prädikat als
Wortschatz 234 Substantivs; Satzglieder;
Genus des Substantivs Darstellung im Satzmodell
2 Die römische Familie 18 Konjugationsklassen von
K Namen, Namen, Namen 18 Verben;
T Überraschungen 19 3. Person Plural (Präsens)
K familia Romana - die römische Familie des Verbs Kongruenz von Prädikat und
und ihre Kleidung 21 Nominativ Plural des Subjekt;
Wortschatz 235 Substantivs; Satzarten beim Hauptsatz
Vokativ des Substantivs
3 Das Römische Reich 22 1./2. Person Singular und
K Rom - Zentrum eines Weltreichs 22 Plural (Präsens) des Verbs;
T Ein Befehl des Kaisers 23 Konjugationsschema Präsens
K provincia - Rom und seine Provinzen 25 der ä-/e-/f-Konjugation und
Wortschatz 236 von esse;
Deklinationsklassen von
Substantiven; Akkusativ a/s Satzglied Objekt;
Akkusativ des Substantivs Akkusativ der Richtung
4 Wagenrennen 26 Konsonantische Deklination
K Auf zum Wagenrennen! 26 des Substantivs;
T Ein letztes Mal im Circus Maximus 27 Genitiv des Substantivs Genitiv als Attribut
K Circus Maximus - Freizeitspaß in Rom 29
Wortschatz 237
Insel 1 RÖMISCHER ALLTAG
30-35
1-4 Zahlen, Zeit und Zeitvertreib
T Quintus ist der Größte - M Lateinische Wortstellung auf die deutsche übertragen Pendelmethode anwenden Wortschatz - M Vokabeln lernen: Grundlagen und Tipps K Zahlen und Zeit Grundwissen: Römischer Alltag I Üben
30
30
31
32
33
34
Bayerische Staatsbibliothek München
2
n i 1 0 0
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kulturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
5-8 RÖMISCHER ALLTAG II 36-51
5 Das Forum Romanum 36 Konsonantische Konjugation
K Treffpunkt Forum 36 des Verbs
T Der Juwelendieb 37 Dativ des Substantivs Dativ a/s Satzglied Objekt
K forum Romanum - Mittelpunkt
des Weltreichs 39
Wortschatz 238
6 Reisen zur See 40 Modus einer Verbform;
K Wie kommt man nach Kreta? 40 Imperativ des Verbs
T Auf hoher See 41 Adjektive der Adjektive als Attribute;
K navis - Schifffahrt in der Antike 43 ä-/o-Deklination Adjektive als Prädikatsnomen
Wortschatz 239
7 Die Thermen 44 Ablativ mit Präposition Adverbiale
K Thermen sind nicht nur zum Baden da 44 Fragesätze: Satz fragen
T Tod in den Thermen 45
K thermae - eine technische
Höchstleistung 47
Wortschatz 240
8 Sklaven 48 Ablativ ohne Präposition als
K Rom braucht Sklaven 48 Adverbiale;
T Menschenhandel 49 Ablativfunktionen im Überblick
K Et servi homines sunt - Leben der (Zusammenfassung)
Sklaven 51 Praedicativum
Wortschatz 241
Insel 2 RÖMISCHER ALLTAG II 52-57
5-8 Schule und Beruf 52
T Pech für die Piraten - M Wortblöcke
erkennen 52
Wortschatz - M Ordnen und
Gruppieren I: Sachfeld - Wortfeld 53
K „Non scholae, sed vitae discimus“ -
Bildungswege und „Berufstätigkeit“
vornehmer Römer 54
Grundwissen: Römischer Alltag II 55
Üben 56
3
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kulturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
9-12 RÖMISCHER ALLTAG III 58-73
9 Gladiatorenkämpfe 58 Endung ~(e)r bei Substantiven
K Kampf auf Leben und Tod 58 und Adjektiven der o-Deklina-
T In der Arena 59 tion
K panem et circenses - Brot und Spiele Satzreihe; Satzgefüge
im Kolosseum 61
Wortschatz 242
10 Galliens Welt 62 Imperfekt Verwendung des Imperfekts;
K Kulturloses Gallien? 62 Tempora: Zeitstrahl (1)
T „Ihr wart Barbaren!“ 63
K Ceitae oder Gaffi - eine
europäische Hochkultur 65
Wortschatz 243
11 Die Griechen 66 Perfekt-Bildung mit-v-, -u-, -s-; Verwendung des Perfekts;
K Erobert, aber nicht besiegt 66 Person-Zeichen des Perfekts Tempora: Zeitstrahl (2)
T Griechen haben Römer gerettet! 67
K AAOA, BHTA, TAMMA -
griechische Schrift 69
Wortschatz 244
12 Götter und Orakel 70 Perfekt-Bildung mit
K Das Orakel spricht in Rätseln 70 Reduplikation, Dehnung und
T Die Götter werden helfen 71 ohne Veränderung;
K cfei deaeque - die olympischen Götter 73 Zusammenfassung aller
Wortschatz 245 Perfekt-Bildungen
Neutra der Konsonantischen
Deklination Infinitiv als Subjekt oder Objekt
Insel 3 RÖMISCHER ALLTAG III 74-79
9-12 Mythos - Sagen aus alter Zeit 74
T Herkules und der Stall des Augias -
M Konstruktionsmethode anwenden 74
Wortschatz - M Ordnen und
Gruppieren II: Synonyme/Antonyme -
Komposita 75
K Griechische Mythen 76
Grundwissen: Römischer Alltag III 77
Üben 78
4
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kuiturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
13-16 RÖMISCHER ALLTAG IV 80-95
13 Schreiben und Brieftransport 80 Personal-Pronomen der Verwendung des Personal-
K Ein Brief ist lange unterwegs 80 1. und 2. Person Pronomens der 1. und
T „Ich bin eine römische Bürgerin!“ 81 2. Person
K epistula - Schreiben und Lesen Plusquamperfekt Verwendung des
in der Antike 83 Plusquamperfekts;
Wortschatz 246 Tempora: Zeitstrahl (3)
14 Römerstraßen 84 Accusativus cum Infinitivo (Ad),
K Unterwegs auf römischen Straßen 84 Akkusativ der zeitlichen
T Gefährliche Reise 85 Ausdehnung - Zeitangaben
K via - alle Wege führen nach Rom 87
Wortschatz 247
15 Theater in Rom 88 Adjektive der Konsonantischen
K Ein Pantomime spielt 88 Deklination;
T Wiedersehensfreude 89 Possessiv-Pronomen der
K spectacula - Theater und 1. und 2. Person;
Theaterbauten in Rom 91 reflexives Personal- und Verwendung des reflexiven
Wortschatz 248 Possessiv-Pronomen der Personal-Pronomens der
3. Person 3. Person
16 Religion 92 Infinitiv Perfekt Ad: gleichzeitiges und
K Die Römer verehren ihre Hausgötter 92 vorzeitiges Zeitverhältnis
T Den Göttern sei Dank! 93
K Do, ut des - römische Religion 95 Personal-Pronomen der Verwendung des Personal-
Wortschatz 249 3. Person Sg./PL: is, ea, id Pronomens der 3. Person
Sg./PL
Insel 4 RÖMISCHER ALLTAG IV 96- -101
13-16 „Ewiges Rom“ 96
T Der Wille der Götter? - M Texte
vorerschließen I 96
Wortschatz - M Ordnen und Gruppieren III:
Wortfamilie - Lehnwörter - Fremdwörter 97
K Roma aeterna - das ewige Rom 98
Grundwissen: Römischer Alltag IV 99
Üben 100
5
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kutturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
17-20 RÖMISCHER ALLTAG V 102-117
17 Bauwerke in Rom 102 Futur I Tempora: Zeitstrahl (4)
K Rom ist eine Reise wert 102 Interrogativ-Pronomen Fragesätze: Wortfragen
T Besuch aus der Provinz 103
K nova fora et templa - Trajans
Neubauten in Rom 105
Wortschatz 250
18 Germanien 106 Ire und Komposita
K Der Limes schützt die römischen Relativ-Pronomen qul, quae, Relativsatz;
Provinzen 106 quod
T Eine heiße Diskussion 107 iS, ea, id als Demonstrativ¬
K AVGVSTA TREVERORVM - Römer in pronomen
Deutschland 109
Wortschatz 251
19 Frauen in Rom 110 veüe - nolle; Dativ des Besitzers
K Was hältst du vom Heiraten? 110 Futur II Verwendung des Futur II;
T Eine ungewisse Zukunft 111 Tempora: Zeitstrahl (5)
K femina - Leben römischer Frauen 113
Wortschatz 252
20 Römische Esskultur 114 Kurzvokalische T-Konjugation;
K Das Essen ist fertig 114 Komposita von esse
T Abschiedsfest 115
K cena - Speisen bei den Römern 117
Wortschatz 253
Insel 5 RÖMISCHER ALLTAG IV 118-123
17-20 Die Exkursion im Schuljahr 118
T Überfall am Limes - M Texte
vorerschließen II 118
Wortschatz - M Präpositionen/
Mehrfachbedeutungen von Wörtern
erschließen 119
K Eine gelungene Exkursion 120
Grundwissen: Römischer Alltag IV 121
Üben 122
6
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kulturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
21-24 VOM MYTHOS ZUR
GESCHICHTE 124-139
21 Der Kampf um Troia 124 e-Deklination
K Ein Streit führt zum Krieg 124 Ablativ und Genitiv der
T Der Anfang vom Ende 125 Beschaffenheit
K iram cane, dea, Pefidae Achillis -
der Troianische Krieg 127
Wortschatz 254
22 Die Irrfahrten des Odysseus 128 Bildung von Adverbien; Verwendung der Adverbien
K Eine Heimfahrt auf Irrwegen 128 Demonstrativ-Pronomen Verwendung des Demonstrativ¬
T Fauler Zauber 129 hic, haec, hoc pronomens hic, haec, hoc
K Held mit List - unterwegs mit
Odysseus 131
Wortschatz 255
23 Aeneas - von Troia nach Rom 132 Genus verbi: Aktiv -Passiv;
K Wie sich die Schicksale gleichen 132 Partizip Perfekt Passiv (PPP;
T Die Flucht des Aeneas 133 Partizip der Vorzeitigkeit);
K Aeneas - Nationalheld der Römer 135 Stammformenreihe;
Wortschatz 256 Perfekt Passiv Verwendung des Perfekt
Passiv;
Genitiv zur Angabe des
„ Subjekts“ und „ Objekts “
24 Die Gründung Roms 136 Plusquamperfekt Passiv;
K Roms göttlicher Ursprung 136 Futur II Passiv
T Eine Stadt wird gegründet 137 relativischer Satzanschluss;
K Die Etrusker - eine geheimnisvolle Zusammenfassung Gliedsätze
Kultur 139
Wortschatz 257
Insel 6 VOM MYTHOS ZUR
GESCHICHTE 140-145
21-24 Mythische Helden 140
T Ein unerwartetes Wiedersehen -
M Tempusrelief in erzählenden Texten
erfassen 140
★ Wortschatz - M Verben und ihre
Stammformen erschließen 141
K Zeus’ Söhne und andere Helden 142
Grundwissen:
Vom Mythos zur Geschichte 143
Üben 144
7
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kulturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
25-28 ROMS SCHICKSALAUF
MESSERS SCHNEIDE 146-161
25 Vom Königtum zur Republik 146 PPP als Participium
K 7-5-3: Kroch Rom da wirklich coniunctum (PC);
aus dem Ei? 146 PPP als Attribut;
T Wer zuletzt lacht... 147 PPP als Adverbiale
K res publica Romana - die römische
Republik 149
Wortschatz 258
26 Rom in Gefahr 150 Passiv im Präsensstamm:
K Die Gallier kommen! 150 Präsens/Imperfekt/Futur I
T Die kapitolinischen Gänse 151 dramatisches Präsens;
K Vae victis! - Rom erobert Italien 153 doppelter Akkusativ
Wortschatz 259
27 Hannibal 154 u-Deklination;
K Ein Fluch erfüllt sich 154 Demonstrativ-Pronomen Verwendung des Demonstrativ¬
T Der Schwur 155 ille, illa, illud; pronomens ille, üla, illud;
K Hannibal ad portas! - Rom Partizip Präsens Aktiv (PPA; PPA als Participium
gegen Karthago 157 Partizip der Gleichzeitigkeit) coniunctum (PC); PPA als
Wortschatz 260 Attribut; PPA als Adverbiale;
qui, quae, quod als adjektivi¬
sches Interrogativ-Pronomen
28 Cicero gegen Catilina 158 Konjunktiv Präsens Aktiv/ Konjunktivische Gliedsätze mit
K Putschversuch in Rom 158 Passiv; ut und ne; konjunktivische
T Wie lange noch, Catilina? 159 Konjunktiv Perfekt Aktiv/ Gliedsätze mit cum;
K Marcus Tullius Cicero - „Wer war Passiv indirekte Fragesätze
Cicero?“ 160
Wortschatz 261
Insel 7 ROMS SCHICKSAL AUF
MESSERS SCHNEIDE 162-167
25-28 Ständekämpfe 162
T Gleiches Recht für alle? - M Sätze und
satzwertige Konstruktionen vergleichen 162
★ Wortschatz - M Sachfelder ordnen und veranschaulichen 163
K secessio plebis - Streik für Gleichberechtigung 164
Grundwissen:
Roms Schicksal auf Messers Schneide 165
Üben 166
8
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kulturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
29-32 HERRSCHER UND EROBERER 168 ¡-183
29 Caesar 168 Konjunktiv Imperfekt Aktiv/
K Caesar und Kleopatra 168 Passiv; Konjunktiv
T Überraschung 169 Plusquamperfekt Aktiv/Passiv
K Steckbrief Caesar - Zeitverhältnisse in konjunk¬
das Wichtigste in Kürze 171 tivischen Gliedsätzen (Präsens:
Wortschatz 262 Konjunktiv 1 der Gfeichzeitig-
keit/Perfekt: Konjunktiv 1 der
Vorzeitigkeit/Imperfekt:
Konjunktiv II der Gleich-
zeitigkeit/Plusquamperfekt:
Konjunktiv H der Vorzeitigkeit);
mehrgliedriges Satzgefüge
30 Augustus 172 ferre und
K Caesars Adoptivsohn 172 Komposita
T Ein Schock für den Kaiser 173 Konditionales Satzgefüge;
K IMP CAESAR DIVI F AVGVSTVS Irrealis der Gegenwart/
PONTIFEX MAXIMVS IMP XII COS XI Vergangenheit
TRIB POT XIV 175
Wortschatz 263
31 Nero 176 Ablativus absolutus (Abi. abs.)
K Roms große Hoffnung 176 mit PPP/mit PPA/in nominalen
T Rom brennt 177 Wendungen;
K VOX ROMANA 179 n§ nach Ausdrücken des
Wortschatz 264 Fürchtens
32 Konstantin 180 Partizip Futur Aktiv (PFA; PFA als Participium coniunctum
K Das Römische Reich wandelt sich 180 Partizip der Nachzeitigkeit); (PC);
T „In diesem Zeichen wirst du siegen“ 181 Infinitiv Futur Aktiv (Infinitiv Ad: nachzeitiges Zeitverhältnis
K Neue Götter - Hoffen auf den Erlöser 183 der Nachzeitigkeit)
Wortschatz 265
Insel 8 HERRSCHER UND EROBERER 184-189
29-32 Alexander der Große 184
T Der Mann in der Tonne - M Texte
gestaltend lesen 184
★ Wortschatz - M Ordnen und
Veranschaulichen: Sachfelder II 185
K Der Eroberungskrieg Alexanders
des Großen 186
Grundwissen: Herrscher und Eroberer 187
Üben 188
9
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, Kulturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
33-36 KULTURELLES ERBE FÜR
EUROPA I: GRIECHENLAND 190 -205
33 Olympia 190 Steigerung von Adjektiven; Verwendung des Superlativs;
K Auf nach Olympia 190 unregelmäßige Steigerung von Vergleich beim Komparativ;
T Reiseziel Olympia 191 Adjektiven;
K citius, altius, fortius - Steigerung von Adverbien
die Olympischen Spiele 193 doppelter Dativ
Wortschatz 266
34 Archimedes 194 ★ Deponenten; ★ Deponen¬
K Ein bedeutender Erfinder 194 ten: Präsensstamm;
T „Störe meine Kreise nicht!“ 195 ★ Deponenten: Perfekt¬
K Heureka - ich hab’s gefunden! 197 stamm;
Wortschatz 267 nd-Form I: Gerundium Verwendung des Gerundiums
35 Sokrates 198 nd-Form II: Gerundivum Verwendung des Gerundivums:
K Vor Gericht in Athen 198 Gerundivum-V; Unterscheidung
T Konsequent bis in den Tod 199 Gerundium - Gerundivum-V;
K Sokrates - der unbequeme Frager 201 ★ Nominativus cum Infinitivo
Wortschatz 268 (Ncl)
36 Antike Medizin 202 Verwendung des Gerundivums:
K Eine der ersten Wissenschaften 202 Gerundivum-N;
T Gesundheit ist, wenn man ... 203 Genitiv der Teilung (Genitivus
K Ärzte in der Antike - Heilen mit System 205 partitivus)
Wortschatz 269
Insel 9 KULTURELLES ERBE FÜR
EUROPA 1: GRIECHENLAND 206 -211
33-36 Athen 206
T Was braucht man zum Leben? - M Text-
vorerschließung III: Textgrammatisches
beobachten - Texte gliedern
★ Wortschatz - M Wortbildungsregein 206
anwenden 1 207
K Athen - Treffpunkt großer Dichter
und Künstler 208
Grundwissen: Kulturelles Erbe
für Europa 1: Griechenland 209
Üben 210
10
Inhaltsverzeichnis
Lektion Textkompetenz, KuJturkompetenz, Seite Sprachkompetenz
Methodenkompetenz Formenlehre Satzlehre
37-40 KULTURELLES ERBE FÜR
EUROPA II: ROM 212 -227
37 Redekunst 212 ★ Semideponentien;
K Mitreißend 212 ★ fierJ
T Gegen die Römer! 213 ★ Konjunktiv in Hauptsätzen
K ARS DICENDI - die Schule des Erfolgs 215
Wortschatz 270
38 Philosophie 216 Demonstrativ-Pronomen Verwendung des Demonstrativ¬
K Auf der Suche nach der Weisheit 216 Idem, eadem, idem; pronomens Idem, eadem, idem;
T Macht des Schicksals 217 ★ Indefinit-Pronomen aliquis, ★ Verwendung des Indefinit¬
K Philosophie am Fuße der Akropolis - aliquid/aliquJ, aliqua, aüquod pronomens aliquis, aliquid/
I. panhellenischer Philosophenkongress 219 aliquT, aliqua, aliquod
Wortschatz 271
39 Römisches Recht 220 ★ Indefinit-Pronomen ★ Verwendung des Indefinit¬
K Auge um Auge, Zahn um Zahn? 220 quldam, quaedam, quoddam; pronomens quTdam, quaedam,
T Ein Fall für lustitia 221 quoddam;
K Alles, was Recht ist 223 Demonstrativ-Pronomen Verwendung des Demonstrativ¬
Wortschatz 272 ipse, ipsa, ipsum pronomens ipse, ipsa, ipsum
40 Pompeji 224 Zusammenfassender Überblick:
K Leben auf dem Vulkan - ertragreich, Infinitiv-Konstruktionen: A cl/
aber riskant 224 ★ Ncl;
T Der Berg explodiert 225 Partizip-Konstruktionen: PC/
K Pompeji - Leben, Untergang und Abi. abs.;
Ausgrabung 227 nd-Konstruktionen: Gerundium
Wortschatz 273 - Gerundivum-V/Gerundivum-N
Insel 10 KULTURELLES ERBE FÜR
EUROPA II: ROM 228 -233
37-40 Römische Baukunst 228
T Wandinschriften - M Kürzest-Texte
verstehen - Graffiti als historische
Quelle lesen 228 Wortschatz Lektionen 1-40 234
★ Wortschatz - M Wortbildungsregeln Wortschatz Inseln 6-10 274
anwenden II 229 Methoden beim Übersetzen nutzen 276
K Säule und Bogen, Ziegel und Beton 230 Vokabeln lernen und behalten 279
Grundwissen: Kulturelles Erbe Eigennamenverzeichnis 281
für Europa II: Rom 231 Vokabelverzeichnis Lateinisch - Deutsch 292
Üben 232 Zeitleiste 312
Karten 315
Einführung in die Arbeit mit dem
Wörterbuch - hintere Umschlagseiten
11
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| author2 | Hotz, Michael ca. 20./21. Jh |
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