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Buchumschlag
Familienbilder zwischen Kontinuität und Wandel: Analysen zur (sozial-)pädagogischen Bezugnahme auf Familie
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Bauer, Petra 1963- (HerausgeberIn), Wiezorek, Christine 1969- (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2017
Ausgabe:1. Auflage
Schlagwörter:
Familienbild
Handlungsorientierung
Familienerziehung
Vorschulerziehung
Elternschaft
Sozialpädagogik
Pädagogische Handlung
Pädagogik
Handeln
Leitbilder
familienbezogenes
pädagogische Zielvorstellungen
pädagogisches Handeln
sozialpädagogischen Bezugnahme
Kindertagesstätte
psychosoziale Beratung
Elternarbeit
Aufsatzsammlung
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_version_ 1819254426903248896
adam_text Inhalt Petra Bauer und Christine Wiezorek Familienbilder zwischen Kontinuität und Wandel Einleitende Bemerkungen 7 I. Familienbilder erforschen: Zugänge zur und Potenziale der Erforschung der Bildhaftigkeit des Familienbildes Christine Wiezorek und Hannes Ummel Familienbilder erforschen 24 Hans-Rüdiger Müller Displaying family - die Selbstdarstellung der Familie im Gruppenfoto 43 Thorsten Fuchs Vermeintliche Homophonien 60 Dominik Krinninger und Markus Kluge Das Familienbild als Denk- und Darstellungsform von Familie 77 II. Familienleitbilder: Diskurse um Familie, Kindheit und Jugend Steffen Großkopf Die optimierte Familie: Über heimliche Leitbilder und Kultur 92 Georg Cleppien Elternratgeber 113 III. Familienbilder: Professionelle Bilder von Pädagogjnnen auf Familie, Kindheit und Jugend Peter Cloos Adressierungen von Eltern im Übergang 132 Margaret Pardo-Puhlmann „In Kita Nischen schaffen, wo sich Kinder wohlfühlen, weil wo sollen se es sonst her kriegen?“ 147 Petra Bauer und Marc Weinhardt Familienbilder in der psychosozialen Beratung 166 Stephan Sting Zum Stellenwert von Geschwisterbildern in der Jugendhilfe 181 Regina Soremski „Wir versuchen der Hubschrauber-Mama den Hubschrauber abzugewöhnen“ 195 IV. Familienbilder: Bildhafte Selbstthematisierungen von Familie und ihre Bedeutung für Entwicklungs-, Lern- und Bewältigungsprozesse Stefanie Bischoff, Tanja Betz und Nicoletta Eunicke Ungleiche Perspektiven von Eltern auf frühe Bildung und Förderung in Familie und Kindertageseinrichtung 212 Matthias Euteneuen Frank Milcher und Uwe Uhlendorff Familienkonzepte als lern- und bildungsrelevante Konstellation von F amilienbildern 229 Caroline Grosser Stabilisierung von ungelösten Konflikten 246 Katja Serry und Ronnie Oliveras Reproduktion und Transformation von familiären Habitusformationen 258 Autor innenverzeichnis 275
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