Verfügbarkeit: Das Friedensstifter-Training | Technische Universität München

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Gasteiger-Klicpera, Barbara 1960- (VerfasserIn), Klein, Gudrun 1979- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München ; Basel Ernst Reinhardt Verlag [2016]
Ausgabe:	3. Auflage
Schlagwörter:	Grundschule Anti-Aggressivitäts-Training Fächerübergreifender Unterricht Konfliktlösung aggression gewaltprävention grundschule pädagogische psychologie Pädagogik Lehrerhandbuch
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Umfang:	165 Seiten Illustrationen CD-ROM (12 cm)
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ISBN:	9783497026098

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adam_text	Barbara Gasteiger-Klicpera • Gudrun Klein Das Friedensstifter-Training Grundschulprogramm zur Gewaltprävention 3 Auflage Mit 23 Abbildungen und 26 Arbeitsblättern Alle Unterrichtsmaterialien auf CD-ROM Ernst Reinhardt Verlag München Basel 5 Inhalt Inhalt derCD-ROM 6 Einleitung 9 Überblick über das Training 12 Teil 1: Wie verhalte ich mich in einem Streit? 14 Unterrichtseinheiten 1-3 17 Teil 2: Verhandeln lernen 38 Unterrichtseinheiten 4-7 38 Teil 3: Umgang mit Gefühlen, vor allem Wut und Ärger 88 Unterrichtseinheiten 8-10 91 Teil 4: Frieden stiften - anderen Kindern beim Verhandeln helfen 111 Unterrichtseinheiten 11-13 112 Tipps für die Durchführung des Friedensstifter-Trainings 140 Theoretische Grundlagen: Ursachen für aggressives Verhalten 144 Evaluation des Friedensstifter-Trainings 149 Literatur 157 Zusätzliche Materialien 157 Anhang 159 Kopiervorlagen für einen Elternabend 160 6 Inhalt der CD-ROM Auf der CD-ROM befinden sich alle Unterrichtsmaterialien als PDF-Datei Teil i: Wie verhalte ich mich in einem Streit? Kopiervorlagen zu den Unterrichtseinheiten i bis 3 Arbeitsblatt 1: „Wie verhalten sich diese Tiere in einem Streit? Arbeitsblatt 2: „Wie verhalten sich diese Tiere in einem Streit?“ (ausgefüllt) Abbildung 3: Tiersymbole Arbeitsblatt 3: „Beschreibe einen Streit, der dir in den letzten Tagen passiert ist “ Arbeitsblatt 4: „Wie verhalte ich mich in einem Streit besser?“ Arbeitsblatt 5: „Ziele und Verhalten im Streit Teil 2: Verhandeln lernen Kopiervorlagen zu den Unterrichtseinheiten 4 bis 7 Abbildung 4: Bildergeschichte „Franz und Tina reden nicht mehr miteinander Abbildung 5: Friedensstifter-Brücke (ausgefüllt) Abbildung 6: Friedensstifter-Brücke Arbeitsblatt 6: Textteile zum Einsetzen/Bauen für die Friedensstifter-Brücke Arbeitsblatt 7: Partnerübung zur Friedensstifter-Brücke Abbildung 7: Gesichter und Wörter für Gefühlsklammern Abbildung 8: Gefühlskarten für Gefühlspantomime zum Ausmalen Abbildung 9: Gefühlskarten für Gefühlspantomime Abbildung 10: Gefühlsbarometer Abbildung 1 2: Bildergeschichte „Die kaputte Jacke“ Arbeitsblatt 8: Rollenspielkarten gleichgeschlechtlich ohne Schritt 4 Arbeitsblatt 9: Rollenspielkarten gemischtgeschlechtlich ohne Schritt 4 Arbeitsblatt 10: „Ich möchte “-Sätze bauen Arbeitsblatt 11: „Nicht dem andern die Schuld geben, sondern Fragen und Wünsche äußern“ Arbeitsblatt 1 2: „Wenn es mir zu viel wird, sage ich es Arbeitsblatt 13: „Wir finden drei Lösungen“ Inhalt der CD-ROM 7 Teil 3: Umgang mit Gefühlen, vor allem Wut und Ärger Kopiervorlagen zu den Unterrichtseinheiten 8 bis 10 Arbeitsblatt 14: „Wir sind heute Ärgerdetektive“ Arbeitsblatt 15: „Mein Wutstern: Das macht mich wütend“ Arbeitsblatt 16: „Mein Wutstern: Das macht mich wütend“ (ausgefüllt) Arbeitsblatt 17: „Einen kühlen Kopf bewahren Arbeitsblatt 18: „Einen kühlen Kopf bewahren (ausgefüllt) Teil 4: Frieden stiften - anderen beim Verhandeln helfen Kopiervorlagen zu den Unterrichtseinheiten 11 bis 13 Arbeitsblatt 19: „Was soll ein Friedensstifter tun? Arbeitsblatt 20: „Wie soll ein Friedensstifter sein?“ Arbeitsblatt 21: „Wie soll ein Friedensstifter sein? (ausgefüllt) Abbildung 17-21: Symbole zu den Eigenschaften eines Friedensstifters Arbeitsblatt 22: „Neutral sein“ Arbeitsblatt 23: „Auf die Friedensstifter-Regeln achten“ Arbeitsblatt 24: „Wie ein Detektiv herausfinden, was genau passiert ist Arbeitsblatt 25: Rollenspielkarten gemischtgeschlechtlich alle Schritte Arbeitsblatt 26: Rollenspielkarten gleichgeschlechtlich alle Schritte Abbildung 22: Urkunde für ein Mädchen Abbildung 23: Urkunde für einen Jungen
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