Availability: Miteinander reden - einander verstehen | Technische Universität München

Miteinander reden - einander verstehen: Arbeitsheft für gewaltfreie Kommunikation in der Schule

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Bibliographic Details
Main Author:	Orth, Gottfried 1952- (Author)
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Language:	German
Published:	Paderborn Junfermann Verlag 2015
Series:	Reihe Kommunikation : GFK in der Schule
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adam_text	INHALT EINFUEHRUNG 7 GRUNDLAGEN 8 1. SIEH DIE SCHOENHEIT IN MIR ... GFK - EINE ,NEUE HALTUNG 8 2. ICH MAG MENSCHEN - UND MICH AUCH 10 IM ZENTRUM: BEDUERFNISSE 11 3. WAS BRAUCHE ICH? - UEBER BEDUERFNISSE NACHDENKEN 11 4. BEDUERFNISLISTEN VON GERLINDE R. FRITSCH 14 5. BEDUERFNISSE - LEICHT VERSTAENDLICH ERKLAERT 16 6. DIE FREIHEIT NEHM ICH MIR: GEWALTFREIE KOMMUNIKATION - EIN NEUES DEUTUNGSMUSTER 18 7. MEINE PERSOENLICHE BEDUERFNIS-HITLISTE 20 8. WAS BRAUCHE ICH EIGENTLICH WIRKLICH, WENN ICH ANDERE VERURTEILE, BEURTEILE ODER BESCHIMPFE?! - EIGENE BEDUERFNISSE HERAUSFINDEN 22 9. DAS IST UNS ALLEN IN DER SCHULE WICHTIG 24 10. WARUM NICHT MAL WAS ANDERS MACHEN?! - STRATEGIEN 25 11. SCHMOLLST DU NOCH ODER LEBST DU SCHON? - WIE DU DIR DEINE BEDUERFNISSE ERFUELLEN KANNST: STRATEGIEN ZU BEDUERFNISSEN FINDEN 27 CEWALTFREI SPRECHEN LERNEN: GEFUEHLE, BEOBACHTUNGEN, BITTEN 28 12. GEHT SO - COOL - GEIL - GEFUEHLE 28 13. WAS WIR FUEHLEN, WENN UNSERE BEDUERFNISSE ERFUELLT ODER NICHT ERFUELLT SIND 31 14. WIE FUEHLE ICH MICH, WENN 33 15. WIE KANN ICH ERSPUEREN, WAS ICH BRAUCHE? - GEFUEHLE UND BEDUERFNISSE VERKNUEPFEN 34 16. EINIGE HINWEISE ZUM VERSTAENDNIS VON GEFUEHLEN 35 17. WAS WAR, WAS IST EIGENTLICH LOS? - BEOBACHTUNG 36 18. BEOBACHTUNGEN FORMULIEREN LERNEN 38 19. GEWALTFREIE KOMMUNIKATION - EIN SPRACHMODELL 40 20. BITTEN STATT FORDERN 41 21. BITTEN ODER FORDERN? 42 22. BITTEN UEBEN 43 23. EINE KONKRETE BITTE FORMULIEREN 44 24. EIN NEIN AUF MEINE BITTE HOEREN UND WERTSCHAETZEND DARAUF REAGIEREN KOENNEN 45 25. UMGANG MIT EINEM NEIN UEBEN: WIE KANN ES WEITERGEHEN NACH EINEM *NEIN, DAS KOMMT NICHT INFRAGE! ? 46 ZUSAMMENFASSUNG 47 26. DAS KOMMUNIKATIONSMODELL GEWALTFREIER KOMMUNIKATION 47 27. BAUMGRAFIK 48 HTTP://D-NB.INFO/1070197149 VORAUSSETZUNG CEWALTFREIER KOMMUNIKATION: SELBSTEMPATHIE UND EMPATHIE 50 28. SELBSTEMPATHIE - WIE KOMME ICH IN EINE GUTE VERBINDUNG MIT MIR SELBST? 50 29. WAS KANN ICH GUT? - UEBUNG ZUR SELBSTWERTSCHAETZUNG 52 30. WIE SPUERE ICH, WAS ICH BRAUCHE, WENN ICH GROSSEN AERGER FUEHLE? (1) ^ 54 31. WIE SPUERE ICH, WAS ICH BRAUCHE, WENN ICH GROSSEN AERGER FUEHLE? (2) 55 32. MOMO 57 33. EMPATHIE - EINE GUTE VERBINDUNG ZU ANDEREN MENSCHEN FINDEN 58 34. EMPATHIE UEBEN (1) 59 35. EMPATHIE UEBEN (2) 60 36. ZVSBE-SPIEL 61 ANHANG 65 DIDAKTISCH-METHODISCHE HINWEISE ZU EINEM UEBERRASCHUNGSOFFENEN UMGANG MIT DEN ARBEITSBLAETTERN.. 65 ANMERKUNGEN 68 LITERATURHINWEISE 70
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